预告 | 步漆而语 | 展前预览3-1、3-2
The following article is from 湖美壁画与综合材料绘画系 Author 湖美壁画系
【展前预览3-1】
创新、开放与共享
冀少峰
透过参加“步漆而语——全国高等院校漆艺作品邀请展”的作品来看，不难发现，作为传统文化符号礼仪和最带有民族文化根性特征的大漆艺术，已经在青年一代中有着相当的影响力。一个传统的文化母题，在迈向现代性的过程中，为什么又得以焕发出如此的清新的活力呢？
其实在“步漆而语——全国高等院校漆艺作品邀请展”之外，亦有相当繁多的关于漆艺术的展览，而每三年一届的“湖北国际漆艺三年展”即为其中一个很好的案例。源起于2010年的湖北国际漆艺三年展，由于其依托国家首批9个重点美术馆之一——湖北美术馆，并经文化和旅游部立项批准，加上专业的运营模式，比如实行双年展、三年展的策展人机制，在世界范围内，针对大漆艺术所面临的问题意识、材质、方法、精神进行艺术家及作品的选择。而作为国际上重要的双年展、三年展展项，多有进行主展场之外的平行展，平行展与主题展相辅相成，共同呈现出艺术领域的多元与多样的发展状貌。“湖北国际漆艺三年展”自创办之日起就希冀有和三年展相适应的关于漆艺三年展的平行展。所幸湖北美术学院壁画与综合材料绘画系，汇集着一批有情怀、有担当、有理想、勇于奉献的艺术工作者。他们的学术敏感度、动员能力及全国15余所高校青年漆艺工作者的参与的热情，透过“步漆而语——全国高等院校漆艺作品邀请展”，令阅读者清晰地窥视到青年群体关于漆艺术的真诚思考和激情表达。
这是一种展览模式的探索，使得在“湖北国际漆艺三年展”主题展之外，面向15余所高校的青年群体有针对性进行的有计划、成规模的展览，并充分发挥高校美术馆的特质。因而，“步漆而语——全国高等院校漆艺作品邀请展”不仅与漆艺三年展同步进行，学术资源亦可共享。同时，青年群体的广泛参与，亦是漆艺新势力的发扬与壮大，因而这又是一个面向未来的展览。而针对教学及教学中的问题，如技法、语言，高校美术馆如何为教学服务，学科建设、教学与创作，教学创作与成果呈现，及如何融入展览机制等进行一系列的思考和关注。漆艺教学目前在这些高校已经得到了相当的关注，从中亦可发现展览在助推漆艺教学及学科建设中的积极作用。如果能够定期延续下来，比如展场、时间、参与的高校，及青年艺术工作者的关注热度，在下一届漆艺三年展举办之际，同期举办第二届“步漆而语——全国高等院校漆艺作品邀请展”，那么，又一个关于青年漆艺工作者的品牌展览将会诞生。这不仅对于青年漆艺工作者，就是对于整个漆艺生态，都是件令人欢欣鼓舞的事情。
从参加本次邀请展的作品来看，弥漫其间的一种源自文化深处的自信和强烈的工匠精神的印迹，来自六个方面的创作倾向的确令阅读者难忘：
一、由人而自然与社会
对于人的关注，仍然占据着主流。直面人的生存境遇、生存处境，及人与人、人与社会、人与自然，是青年艺术群体永恒关注的话题。但视觉图像背后所彰显出的那种对社会与艺术人生焦虑的生存体验，而关注文化身份、性别、种族、阶级、生态、环境等问题，深深感染着阅读者的心灵。
二、由物到物到社会
另一方面，对于物的关注。在物的背后，其实亦是创作主体的一种精神彰显。物的纯净、纯粹、极简，单一的视觉表达着无限深邃的思想。透过极简的“物”的叙事，阅读者感知体察到的不仅仅是种修行、历练、工匠精神，更感知到一种空无和永恒，物态的随心、随性、随意，扑面而来的是一种从心所欲不逾矩的豁达与愉悦，于单一秩序中看到了世态的丰富性，于单色调中看到了色彩的朴素与凝重，及人生的丰富多彩。同时，这种勇于从平面叙事转向立体表达，由二维走向三维和多维的发展，显示了漆艺强劲的生命力。
三、由日常到超日常
作为传统文化符号礼仪的漆艺术，以一种传统的漆艺必须和当代社会相适应，必须和当代文明相协调。它摆脱了贵族化、精英化的姿态，而以一种平民视角和日常文化关怀，进而寻求漆艺的创新性发展和创造性转换。很显然，部分作品带有强烈的创新发展的印迹。
四、由静态到动态及变动中的漆艺
给人印象深刻的还有艺术家引入霓虹灯灯管等多媒体视像与装置。很显然，当代艺术的因素在漆艺界也已开始发散与传播。这导致漆艺从静态走向了动态。原有的关于漆艺的传统认知不可避免地悄然发生着变化，很显然让漆艺术得以走向更为广阔的公共空间，已成为共识与必然。
五、由漆平面到漆立体、漆装置
漆艺开始从平面走向立体装置，从二维走向三维和多维，漆艺的表达视域、观看视域取得了令阅读者意想不到的突破。
六、形式的背后
部分作品带有强烈的抽象表达精神。在抽象叙事的背后，重要的不是形式，而是形式背后的自由，艺术的自由，和人的自由。而弥漫在漆艺青年群体背后则是对学院规则的逃离，与对传统技术规范与语言的挣脱。
恰恰由于“湖北国际漆艺三年展”的连续举办，规范及专业运营模式，它已经成为漆艺术生态中一个人们心向往之的殿堂。而“步漆而语——全国高等院校漆艺作品邀请展”，不仅为“湖北国际漆艺三年展”和漆艺生态注入了一股鲜活的动力，更以一种面向青年、指向未来的勇气，在当代艺术的发展进程中留下了自我深深的探索的足迹。而参展艺术家的年轻化，参展作品在观念、材料、样式上的多元、新颖与独特，文化关注点的青年别样视角，无疑为漆艺的未来发展储备了鲜活而又生动的力量。这才是漆艺走向创新性发展、创造性转换，并走向未来、走向开放的动力源泉。
谨祝展览圆满。
2019年8月1日上午11:50
于东湖三官殿
从本期开始，将分三期对参展的16所学校的院系情况及参展作品进行介绍。
本期介绍院校——
（按拼音首字母排序）
福建师范大学
福州大学厦门工艺美术学院
广州美术学院
湖北美术学院 壁画系 设计系
华南师范大学
步漆而语
与你共见漆艺魅力
福建师范大学
漆画漆艺专业
福建师范大学美术学院创办于1941年，其前身为省立福建师专艺术科，首任系科主任是我国著名的留法美术教育家谢投八教授。自2002年起正式设置漆画课程，2007年在原漆画方向基础上发展漆画漆艺系 ，2013年正式更名为漆画漆艺系，漆学科建设正在不断发展完善之中。目前漆画漆艺系在职教师5位，客座教授5位，实践基地辅导教师1位。至今已培养9届优秀本科毕业生（共180人）和7届硕士研究生23人。
目前在校本科生64人，研究生9人。本科实行“1+3”教学模式，即大学一年级为美术基础课程训练，二、三、四年级进入学科工作室进行分阶段、循序渐进的专业学习和创作。在教学课程上主要包括漆艺髹饰、漆画表现、漆木结构器具制作与髹涂、脱胎漆器、漆空间等主干方向课，使学生在艺术表现、制作技艺、审美观念等层面对漆艺术有更深层次的认识。
福建师范大学美术学院创办于1941年，其前身为省立福建师专艺术科，首任系科主任是我国著名的留法美术教育家谢投八教授。自2002年起正式设置漆画课程，2007年在原漆画方向基础上发展漆画漆艺系 ，2013年正式更名为漆画漆艺系，学科建设正在不断发展完善之中。目前漆画漆艺系在职教师5位，客座教授5位，实践基地辅导教师1位。至今已培养9届本科毕业生180人和7届硕士研究生23人。
目前在校本科生64人，研究生9人。本科实行“1+3”教学模式，即大学一年级为美术基础课程训练，二、三、四年级进入学科工作室进行分阶段、循序渐进的专业学习和创作。在教学课程上主要包括漆艺髹饰、漆画表现、漆木结构器具制作与髹涂、脱胎漆器、漆空间等主干方向课，使学生在艺术表现、制作技艺、审美观念等层面对漆艺术有更深层次的认识。
下设福建师范大学漆艺创作与研究中心于2004年创立，中心隶属于福建师范大学，由王鸿教授（现为中国美术学院中国漆艺术研究中心副主任）创办。第二任中心主任为汤志义教授。中心依托福建本土丰富的漆艺资源和自然地理人文环境优势，不断发掘和整理，努力探索漆在平面架上绘画领域的艺术表现性、在空间造型、日常生活等领域的多种可能性。自2004年创办以来，中心已完成众多漆艺课题研究工作，取得了较为丰硕的成果。近年来，学科共获国家级奖项57项，入选国家级专业展览200余件，其中作品入选第十二届全国美展35件（包括教师作品7件、学生作品28件），获奖提名2件，优秀奖2件。有专著《漆艺》获批“十二五”国家重点出版规划400种精品项目，并获第十届福建省社会科学优秀成果三等奖，出版教材《当代漆画技法教程》获选为中国高等美术教育——名师经典课程教材丛书。漆画漆艺系与福建师范大学漆艺创作与研究中心相互依托，承担了国家及省内多项课题项目以及多项国家级与省级重要的漆艺术社会工作，主要有：
1、2011年获批福建省教育厅的高等学校人文社会科学研究基地。
2、2011年获批福建省文化厅的福建省漆艺术研究基地。
3、2013年获批全国重点建设职教师资培养培训基地，并承担了2013、2015年度中等职业学校工艺美术专业骨干教师国家级培训。
在对外交流上，我院借助地理位置优势，与台湾中国文化大学、台湾艺术大学、台湾辅仁大学、德国科布伦茨大学等高校建立校际学术交流关系，今后还将继续拓展到日本、韩国及欧美等大学的相关漆艺术研究机构，提高专业学术水平和推广漆文化。
《童话》丁玲
大漆，蛋壳，金属箔
《北回归线经过的地方》 王鸿垚
大漆
《斯语》
大漆
福州大学
厦门工艺美术学院
漆艺系
福州大学厦门工艺美术学院是福州大学211工程重点建设的学院之一。学院位于素有“海上花园”之称的海滨城市福建省厦门市；学院现有新旧两个院区，老院区坐落于国家5A级景区鼓浪屿，新院区位于集美区大学城。福州大学厦门工艺美术学院漆画专业方向开设于1974年,是国内同类院校中最早开办的，是我院具有特色的专业方向之一，在全国同类院校中办学水平名列前茅，在全国具有重大的影响。我院漆画专业早期属中专的工艺漆器科、工艺绘画，1999年开始招收本科生后为装饰艺术系，之后又与国画，油画组成绘画系，2018年12月，与工艺美术系漆艺专业组成漆艺系，完成了从工艺美术到设计艺术直至美术与设计相结合的转换，漆画一直是教学的专业方向。2005年，开始招收漆画研究生。漆艺系现有专业教师8人，漆画专业方向在校学生约120人、漆艺专业方向在校学生约110人。有一栋2600㎡的漆艺楼，教学环境舒适，设有独立漆画展厅、学术报告厅、设备齐全的漆画工作室以及相关的教学设施。
近四十多年来，学院总共有400多件作品入选全国美展、全国漆画展、厦门漆画双年展、全国工艺美展等大展，其中60多件获金，银，铜以及优秀奖，在北京人大会堂福建厅、台湾厅，在福建、厦门的党政机关与重要会堂馆所，在香港、新加坡等地都有我们师生绘制的大型漆壁画，其中陈列于北京人大会堂福建厅的《武夷之春》，堪称漆壁画中的精品。另外，在北京国际美术双年展及外围展、巴黎的中国文化年福建漆画展、上海世博会美展、福建省晋京现代艺术展以及海峡漆艺大展上，有100多幅作品入选、获奖。这些都为推动中国漆画成为独立画种的发展起到了推波助澜的作用。正如中国工艺美术大师、中国漆画老前辈王和举所说的，我院是“中国漆画新一代的摇篮”。
《归一》 卢迷迷
大漆
《网里网外》 左庆一
大漆
《记忆。支离》 肖海荣
大漆
广州美术学院
漆艺专业
广州美术学院的漆艺专业隶属于工艺美术学院，作为国内较早设立磨漆画专业的艺术院校，早在上世纪70年代便由蔡克振老师将磨漆画教学引入学院，在70、80年代培养了一批本科、研究生，这些漆艺人才作为教师活跃在各个院校的漆艺专业，为华南地区的漆艺教育建立了基础。2011年由李伦老师提出申请，经广州美院学术委员会论证，在美术教育学院正式成立漆艺专业，并于2012年恢复漆艺本科、研究生招生。
2018年广州美术学院新成立了工艺美术学院，并将漆艺专业纳入其中，学院以“传统风格与现代精神相结合”作为教学指导方针，为促进漆艺术的发展，培养更优异的人才，秉承“多元互动，和而不同”的学术思想，以培养一专多能的漆艺人才为己任。
目前，广州美术学院漆艺专业致力于系统化、专业化地开展教学工作，以科学、严谨的态度构建学科，专业现有专业教师四人：李伦（副教授、硕导）、朱斌（讲师）、吴永强（讲师）、赵尔东（讲师）。专业设有漆画艺术实验室，生漆工作室、生漆待干室、无尘工作间、立体模型工作室、多功能艺术展厅，教学空间可同时容纳60名学生。并配备各类型的机械设备和材料，同时设有多媒体实时演示系统，以满足多元化课程教学需要。
漆艺专业的教学既重视传统漆艺的传承，亦重视创新研究，强调学科建设的科学性和教学改革对学院发展的重要性。本科课程大致分为平面和立体两个部分，并分为三个阶段：漆工艺基础阶段的课程包括系统了解漆艺历史与现状的《漆艺概论》，让学生需循序渐进地掌握漆工技艺的《漆工基础》、《髹饰技法》等课程；在漆艺应用及创作阶段，则通过《漆画艺术》、《立体漆艺》等课程巩固技艺并探寻自身的艺术语言；在最后阶段《毕业创作》课程中根据学生的选择，以立体、平面的呈现方式，引导学生将技艺化为己用展示四年所学所思。课程涉及漆画艺术、漆立体造型、空间壁画艺术、空间艺术、木器、屏风、首饰等方面，力求做到跨媒介、跨学科的融合，使漆艺这一传统工艺在当下社会中呈现出多元的面貌，焕发出新的生机。
《劫癖》 区廷柱
漆，灰，箔
《滴》 黄蕾
木，漆，螺钿
《镜像》 潘玲
生漆 瓦灰
湖北美术学院
壁画系＆设计系
湖北美术学院壁画系第二工作室
湖北美术学院壁画与综合材料绘画系于2007年始开设大漆艺术选修课程《磨漆工艺》，并于2008年将其作为专业必修课程纳入壁画专业常规教学计划中。
2010年，大漆艺术实验室开始规划筹备，并于2012年7月建成并正式挂牌，同年协助中国美术家协会漆画艺委会成功举办“第六届全国漆画高级研修班”。
2014年壁画与综合材料绘画系推行工作室制教学，成立壁画第二工作室，其教学、研究方向以漆画和漆立体的理论与创作为主，并相应对人培方案及课程设置进行了调整。现工作室专职教师为谭大利、蒲美合、郭天天、孙鹏，谭大利任工作室主任。
实行工作室制教学之后，壁画第二工作室的漆艺教学开始趋向专门化及系统化。工作室坚持从绘画专业的特点和优势出发，以传承本土文化和弘扬东方精神为旨要，注重漆艺教学的实验性和当代性探索，以促进湖北漆艺创作的繁荣、培养漆艺人才为己任，为中国漆艺术发展作出应有的贡献。近年来，工作室先后邀请国际漆艺专家三田村·有纯、小椋范彦、田中信行，国内漆艺专家唐明修、吴杉、钟声等来校讲学、交流和授课，并策划和举办了“凝髹•焕彩” 漆艺展、“‘步漆而语’——2018湖北省高等院校首届漆艺作品展”等专题展览，同时承担了多项国家级、省部级课题，师生作品在国家及省市级展览中屡创佳绩，呈现出良好的发展态势。
湖北美术学院设计系工艺美术专业
湖北美术学院设计系工艺美术专业，伴随着学校的发展已走过近百年风雨历程，见证了从近代至21世纪我国各历史阶段工艺美术教育的发展。设计系工艺美术专业，最早可追溯至武昌美专所设置的手工课，在武昌艺专时又设置了图案科和图工组，并开设木工、金工、藤编等工艺课程。1958年学校在美术系设立工艺美术专业，并率先设立民间工艺美术研究室，聘请省内制陶、挑花、剪纸和蓝印花布等知名艺人来校授课。1979年，学校单独设置工艺美术系，并设有陶艺、印染等工作室，传承手工艺教学。至1990年代中期，“工艺美术”曾一度被“艺术设计”所取代。国家为保护非遗并振兴传统工艺，以教授传统工艺为主旨的工艺美术于2012年重返大学本科专业目录。2013年，学校在设计系恢复设置工艺美术专业，并于次年开始招生。
目前，设计系工艺美术专业有专任教师7名，期中副教授1名、讲师3名，有多位教师有海外留学、访学经历，在校学生120余人。工艺美术专业拥有近400平米的综合工艺实验室，能满足漆艺、陶艺、金工和玉雕等课程所需。漆艺课程为专业方向课，授课内容包含漆画和漆立体。
工艺美术专业以湖北省人文社科重点研究基地手工艺文化研究中心为科研依托平台，开展研究活动。承担多项国家级、省部级课题，出版多部专著，师生作品多次参加各类（工艺）美术展览并获奖。
《悠悠忽忽》 梅针针
脱胎
滑动浏览作品
《亼.迹》 高幸
大漆
《人类寓言》 陈衍巍
大漆，蛋壳，木屑，铅丝
《锢》 张淇
大漆、透明漆、银粉、丝瓜瓤、银箔
华南师范大学
漆艺实验室
华南师范大学美术学院自建院以来，便面向绘画方向的学生开设了漆艺基础课程。2005年正式设立漆艺实验室，承担了版画、油画、国画、综合材料四个专业方向的漆艺材料课程。
此课程旨在通过漆艺材料、技法的学习，结合各自不同专业方向进行拓展性专业创作；此课程不是传统漆艺的传承学习，也不是纯粹的材料、技法应用，而是希望通过特殊的漆材料介入到绘画创作，从绘画本身出发，尝试多维度的创作思路，用多重创作的思路试与传统漆艺拉开距离。
《成·城》 叶秋成
大漆、蛋壳、金属粉、瓦灰
《幻城》 吴雪妮
大漆 纸胎 泡沫板 银箔
《迷幻空间》 吴雪妮
大漆、蛋壳、瓦灰、螺钿
《衎·窘》 梁文杨
大漆、瓦灰、铜箔、铜粉
【展前预览3-2】
本期介绍院校——
（按拼音首字母排序）
鲁迅美术学院
南京艺术学院
清华美术学院
上海大学美术学院
四川美术学院
让我们一睹他们的风采吧
鲁迅美术学院
工艺美术系漆艺工作室
鲁迅美术学院大连校区工艺美术系2017年正式成立，前身为鲁迅美术学院大连校区工艺美术教学部，现有玻璃艺术工作室、金属首饰工作室、陶瓷艺术工作室、综合漆艺工作室、立体漆艺工作室、综合印刷工作室、漆画工作室，七个以工作室为单位的学习方向。自2007年到2019年经历12年的积淀，工艺美术系始终坚持以学科建设为中心积极拓展学科优势，坚持以专业特色建设促发展，坚持理论研究和创作实践相结合，以科研带动教学，不断开展各种工艺教学科研、实践创新工作。教学中注重学生个性发展、倡导创新，致力于工艺美术设计、制作与研究，在学科建设、学研实践、社会服务等方面都取得了良好的成绩。
工艺美术系旨在培养具有一定文化底蕴和时代精神，掌握扎实的工艺美术设计专业基础理论知识与技能,具有设计、创作实践与研究等方面的创新能力，能够独立从事艺术品设计与创作、教学与研究等方面工作的高级应用型专业设计人才。
其中综合漆艺工作室：以传统漆艺为基础，大胆创新，多元探索跨界实验。培养学生以漆材料和工艺为手段，能够在设计实践中恰到好处地运用传统和现代科技制作工艺，充分发挥材料的特点与艺术价值创作出具有时代符号的工艺美术作品。
《水果摊铺 1》高帅
大漆，腰果漆，瓦灰，碳粉
《我与你·屋》 张冉
大漆
《柜子》饶鹏程
大漆
南京艺术学院
现代手工艺漆艺专业
南京艺术学院的设计学科具有悠久的办学历史 ，其起源可以追溯到建于1912年的上海美术专科学校设立的工艺图案科 ，1981年成立了独立建制的工艺美术系 ，1986年成立现代手工艺漆艺专业。
专业发展至今，学科体系完整。基础设施建设完善，包括本科生与硕士研究生使用的独立工作室、大件作品创作空间、学生作品展示空间、基础设备等，本科生二年级即进入工作室进行专业学习。漆艺专业共有4名执教导师，每年招收本科生12人，硕士研究生3人。课程设置以当代艺术理念为参照，以整体视觉艺术为出发点，以设计学院的学科平台与整体实力为依托，旨在培养厚基础、宽口径、高素质，具有综合能力与创新精神的设计人才。
《蜂巢》 周军南
天然漆、卫生纸、蛋壳
《谁家院》 郑家闽
大漆、瓦灰
《观远山·归静处》 王瑶
大漆、卡纸
清华大学美术学院
工艺美术系漆艺专业
清华大学美术学院工艺美术系的漆艺是最具传统特色的专业。在1977年中央工艺美术学院成立的特种工艺美术系中就开设了漆艺工作室，1988年特种工艺美术系更名为装饰艺术系，开始招收漆艺专业的学生，1999年中央工艺美术学院正式并入清华大学，2000年装饰艺术系再更名为现在的工艺美术系。
著名漆画艺术家乔十光教授对学院漆艺专业的发展做出了开拓性贡献，漆艺专业继承传统、鼓励创新，教学上重视学生平面与立体两个方向的发展，设置了漆艺材料学、髹饰工艺、漆画艺术、漆塑艺术等专业核心课程，取得了突出的教学成果，学院几十年来培养的大批漆艺人才在全国各地的院校、行业中发挥着重要的作用。目前漆艺专业的教学实验室建筑面积近500平方米，各方面的配套设施都得到了很大提升和改善，每年培养本科生、研究生、访问学者多人。清华大学美术学院漆艺专业以努力建设国际化高端的漆艺教育平台为目标，在学术研究、传统工艺继承、创新研发方面将继续发挥力量。
《涌》姚邦亮
漆，瓦灰，箔料
《追忆流逝》 陈冰
大漆，黄金，脱胎
滑动浏览作品
《楚生活——餐具系列》 李洲武
木，麻布，瓦灰，大漆，矿物颜料
上海大学美术学院
漆艺工作室
上海大学美术学院漆艺工作室成立于2007年，目前主要承担美术学院研究生培养和本科生选修课程的教学工作。工作室的研究方向为漆艺术的当代表现语言，具体包括当代漆画、院校漆艺以及相关的创作理论研究。自成立以来，工作室致力于学科构建、学术研究以及人才培养等多方面的工作，在教学和科研方面取得了一系列的成果，师生作品多次入选国内外重要展览并获得奖项，为上海大学美术学院“公共艺术与技术实验教学国家级示范中心”的建设作出了重要的贡献。
近年来，漆艺工作室组织和承办了众多的学术活动，主要活动包括：2005年至2010年，漆艺工作室先后举办了“当代院校漆艺教学展”以及连续四届“上海双城当代漆艺邀请展”；2010至2013年，主持策划连续三届“上大美院漆工坊”，先后邀请日本东京艺术大学大西长利教授、山西新绛“大家云雕艺术研制所”陈勤立所长以及苏州宝怡堂、故宫特聘修复员林怡老师主讲授课，包括清华大学美术学院、天津美术学院等全国数十家院校的漆艺学科负责人或骨干教师参加了高研班和相关研讨活动；2010至2013年，连续指导四届美国肯塔基大学艺术学院和两届法国南特大西洋设计学院的交流学生漆艺课程。2016至2018年，组织和参加了分别在清迈、蒲甘、暹粒举办的“亚洲漆艺交流展”活动；2018年承办了“全国第五届漆画作品展”，该展是上海地区30年以来首个全国性漆画大展，对上海地区漆画事业的发展具有积极的意义。
此外，在国际学术交流与合作方面，漆艺工作室与剑桥大学费兹威廉博物馆、清迈大学艺术学院、胡志明美术大学等著名院校和机构建立了长期的合作研究计划。
漆艺是东方特有的传统工艺，以中国漆文化全球变迁的宏观视野为线索，我们认识到，中国漆画是传统漆艺在当代艺术领域的架上打开方式，以一种新的艺术形态为当代架上绘画提供了观念与模式的思考。同时，随着近年来院校手工艺的繁荣发展，院校漆艺以材料和工艺为媒介，在当代艺术领域进行了探索并日益现显了其重要价值，展现为一种新的形态即“后工艺时代的艺术”。此外，在文创产业、非遗保护以及工匠文化等多重语境下，漆艺学科的边界和范式也正不断发生变化。在此背景下，上海大学美术学院漆艺工作室将在教学方式、学科理念、培养方式等方面进一步深入思考，探索中国传统漆文化在当代的完整开启。
《即心即佛》 李沛芳
大漆、麻布、瓦灰、银箔、碳粉
滑动浏览作品
《漆之声响》 化梦恬
大漆、绢、螺钿、鹌鹑蛋壳
《山涧有清音》 李光耀
大漆，漆皮，银箔
《不只是细胞2》 钱学强
大漆、金属粉，金属箔
四川美术学院
工艺美术专业
四川美术学院工艺美术专业从1940年代开始就在中国工艺美术界享有盛名，首先将传统漆工艺引入中国高等教育，开创了中国设计艺术领域分科教育的先河；1981年原有的工艺美术系下设的漆器美术设计、染织美术设计、装潢美术设计和陶瓷美术设计等专业（如今作为工艺美术专业的下设专业方向）是国务院首批硕士学位和学士学位的授权点；2016年为了更好地推动传统工艺美术行业转型升级，践行传统工艺振兴计划，在全国艺术院校中较早成立手工艺术学院，下设工艺美术专业，形成了西南地区唯一涵盖工艺美术学士和硕士的培养体系。
四川美术学院工艺美术专业传统底蕴深厚，在各个时期凝聚和培养了一批专业拔尖、成就卓著的工艺美术大家。从20世纪40年代开始，中国现代工艺美术的开拓者李有行、雷圭元、庞薰琹、沈福文等对工艺美术“三结合”（古代纹样与现代设计意识的结合、注重知识与能力的结合、注重工艺美术设计与推动民族振兴的结合）的探索，主张为人生的艺术，建立了美用一体的工艺美术教学体系；到20世纪50年代——90年代，梁启煜、杨富明、肖连恒、何豪亮、陈恩深、朱小禾、唐英等强调“大艺术大工艺”的特色之路，以及新生代谢亚平、王新福、蒲江、孟福伟、唐影、张海东、林文洁等对“民艺活化、产教融合和传统工艺的产业振兴”的探索，成为重庆市向应用型转变试点单位（二级学院），在业内形成了强烈反响。
四川美术学院将工艺美术“美用一体”观念植根教学，并随着时代发展不断丰富内涵。在学术上，期刊《技与艺》、著作《工艺图案之理论与实际》、图册《工艺美术集》不仅推动了中国设计教育职业化发展进程，而且对工艺美术设计的“民族性”和“装饰性”等重大理论问题进行了深入揭示；在实践中，特别注重与社会任务结合、与日常生活结合、与民族风格和地方特色结合，为国家军事博物馆、人民大会堂、历史博物馆和文化部等完成了大量的创作任务；进入新时代，新生代教师竭力探索应用转型育人方案，同时获批国家社科、国家艺术基金、教育部人文社科项目领域立项十余项，作品曾经获得全国美展金、银、铜奖和优秀奖若干，对于研究和开掘中国的工艺术美术现代化打下了坚实基础，是西南地区最有代表性的工艺美术教育体系。
《叶·葳蕤》 牟矣
漆、灰料、蛋壳
滑动浏览作品
《45分钟》 李钏毅
大漆 麻布
《中有尺素书》 贾鹏
漆，蛋壳，灰料等
滑动浏览作品
《Geometric animal》 喻湘涵
大漆，螺钿，树脂
北国遥兮江水长
江水长兮达四方
不同的地域风土赋予“漆”以不同的表情
若汇聚一堂
想必是一幅奇妙的光景
8月15日17：00
湖北美术学院美术馆
步漆而语
2019全国高校漆艺作品邀请展
开幕在即，请拭目以待
来源：湖美壁画与综合材料绘画系授权转载
“路径X标签”广东技师2019届漆画毕业作品展
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主编 ：王海瑞
主研中国漆艺史、漆画创作与教学、新媒体。结业于中国美术家协会主办的第九届全国漆画高级研修班。漆画、漆立体作品多次入选全国及省市级美术作品展获奖并被收藏。现任桂林旅游学院艺术设计学院漆画受聘教师，广西美术家协会漆画艺术委员会委员。
关于漆艺术
创立于2014年，为国内最专注最活跃的漆艺术媒体之一。其团队着力呈现优质学术资源，为漆艺术家、漆艺爱好者搭建交流、学习、推广的专业艺术平台。
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山觉 | 等待这个世界发现漆器之美（超链接）
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