一零一这个教师讲坛，含“博”量100%
教师是一所学校发展的核心竞争力，博士教师是学校的学术宝藏。博士教师论坛是鸿儒学院中澄心书院的一个品牌项目，自2019年开办以来，深受广大师生欢迎。
跨学科、跨领域的博士教师论坛，既为博士教师提供了展示专业水平的舞台，也拉近了学术与学生的距离，开阔了师生的视野，活跃了校园的学术氛围。
01.
孙淑松
《昔日的夏宫》
孙淑松
历史教师
北京师范大学历史学博士，北京一零一中历史高级教师，北京市骨干教师，北京市紫禁杯班主任一等奖。先后在《中学历史教学参考》《中学历史教学》《中国教师》等刊物发表文章二十余篇。
“博士教师论坛”
主讲内容
作为一零一人，我们应该全面深刻地了解圆明园！一座圆明园，半部清代史。始建于康熙四十六年（1707）的圆明园，经过康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰六代帝王150余年的扩建，集全国之力，终于成为“万园之园”。
孙老师的讲座，主要围绕圆明园的命名、修建、扩建及焚毁四个问题展开。孙老师带领同学们回顾了圆明园修建过程，通过展示清朝人绘制的《圆明园四十景图》，了解了鼎盛时期的圆明园；通过展示清末老照片和近代学者的研究，分析了圆明园被焚毁的原因；通过今夕图片的对比，让大家清晰看到了圆明园的历史演变以及近代遭受的劫难，令大家爱国之情油然而生。
02.
肖品
《理论与计算化学真的是“马后炮”吗》
肖品
化学教师
北京师范大学化学学院博士，北京一零一中化学教师，曾获北京市京教杯二等奖。
“博士教师论坛”
主讲内容
早期的化学发展主要依靠实验探索和总结经验，被看成纯实验科学。但在化学学科发展的过程中，其吸纳物理和数学的理论研究成果，利用计算机科学高速发展提供的强大计算能力，构建自身的理论体系，逐步形成了理论与计算化学，用于化学以及与之相关的生命、材料等各领域中。
现阶段的理论与计算化学不仅可以纠正实验上的理论错误，还能预测新的机理，起到重要的引导作用。随着人工智能（AI）的开发，“机器人化学家”出现，就像一个化学家在做实验一样，可以在短时间内快速优化出最佳实验条件。《自然》杂志封面化学家的报道中，机器学习算法在预测晶体制备策略成功打败了经验丰富的化学家。种种迹象表明，AI技术的高速发展为理论与计算化学一次次赋能。肖博士说，早期的理论化学类似“马后炮”，现在及未来的理论与计算化学极大可能是“大杀招”！
03.
康文中
《当代世界格局
中的俄乌冲突》
康文中
政治教师
中央党校法学博士，北京一零一中鸿儒学院澄心书院负责人，海淀区政治学科骨干教师。主持或参与多项区、市、国家级课题。
“博士教师论坛”
主讲内容
在分析世界格局的含义及其演变的基础上，康博士剖析了较长时期世界主要战略力量（大国或大国为核心的集团）在博弈中形成的实力结构和战略关系。重点分析了当前俄乌冲突爆发的原因、各方在这场冲突中的得失，阐述了中国秉持的立场及几点启示。
为什么要讲国际格局？康博士指出，不从全局的角度考虑问题，即使治理好一方地区，也是微不足道的。所谓的世界大事，其实古往今来的几千年，国与国之间只有三件事：战争，和平与发展。战争是和平的前提，和平是发展的前提，经济发展的失衡又会带来新的战争。战略学家的责任，就是要通过冷静和客观的分析，来认清不断改变的战略版图，并由此确立自己的战略和策略。战略思维常常给人带来启迪。
04.
许亮
《音乐是一门
怎样的学科》
《听的艺术》
许亮
音乐教师
北京一零一中（金帆交响乐团）毕业生，法国斯特拉斯堡大学（Université de Strasbourg）首位华人法国国家级音乐学博士，现北京一零一中金帆交响乐团管理教师兼驻团指挥、北京一零一中教育集团“西洋管弦乐”项目负责人。
“博士教师论坛”
主讲内容
许博士讲座的切入点是音乐家，论坛分两部分：“道”的精神领悟、“术”（泛指技术）的实现。第一讲《音乐是一门怎样的学科》，从“道”的层面谈，音乐是一门集思想、实践、逻辑、情感、文化于一体的学科。第二讲《听的艺术》，现场演示“术”，讨论器乐的音色与管弦乐的声效。
许博士说，音乐作为一门学科，也有着自己的探索、发展与研究的领域。音乐有很多的功能，如影视配乐、大众娱乐、情绪的释放与缓解，甚至可以代表国家的尊严与民族的精神。音乐有很多领域，如作曲、器乐演奏、声乐、指挥等，从中国哲学角度看都属于“术”的层面。对于一般音乐爱好者，没有必要“懂”音乐的“术业”，只要用心去听、去感悟，照样能成为音乐评论家或专业的音乐发烧友，在生活中享受音乐的美好。
登高博见，视界因此顿开
须臾向学，日积月累精进
面向未来的生态智慧教育
将把学校建设成学习型组织
以博士教师为代表的学术骨干
将成为打造学术重镇的先锋
深耕专业，相互借鉴
校园学术氛围将越来越浓
END
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资料：康文中
审核：平亚茹
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