师大学子访卓越教师，寻初心使命
有这样一群人，平凡而又伟大，或许，他们没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是他们秉承着崇高的教师品德，恪守着优良的职业操守，以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法为党育人、为国育才。
今年暑假，山西师范大学化材学院的卓越教师寻访团和外语学院“英语名师”实践采访团走进中小学，共采访了73名优秀的一线教师，倾听他们的从教经历和教学经验，深入了解教师行业的存在意义和社会价值，对话教育初心、筑牢育人之魂。
化材学院第三期卓越教师寻访活动
此次活动共127位同学参加，共计采访37位教师，其中包括9位校友教师、7位党员教师、5位乡村教师。
柳絮随风起 葵花向日斜
授人以鱼不如授人以渔
毕业于我校的王念龙老师说道：“现在的教育早已不限于‘授业解惑’，更多的应该是一种能力的培养，教是为了不教，学是为了自学，教师作为课堂的引导者，不能去替学生去思考问题，要让学生在实践的过程中自己去发现问题，提出问题，在合作中解决问题，教师应该是去点亮一盏盏灯而非灌满一杯杯水。”
扎根于乡间 献一身予教育
“不叫青春留憾事，脚踏红土且争先”是对乡村教师们最生动的写照。他们用青春、奉献、坚守，为贫困、边远地区的孩子带去温暖、关心与守护！
“成为乡村教师一定不是青春的唯一选择，但它一定是我今生做过的最不后悔的一件事”，大同市天镇县马家皂中心校李启仁老师这样说。二十多年来，李启任老师用他的爱与知识去浇灌每一位学生，因为他始终相信，未来，他们终将发芽。李老师的话深深地感动了实践队员们，他的言行也必将影响着乡村的孩子们。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。在忻州市忻府区，实践队员们采访到了70岁的麻第芳老师，麻老师有着三十年的乡村教师经历，要知道，三十年扎根乡村并不是一件容易的事情。一排小小的平房，没有多媒体投影仪，只有一块黑板与一盒粉笔。夏日的教室里，朗朗书声不绝于耳，学生与老师们汗流浃背；寒冬的冷风透过窗户，学生们的手冻得通红，每天的值日生早上五六点钟就要来到教室烧柴火。麻老师在如此艰苦的条件下并没有放弃乡村的孩子们，年复一年地陪伴着他们。一支粉笔两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。总有一些人在负重前行，麻老师在乡村默默贡献，用一颗热爱学生的心温暖着无数乡村学子。
三尺献青春 深藏功与名
“教育是一条很长很长的路，二十出头的我意气风发地出发，一支粉笔写了又写，支撑我的是师者对教育的那股强大的信念。”运城市芮城中学牛云芳老师说，“我觉得教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，路漫漫其修远兮，我辈自当上下求索。”
从教20余年来，牛老师始终以责任之心，因材而施教，以关爱之心，执桃李之教。她会在高考前自费给孩子们买来牛奶补充营养，煮好热腾腾的鸡蛋拿到教室给孩子们吃，每次考试结束后她都会面对面和退步的同学谈心，分析问题。如今，牛老师仍不知疲倦地奔波在育人和教学的战线上，为一届又一届的孩子梦圆象牙塔而默默坚守，在平凡的岗位上做着不平凡的事，她有着教师在学子心中最美的模样。
这样平凡的老师有很多，他们的高贵品质、教学理念、教学方式会随着实践队员们的访谈与记录带给更多的青年学子。
外国语学院“英语名师”
实践采访团采访活动
为了学习优秀教师教学经验，了解中学英语课程思政建设，外国语学院“英语名师”实践采访团于2022年6月15日至7月10日赴山西省太原市，朔州市，晋中市，忻州市，吕梁市等11个城市采访了36位中学英语教师。
怎么去教学？
在分享教学经验时，受访教师谈到：教师要树立终身学习的理念，要有过硬的专业素养，主动适应新形势、新任务、新挑战；要掌握教学规律，因材施教，让学生感到学习是一种乐趣和享受，从而主动学习；要在课本教学和习题讲解等教学实践中，注重正确的价值观引导，把社会热点与英语学科融合起来。
英语课程思政怎么建设？
受访教师一致认为，要遵循思想政治工作规律和英语教学规律，不断增强针对性、时代感和吸引力，使思想政治教育给学生以人生启迪和精神力量；必须转变教学观念，坚持把立德树人作为英语教学的中心环节，既要学生专业成才，又要促其精神成人，培养出适应新时代发展需求的德才兼备的高素质英语人才。
汲取经验 秉承情怀
通过采访一线教师，实践队员受益良多。有成员感悟到，“教师要注重自身的道德修养，以身作则；要做学生的同行者和倾听者，多与学生沟通，加深情感交流，用爱心和包容引领学生成长，最终实现教学相长”。
通过此次实践活动，成员们深刻体会到了教师职业的不易以及新时代对教师提出的新要求，切身感受到了一线教师的教育情怀，汲取到了宝贵的教学经验，这将激励大家不断提升自身综合素质，努力成为一名优秀的人民教师。
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编辑：狄贵杰 王佳诗
来源：化材学院卓越教师寻访团
外国语学院“英语名师”实践采访团
校对：吉珂瑶
审核：贾依娜 张若渝
执行主编：张若渝责任编辑：张笑迷你点的每个赞，我都认真当成了喜欢