以美育人，以文化人 | 研究生体育、美育、劳动教育特色班正式开班！
研究生素养提升公选课开课啦
2022
中秋假期之后
素养提升公选课终于如期开班啦
你选择了哪个课程呢
习近平总书记在全国教育大会上强调坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他指出，教育要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。为全面贯彻党的教育方针，促进研究生的全面发展，我校2022年版研究生人才培养方案中增设《研究生素养提升》公共选修课程群，该课程群由体育、美育、劳动教育、人文素养、创新创业教育、科研信息获取与分析等多个特色班组成。
9月22日，《研究生素养提升》公共选修课课程群中的体育、美育、劳动教育特色班（以下简称特色班）正式开班。本学期开设的10个特色班主要包括《体育（网球）》《体育（足球）》《体育（篮球）》《体育（游泳）》《体育（台球）》《体育（极限飞盘）》《声乐艺术与经典作品赏析》《舞蹈艺术与经典作品赏析》《器乐艺术与经典作品赏析》《粤菜师傅》等。特色课程深受研究生欢迎，一课难求，《粤菜师傅》《体育（游泳）》《体育（网球）》《体育（台球）》《声乐艺术与经典作品赏析》等更是“秒光”。
让我们一起去瞧一瞧吧！！！
体育特色班-这里最热血
体育（网球）
课程目标：本专业课程将利用一些浅显易懂的方法,从动作分析与力学科学角度,逐步建立网球的技术基础,并进而带入到更深层的战术运用中,让学生们认识网球,理解网球,并热爱网球运动。
TENNIS
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体育（台球）
课程目标：使学生通过课程，可以掌握基本的台球技战术、台球规则和简单的裁判方法，通过快乐、合理、科学的锻炼过程，了解各种身体素质的锻炼方法，达到增强体质，促进身心健康和提高综合素质，为终身体育打下基础的目的。
BILLIARD
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体育（篮球）
课程目标：使学生初步掌握篮球运动的基本技术、简单配合以及简单的裁判方法，对学生的篮球专项素质和比赛常识有一 定的培养；具备对初学者进行正确参加篮球活动的指导能力。通过快乐、合理、科学的锻炼过程，了解各种身体素质的锻炼方法。
BASKETBALL
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体育（足球）
课程目标：通过足球选修课的教学、练习，使学生较全面系统地掌握足球专项理论知识、基本技术、战术。通过实践教学，使学生掌握足球练习的方法，培养学生组织比赛、掌握规则的能力。
FOOTBALL
体育（极限飞盘）
课程目标：本课程综合了篮球的脚步移动，足球的跑动，网球的跑位、橄榄球的得分、排球胜负的积分方法等优点，是无裁判的和谐性比赛,具有时尚、趣味、娱乐、竞技于一体的一种新兴休闲有氧健身运动，含有跑、跳、投的运动特点，可以培养研究生的运动兴趣，提高身体素质和思维能力。
ULTIMATE
体育（游泳）
课程目标：使学生掌握在水的特殊环境中的运动技能，学习游泳运动的基本理论、基本技术、基本技能和有关游泳教学、竞赛裁判、水上救护等内容。
SWIMMING
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美育特色班-这里最文雅
器乐艺术与经典作品赏析（器乐赏学）
课程目标：该课程教学内容设计从教学对象的切身需求入手，以走近艺术为主线，以器乐赏析、触摸、教学等形式，遵循“知”——认识与学习，“行”——感知与体验，“用”——实践与表演，三个层级将理论与实践紧密合，培养研究生的审美水平、自主思维创新力，及积累优秀文化意蕴。
INSTRUMENTAL MUSIC ART
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舞蹈艺术与经典作品赏析
课程目标：以舞蹈作品为欣赏对象，通过舞蹈形象的感知与人物在舞台上的动作及其所表现的思想感情，使学生受到艺术的感染，激发起情感的冲动，进而理解体会所反映的生活内容和表现的主题思想。
DANCE ART
声乐艺术与经典作品赏析（合唱）
课程目标：本课程兼具欣赏和技能两方面内容。在培养学生艺术审美的同时，使学生掌握科学的发声方法和演唱技巧，具备一定的演唱能力。歌唱是表达情感最直接的艺术形式，也是大学生最喜爱、参与度最高的一种艺术形式之一。
CHORUS
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劳动教育特色班-这里最有趣
粤菜师傅
课程目标：本课程主要讲授粤菜烹饪所必需的专业基础知识，使学生在掌握专业基础理论知识的基础上进行技能操作；培养运用粤菜烹调基础知识，解决烹调过程中实际能力的问题，为学生丰富生活技能，提高学生动手能力。重点学习粤菜传统菜品及点心的制作法。
GUANGDONG CUISINE MASTER
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课程感受
任课教师感受
今天第一次给2022级研究生上网球课，深感荣幸。同学们学习热情高涨，求知欲望强烈，让我在教学过程中也体会到学习的快乐。这门课可以让同学们在科研的同时能注重身体锻炼，有利于同学们培养兴趣爱好，掌握网球技能，进一步提升个人体质，为科研提供强有力的身心支撑。我也是今年来到莞工的新人，莞工的校园环境和网球运动氛围让我倍感亲切和愉悦。在未来的日子里，希望大家能把热爱当作动力，将心动变成行动，学好、做好、用好网球这项运动，为自己的未来添砖加瓦。
——金松 体育（网球）
美育是当今教育的“热词”，艺术教育是美育的核心,其根本目的是通过潜移默化的方式，,激发想象,培养学生们的拓展及创造能力，培养综合素养全面发展的人才。《器乐艺术与经典作品赏析（器乐赏学） 》是我校研究生公共美育模块课程之一，根据学生们的专业特点、站在学生的角度开设此课程，是顺应时代的教学发展，是实现高校高素质人才培养的整体优化。通过互动课程教学，我能强烈感受到研究生们对艺术、音乐的向往和欢喜，他们认真的面庞，好奇的眼神，积极的互动，探究的思维，让我深深感触，教育不仅“以文化人”，还可“以乐化人”。我愿结合多年的教学实践和思考,协同同行老师和学生们，对研究生公共艺术教育的价值进行分析和探讨，用自己的专业做好学校美育带头人，为培养复合型高品质人才继续探索努力前行。
——谭敏 器乐艺术与经典作品赏析（器乐赏学）
同学感受
今天第一次上舞蹈艺术与经典作品赏析课，在课堂上老师播放了舞蹈视频给我们观赏，也以身体演示舞蹈动作来让我们直观体会舞蹈的魅力，这第一节课给我的感受挺好的，让我对舞蹈知识的理论框架有了整体的了解，加上我本身就对舞蹈比较感兴趣，所以是同时满足了我学习和兴趣的需求。
——梁同学
第一次上合唱课，感觉挺新鲜的，我本以为是在教室里看ppt，但是实际上不是这样，老师在讲合唱知识的时候还亲自歌唱向我们演示，还利用钢琴向示范高音低音的区别，在这节课，老师把我分配去男低音，我觉得还挺符合的，非常期待后续的合唱，我也希望能够在后续课程提高自己的音乐水平。
——罗同学
看着同学们丰富多彩的课程
有没有心动了呢？
快来加入我们
一起提高素养
一起展现莞工研究生的风采吧！
#往期回顾#