我校语文科、物理科赴佛山石门中学参加同课异构教学交流活动简报

 2017年9月29日星期五上午，在课程与教学处黄爱国副主任带领下，我校语文科黄德初老师、王志龙老师和两名实习老师，物理科吴玖丹老师、杨光飞老师一行应邀前往佛山石门中学，参加“聚焦核心素养，构建智慧课堂”为主题的同课异构教学交流活动。

语文：上出语文味儿 构建智慧课堂

高中语文同课异构的课题是曹操的《短歌行》。先是石门中学青年教师丁黎敏老师进行。丁老师借助学生朗读、分析讲授和影视作品的辅助教学等教学方法来引导学生对课文的理解感悟，教学目标清晰，教学效果良好，尤其是结尾处学生诗歌自主创作环节的设置，可谓是画龙点睛。

王志龙老师课堂教学现场

区别于丁老师的教学方法，我校王志龙老师的《短歌行》课堂教学则显得别具一格。从学生原有知识背景的教学导入，以自主合作探究的方式，由学生提出的最有探究价值问题切入，借助口语化的语气词串联法，整体理解作品内容和作者情感变化，再以中国古代诗论引导学生深刻作品内涵。这节语文课既做到了发挥学生的学习自主性，又实现了语文课堂该有的“语文味”，可谓异彩纷呈。

黄德初老师评课现场

语文课的评课环节，作为本次评课嘉宾的我校黄德初老师，本着“合作、探讨、交流、提高”的精神，让在座的与会老师们发表自己的听课感悟并共同探讨交流，充分发挥了教师们的积极性，评课气氛十分热烈。最后，黄老师立足于新课标的大背景，紧扣中学生语文核心素养培养问题，提出了中学语文教学要为学生积极构建语文实践活动，以任务驱动的语文活动模式展开教学的意见建议，把评课环节推向了另一个高潮。

物理：精心设计  推崇基础

吴玖丹老师课堂教学现场

我校吴玖丹老师与石门中学余建刚老师各自展示了《闭合电路欧姆定律》一节课，来自全省各学校的同行观摩了此次同课异构课堂，华南师大附中特级教师黄爱国老师担任此次活动的评课专家。《闭合电路欧姆定律》一节的难点在于电动势概念的理解，难点的突破在于课堂的精心设计。在吴玖丹老师精心设计课堂的基础上，物理科组群策群力，协助吴玖丹老师完成课堂设计。最后，在吴玖丹老师高超的表述和无缝的衔接引领下，在杨光飞老师实验协助下，从概念引入，到概念建立，再到定律探究，一节高效、紧凑、流畅的课堂呈现在全省同行面前，充分展示了华附物理课堂的特色与精彩。余建刚老师的课也十分精彩，自制教具，分组实验，概念讲解，展示了另一种课堂风格。

黄爱国老师评课现场

课后，两位上课老师都进行了自我评价。华南师大附中特级教师黄爱国老师对本次同课异构进行了精细、精彩的切片式点评，从概念引入与建立、实验运用、课本回归等片段，对两位老师的课堂结构进行了十分精细的剖析、对比，分析优缺点，与全省同行探讨高效课堂的设计。黄爱国老师还向观摩课堂的老师们特别推崇了我们华南师大附中物理课堂的特点——基础性，指出课堂只有把基础打好了才可以向更高层次推进。