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暑假啦!叶嘉莹给孩子推荐这些诗

2017-06-26 文艺报1949 文艺报1949

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凡是最好的诗人,都不是用文字写诗,而是用整个生命去写诗的。成就一首好诗,需要真切的生命体验,甚至不避讳内心的软弱与失意。           ——叶嘉莹


叶嘉莹,号迦陵。博士生导师,加拿大籍中国古典文学专家,加拿大皇家学会院士。著有《迦陵论诗丛稿》《叶嘉莹自选集》《叶嘉莹说中晚唐诗》等。


1924年,叶嘉莹出生于北京的一个书香世家,1996年,在南开大学创办“中华古典文化研究所”,任所长。2008年,荣获中华诗词学会颁发的首届“中华诗词终身成就奖”。 她一生致力于古典诗词的教学,获得了使古典诗词于当代“再生”的赞誉。


如今,叶先生已是93岁高龄,但为了让诗词走入更多孩子和年轻人的生命,她仍然在辛勤工作。她说:“其实我一生经过了很多苦难和不幸,但是在外人看来,我却一直保持着乐观、平静的态度,这与我热爱古典诗词的确有很大的关系。” “现在有一些青年人竟因为被一时短浅的功利和物欲所蒙蔽,而不再能认识诗歌对人的心灵和品质的提升功用,这是一件极为遗憾的事情。如何将这遗憾的事加以弥补,这原是我这些年来的一大愿望。”


今年4月份,由叶嘉莹先生主编的《给孩子们的诗园·古诗卷》出版,这本书中的诗歌是叶先生从浩瀚的古诗中,为孩子们精心遴选出的101首中国古代经典诗作,所选篇目声韵铿锵,朗朗上口,适合孩子在理解欣赏之余咿呀成诵。叶先生希望孩子们能从书中拥抱一个璀璨的诗园! 


《给孩子们的诗园·古诗卷》由中华诗词学会副会长、《中华诗词》执行主编高昌先生赏析,高先生根据孩子们对古诗的认识理解和把握程度,进行了恰如其分、言短情深、言简意赅的注释和赏析。书中有诗,有图,还有注释赏析,非常适合小孩子理解与诵读。


《给孩子们的诗园·古诗卷》

叶嘉莹 主编,高昌 赏析

出版社:天天出版社


古诗卷

节选

 十九    鸟鸣涧

唐•王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。


十    回乡偶书(其一)

唐•贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。


四十六    滁州西涧

唐•韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。


三十五    绝句二首(之二)

唐•杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。


六十三    山亭夏日

唐•高骈

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。


五十三    暮江吟

唐•白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。



从插图到版式细节都富有诗意童趣





后 记



彭敏:给孩子一个璀璨的诗园

 

我的家乡在湖南一个山水万重、路途曲折的村子里。从六岁到十二岁,每天起个大早,步行二里地,骑车七里地,才能到达镇上的小学。整个镇子就一间十平米的小店兼营书和文具,除了教辅书和几本金庸、古龙、琼瑶外,基本见不到别的书。


幸好我父亲在镇上小学食堂工作,不是教师的他无权从图书馆借书,却常常在图书馆引进新书抓他去做搬运工时,偷偷顺几本带回家里。我童年能够读到的书,大多是父亲这样偷来的。其中一本薄薄的《唐诗三百首》,培养了我对文学最初的兴趣,为我打开了通往外面世界的大门。


后来长大成人,一次次在寒暑假回到家里,从书架上取下那本已经残破不堪的小册子,我才发现它印制粗糙,错漏百出,压根不像正版。导致我童年时背诵的很多诗句,竟然都是错的。费了好大劲才逐渐纠正过来。字词的注释和诗意的疏解,也多语焉不详乃至胡说八道之处。简直误人子弟!



当我拿到这本《给孩子们的诗园》,心里不免五味杂陈。倘若年少时的我,也能有一本这样眼光精到,注释精准,赏析精简的选本,在学习诗词的路上,我能少走多少弯路啊。


无论《唐诗三百首》《宋词三百首》还是《千家诗》,其实都包含不少生涩古奥或枯燥无味之作,即便今天的我,也没有全部吃透,对初入门庭的孩子来说,就更难理解和欣赏了。给孩子的诗词选本,要考虑孩子的审美和理解力。那些脍炙人口的名篇佳作,不可能都原样照搬。须择其诗意清浅,出语可人者。长诗的内容含量和复杂程度会让很多孩子望而生畏,注释起来也连篇累牍,可以留待孩子升至中学阶段再做进一步的涉猎。


在注释和赏析方面,也有诸多的讲究。中国人读诗,讲究知人论世。一首诗,简简单单几十个字背后,可能关联着诗人跌宕起伏的一生,和他渊深海阔的知识结构。敞开了说,几页纸都未必打得住。可对孩子来讲,有些东西终究隔膜,说了徒增困扰。不如简化处理,仅以洗练的几句话,勾勒出诗意的大致轮廓。其余部分,留给孩子自己去想象,去发挥。



《给孩子们的诗园》在上述这几个方面,都做得很好。作为一本一百来页的小册子,它选的多是些篇幅短小的绝句和律诗,又不仅限于唐宋,能给人一个纵深的历史的全貌。所选篇目又都声韵铿锵,朗朗上口,适合孩子在理解欣赏之余咿呀成诵。


其实所谓的古典文学修养,说起来也简单,能完整地背诵上百首诗词,便已是迈出了一大步。有了这个做基础,再去举一反三,旁及百家,自然会轻车熟路。


在一个物质极大丰盛的年代,我们能给孩子的东西太多了。有些东西会带给他们一时的欢乐和亢奋,但很快就如流星从他们生命中一闪而过。


还有什么比永恒更珍贵的馈赠呢?所以,不妨给孩子一个璀璨的诗园。

 

2017年2月24日


彭敏,中国成语大会年度总冠军,第三届汉字听写大会第四现场年度总冠军,中国诗词大会第二季亚军。

文字编辑:樊金凤

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