王开东：猜到作文题，很可能死路一条

关于高考，实在不想多说，但还是忍不住。看到很多名师、报刊杂志，甚至《某民日报》都来凑热闹，一窝蜂拿出证据来，说自己命中作文题，甚至把满分作文都写好了。我就忍不住放声大笑。

说老实话，这些外行话，只适合骗局外人。对身处其中的老师来说，真正猜中作文题，很可能是一场灾难。

不乏这样的案例，有一年，江苏某老师考前做了一道作文，正好与几天后江苏高考作文题吻合。考试一出来，同学们激动得不行，以为天将降大任于斯人也。老师也兴奋异常：“说为师布指一算，就把题目给掐住了。”

因为这道题，老师不仅分析了，而且印发了范文。照理说，肯定要比别人多收三五斗了吧！

结果成绩一公布，大家五雷轰顶！呆若木鸡！

这个班级的分数低到极点，集体遭遇滑铁卢，这是这个班历史上考得最差的一次。清北的学生，变成了一本；一本变成二本；二本仰天长叹，没学上了。

所以然者何？

道理其实很简单。作文是一种创造性的东西，一旦被老师分析了，学生的思路就框定死了，很难越出老师的藩篱；更要命的是，老师还印发了范文，大家都奔着范文去了。班级出现了雷同试卷，有几个好学生因此落榜。

就算试卷不雷同，学生都模仿范文。文章不是自己写的，肯定不能文气贯通，一脉而下；如此疙疙瘩瘩，怎么可能拿高分？

作文绝不是欣赏范文，而是提升思维品质。

另外，我恳请老师们想一想。在我们评讲作文之前，学生可能会涌现一些好作文吧。一旦评讲之后再让学生写，那就很难说了。评讲不评讲只对作文不好的学生有用，对优秀学生反而是限制。

说句老实话，一周前给我们布置一个作文写，和我们现场拿到作文写。这两者差距并不大。作文考的是语言、是思维、是功底，重在平时，根本不是小聪明、灵机一动和投机取巧。

甚至再说得难听一点，就算作文题出来了，让我们老师想三天三夜，让我们彻底想好了，下水写一篇，我们不还是很为难吗？我和大家一样，也不敢下水写。所以作文不在于题目，而在于你是否是一个真正的写作者。

从这个角度来说，每年都喊叫自己命中了什么作文题，没有任何价值。反而助长了考前考后的喧嚣，对安安静静的语文教学没有任何帮助。

还有很多人炒作浙江巩高峰，戏称“十年寒窗，败给一条草鱼。”一条草鱼能误了29万学生的终生？这其实是无厘头，是大家的游戏和搞笑。学生需要一个发泄的渠道。决不能当真。一当真就输了。

巩高峰的《一种美味》第14题是这样的：小说设置了一个意外的结尾，这样写有什么好处？分值：6分。

我们看这个结尾：

坐在灶前添柴火煮猪食时，已经是最后一项了，他刚把火点着，第二把柴火他就抓着了一个粘粘软软的东西，凑到灶前的火光里一看，是那条鱼。从锅里蹦到地面，它显然已经超越了极限。现在，它早已死了，只是眼里还闪着一丝诡异的光。

要解读这个意外的结尾，必然要理解这个诡异的光。那么诡异的光是什么东东？有人向巩高峰要标准答案，巩高峰说标准答案还没有出来，我哪里知道结尾是什么意思？

我看出作者有一点兴奋，有一点矫情。高考选中他的文章，他一定是高兴的。一定是的。我是一个写作者，同理心不难推断。所以巩高峰先生不断刷屏，找一些热度。这完全可以理解。

前段时间，周国平先生不也专门著一本书，列举自己多篇文章出成题目之后，自己解答谬误百出的情况，以此揶揄考试。

很多人由此找到根据，火力全开，猛烈抨击考试，抨击试题。

其实，作者做不出自己文章，这一点也不奇怪。做不出不是偶然，是大多作者都是如此。作者都能做出来、做得好才奇怪。

应试有应试的规则和套路，非经过长期磨练而不可。每个学生基本都有一定的答题模式，肯定比作者想当然答题要好得多。

更重要的是，作家未必然，读者未必不然。作者写出自己的意料之外，命题者和读者寻找出情理之中，这是作者和读者各自的逻辑。而命题者只要找到大多数人都认同的逻辑，按照这个思路来命题，就不算坏题目。

不妨再举一个例子。

2009年，山东省高考作文为《见证》，由于题材宽泛，引起各界人士的热议。某报纸邀请了4位烟台著名作家与5名高二学生同写《见证》，要求他们在一个小时内，按照高考作文的要求写作。写完作文，密封起来，邀请烟台一中刘立华老师、烟台二中韩延发老师背靠背按照高考作文要求进行评阅。

最后结果，最高得分为烟台二中的郝若辰同学，得分为53分。作家组平均得分为47.5分，中学生组平均得分47.8分，中学生组以微弱优势“取胜”。

也就是说，著名作家没干过高二的学生。如果再让他们和高三学生干起来，那会死得更难看，一不小心就是虐成渣。

但我们能说著名作家不如学生吗？显然不能。作家走过的桥比学生跑过的路还要多。他们的生活阅历、人生体验、写作水平，肯定大大超出中学生；但中学生更擅长审题、扣题、点题等，也更符合应试答题要求，中学生胜出也不意外。

同样道理，作者写作和现代文阅读是两个系统，尽管在主旨上不会有太大的差异。但是在具体细节和操作上，还是有很大不同。这就是作者做不出自己题目的原因。

就这道题目的答案来看，没有任何问题。

套路很清楚。

标题是《一种美味》。结尾却是鱼未入锅，从情节上来说肯定是欧亨利式的结尾；鱼未入锅，前文有没有伏笔呢？答案又出来了，“掀锅盖儿”，“不记得细节”，“忘了味道”等，这就是草蛇灰线的写法。鱼未入锅，却是一种美味，这种美味就值得挖掘，肯定寄托着很深的意蕴。结合前文，一家人在一起烹制鱼汤，本身就是幸福的。鱼汤美味不重要，亲情的美味更重要。

我还有一个例证，曾经有人用我的《鸟人》命题。我一时兴起，忍不住做了一遍，基本全对。这不是我有多厉害，因为我是作者，又有套路，还常常命题。拥有这三种体验，当然解题的套路就多一些。

城市套路深，不如回农村。大哥，没有套路可不行啊。

只为苍生说人话，不为君王唱赞歌

但书人间善与恶，哪管湮没与流传

情怀｜热血｜能量

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