我校出席广东省中小学心理健康教育特色学校工作座谈会并作经验介绍

        2016年1月12日，学生工作处李强主任、学生发展指导研究室李之宁老师出席了广东省中小学心理健康教育特色学校工作座谈会，并代表首批国家级心理健康教育特色学校，在座谈会上作经验介绍。李主任以《务实 科学 开拓》为主题，全面介绍了我校心理健康教育的发展历程、基本理念、工作特色，获得了与会专家领导的充分肯定和热烈反响。
        广东省心理健康教育在广东省教育厅的领导和各方力量的通力配合下，在全国获得广泛的认同，所获成果经验得到大力的推广。自2015年以来，华南师范大学心理学院承担了全国心理健康教育指导中心的任务，由莫雷教授担任中心主任。国家教育部基础教育司专门就指导中心新一年的工作做出重要指示。目前，国家指导中心正在着手制定全国中小学心理健康教育评估标准。
        2014年3月14日教育部办公厅出台了关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知（教基一厅函【2014】14号），通知要求“教育部从2014年起，每两年在全国创建一批心理健康教育特色学校。学校按照中小学心理健康教育特色学校标准，开展为期一年的争创活动，全面推进学校心理健康教育工作。”2015年2月，省指导中心共收到全省16个地级市和顺德区197所学校提交的申请。心理健康教育特色学校的评审指标体系包括组织领导、条件保障、教育教学、科学发展等四大方面作为一级指标，下设18个二级指标和45个三级指标，坚持“评建结合、以评促建、以评促改、重在建设、重在提高”的原则、坚持特色先行原则进行公平严谨的评审。
        最终有72所学校通过材料评审环节，接受了实地评审。根据实地考察，广东省指导中心认定华南师范大学附属中学等60所学校为第一批广东省中小学心理健康教育特色学校。在接下来的全国评审中，我校再次获得“全国心理健康教育特色学校”称号，广东省共有8所学校获得第一批全国特色校称号，是全国各省份中，数目最多、质量最好的。在1月12日的座谈会上，全国心理健康教育指导中心为60所省级特色学校颁牌。接下来，广东省将“以评促建”，促进全省中小学心理健康教育的推进工作。
        我校将在广东省心理健康教育良好的发展势头中，在全国心理健康教育指导中心的专业指导下，继续顺势向上、发挥优势、积累经验、开拓创新，通过心理健康教育这一平台，加强校校之间、校区之间的交流和合作，为我校的长足发展做出积极贡献。
                  华南师范大学附属中学
                        2016年1月12日

李之宁老师（左二）代表学校领取省特色学校牌匾

学生处李强主任代表学校介绍工作经验