教之有道，”说“出精彩，”信息化大赛“我们来了！

◆◆信息化教学说课比赛◆◆

　　为促进学校教育的现代化和计算机辅助教育的应用，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，逐步将教育、教学转移到信息化教学平台上，打造数字化教学环境，切实提升教师信息化教学水平，促进信息化资源有效应用的全面、深入、均衡和可持续发展，为参加省、市信息化大赛做好充分准备，2019年5月28日，峰峰矿区职教中心举办“信息化教学说课比赛”活动，各备课组推荐的17位教师呈现了一场精彩的比赛。

赛前

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赛前，教科处副主任赵红燕召集所有参赛教师召开预备会，详细解读了比赛的评分标准并就具体要求进行说明，保证比赛顺利进行。

　　此次说课比赛，参赛教师精心准备，围绕课标、教材、学情、策略、目标、重难点、教法、效果等方面，以轻松自如的教态、富有感染力的语言和运用得当的信息化手段，进行了生动的演说，表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。教师们精心的教学设计，精彩的现场展示，不仅打动了评委，也让现场观摩的教师受益匪浅。

　　经过激烈角逐，在张克银、赵炜、赵红燕、常虹、张海英五位评委认真严谨、客观公正的评判下，高琰、王彦彦、刘明霞、齐岩岩获一等奖，苗蕾、赵雪、李喜萍、刘鹏华、祝晓、孙永辉获二等奖，李芳、马思洁、尚伟、张海莲、崔俊超、贺鑫华、刘子明获三等奖。

一等奖

二等奖

三等奖

此次说课比赛，为教师搭建了一个互相交流学习与展示自我的平台，既是对教师教学水平的一次检验，又是对教育、教学向高能信息化转变的一种激励。教师们的信息化教学水平得到有效提升的同时，必将切实提高课堂效率，打造出高效课堂。学校将继续引导和鼓励教师提升教学水平，宏观规划竞赛类教学活动，助力学校教师培养质量提升工作。

教师要”厚积薄发“

“厚”：多了解中职教育政策导向与当前教学中的信息化应用技术。

“积”：多听多看优秀教学案例与说课案例，多积累专家与学生的意见。

“薄”：打造精细化教学内容与说课课件和说课稿。

”发”：现场发挥。

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本期编辑：阿　虹　相　君

供稿：教科处

图片：相　君