花城版六年级音乐上册1.1《秧歌舞曲》同步微课视频
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教学内容：欣赏《秧歌舞曲》
教学目标：
1、通过欣赏和体验我国北方地区的秧歌舞，培养学生热爱我国民族民间艺术的情感，增强学生的爱国热情。
2、在感知体验秧歌舞的节奏特点的基础上，培养学生的节奏感。
3、认识锣、鼓、钹等打击乐器,学会秧歌舞的基本舞步。
教学重点： 掌握秧歌舞的节奏和十字舞步
教学难点： 1、秧歌节奏的掌握。 2、十字舞步。
教学过程:
一、导入。 通过设问和图片导入，使同学们初步对“秧歌”产生兴趣。（出示图片，图片内容为跳秧歌的场面，引发学生兴趣。）
1、让我们一起来看一下，同学们，你们知道他们在干什么吗？生：他们在扭秧歌。
2、师：同学们你们在哪里见过“扭秧歌”啊？学生回答。
师：今天我们也一起来扭一扭秧歌，怎么样？首先，我们先来欣赏一段视频，感受一下民间扭秧歌的场面。（河北印象之扭秧歌） （出示幻灯片，呈现课题）
二、欣赏《东北大秧歌舞曲》
1、聆听舞曲，感受舞曲热烈的气氛。
师：请同学们仔细聆听，这首舞曲给你带来什么感受？（播放音乐）
生：热烈的、兴高采烈的
2、再次聆听，学唱东北大秧歌调
师：这首舞曲的节奏有什么特点？
3、小组讨论，得出结果。
师：秧歌舞曲常用的节拍多为4/4或2/4拍，4/4拍时重音在第四拍上，2/4拍时重音常在第二拍上，其节奏富于弹性。
师：板书节奏型。好，让我们一起来打节奏。
4、学习节奏，强调附点音符（通过拍手打节奏的方式学习节奏：附点八分音符、前十六后八等。）
5、简介秧歌舞曲常用乐器
师：在秧歌当中，离不了乐器的伴奏，听出这首舞曲的伴奏乐器是什么吗？
师：通常秧歌都是由唢呐和锣鼓来伴奏的。（多媒体课件简介乐器）
三、学跳秧歌十字步
1、播放秧歌基本动作舞蹈片段（多媒体课件） 秧歌舞是我国汉族流传很广的民间舞蹈，秧歌的特点是热烈、豪放、动作、优美。好，下面请同学们起立，我们也一起来活动活动，扭一扭，，跟我学跳秧歌最基本的舞步十字步。（通过教师示范学生模仿的教学方式进行教学。）
2、十字步秧歌
3、跟着《东北大秧歌舞曲》一起跳
四、课堂小结本节课你有何收获?
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