特色课程｜听课质量决定学习效果，注意力是关键！

 3个学习的好习惯 

课前预习课堂听讲课后复习

如果孩子课堂听讲质量不高，即便课前有预习，效果也会大打折扣，课后复习更无从谈起。

如何提升孩子的听课质量？

注意力是关键

注意力的四大特质

 ✔ 注意的广度 

 ✔ 注意的稳定性 

 ✔ 注意的分配 

 ✔  注意的转移 

是衡量一个人注意力好坏的标志

了解注意力的特质
注意力的四大特质
一注意的广度

注意的广度是指注意的范围有多大 ，是一个人对于所注意的事物在一瞬间清楚地觉察或认识的对象的数量。

注意的广度对学习有很大影响，注意广度大，有助于在同样的时间内输入更多的信息,  大幅提高学习效率。例如，在阅读时，有的孩子就只能一个字一个字地读、一个字一个字地记，很难长句连读。

二注意的稳定性

注意的稳定性是指一个人在一定时间内，比较稳定地把注意力集中于某一特定的对象与活动的能力。例如，当孩子在听课时，出现“跑神”的状态，就会导致孩子出现知识断点，听课质量不高。

三注意的分配

注意的分配是指一个人在进行多种活动时，能够把注意力有效进行分配的能力。例如，在课堂上，孩子可以一边看书，一边记录文中的精彩语句。

四注意的转移

注意的转移是指一个人能及时有效的将注意力从一个活动对象调整到另一个活动对象的能力。例如，孩子在语文课上能做到全神贯注，换数学课时因无法迅速转移注意力，导致学习效果大打折扣。

了解了注意力的四大特质

家长是否也想知道孩子的

注意力水平究竟如何呢？

注意力的测评练习

  我们一起来挑战吧！

测评练习一

↓ 孩子需用多少时间完成题目呢？↓

测评练习二

↓请用3秒钟观察下图↓

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终  审 | 张思源
复  审 | 张   颐初  审 | 罗   爽供  稿 | 教学培训专班编  辑 | 李   征记得点亮哦