人教版六年级音乐上册4.5《照亮你的路》同步微课视频
微课视频
教学设计
《照亮你的路》
教学目标：
1、 能在感受、 体验影视音乐中， 加深对音乐与其他姊妹艺术的认识。通过本课的学习， 能
够热爱影视音乐。
2、 通过本课的学习感受影视音乐的魅力。
教学重点和难点：
重点：通过感受、 体验影视音乐， 对影视音乐产生浓厚的兴趣。
难点：掌握影视音乐的作用。
教法与学法：
教学方式：借助多媒体展示音画、 运用对比、 感受体验、 讨论交流、 小组互助等教学策略。
学法指导：自主欣赏、 主动探究、 合作创造。
教学内容：
一、 聆听与感受《照亮你的路》
1、 听音乐猜电影。
听《照亮你的路》， 让学生猜是哪一部电影——《放牛班的春天》， 请看过该电影的同学为大
家简单介绍电影剧情。（为后面听音乐想画面做铺垫。）（相信同学们都喜欢看电影， 那么你
们在看电影的时候有没有留意里面的音乐？能记住多少？那么接下来老师要考考大家， 老师
给你们听一段电影的主题音乐， 你们来猜一猜是哪部电影？请听音乐。）
2、 初步聆听与感受音乐。
初步聆听音乐， 要求学生在听音乐时根据听到音乐的感受边听边想象音乐伴随的是什么样的
画面， 并请同学说一说。然后总结：所有同学描述的画面有什么共同点——美。（接下来请
同学们完整地欣赏一遍音乐， 请同学们边听音乐边想象， 可以闭上眼睛， 待会儿请同学给大
家描述一下你想到的画面。刚才几位同学所描述的画面都不一样， 但是同学们有没有发现他
们想到的画面有一个共同点， 是什么？都很美丽， 很好， 那么接下来我们一起来欣赏一下在
电影里音乐是怎样的画面）
3、 再次聆听与感受音乐。
结合刚才想象的画面与影片真实的画面再次聆听音乐， 然后提问：真实的画面和想象的画面
有什么异同？
（虽然情节不一样， 但都一个共同的特点——美）（美丽吗？电影里的画面和同学们想象的
一样吗？虽然不一样， 但是电影里的画面和同学们想的一样， 都很美丽。）
二、 小结
同学们的配乐很精彩， 希望同学们以后多关注影视作品中的音乐， 相信将来每一位同学都有
可能成为优秀的配乐大师。
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