技巧 | 逐章摘要式查经法
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这一期介绍一种逐章摘要式查经法，作者认为“这是开启个人查经生涯的极佳方法”，此种方法简单易学、用时不多，也不需要什么额外的工具资料，适合在通读圣经的时候使用，也可以在按照麦琴读经表等进行每日读经计划时使用。这种方法包括十个简单的步骤，记下这些步骤，只有有一本圣经、一张白纸和一支笔，你就可以随时查经啦。
逐章摘要式查经法
作者：华理克（Rick Warren）
圣经起初写成的时候并没有章节的分段。事实上，要到公元1228年，兰顿主教（Bishop Stephen Langton）才给圣经添加上章节。添加这些章节是为了方便读者更容易找到圣经的不同部分。这些分段方式有些作得很武断，会打断作者信息的流畅。但通常它们还是提供了很好的中断点，有助于人们查考圣经。
根据这样的分段，圣经共有1189章。你若每天查一章，3年多就可以把圣经读过一遍。你若每天可以整理出两章圣经的摘要，在20个月内就可以完成此事。我们当然并不建议这样的速度，因为这会使你很快就厌烦了这种查经法。相反地，你可以随意选取你想查的圣经章节，把这种摘要法用在这些段落上，或是使用不同方法以求变化。
■ 定义
使用逐章摘要式查经法，需要把圣经某一章至少读上5遍，问上一连串有关内容的问题，并为这段经文的中心思想作成摘要，从而获得对这一章内容总体上的了解。（不应将此法与本书第九章书卷综览法和第十章章节分析法相混淆。)
■ 此法何以重要
这种查经法很重要，因为它能使你开始了解圣经书卷里的某一章。对那些刚开始查经的人来说，这是很普通的方法，因为一章圣经通常都很短，要作出一章摘要并无须太深的查经。它是很有价值的查经法，因为即使是刚信主的基督徒或其他有心作有意义查经的人，都能很快学会它。这是开启个人查经生涯的极佳方法。
理由有四点：
1.此法很容易学。只要你能了解下面介绍的十个基本步骤，就可以开始练习这种查经法了。本章末的查经表格和样本应该可以帮助你。
2.此法费时不多。按你所查这一章的长短，通常你可以在二、三十分钟内完成这一章的摘要。这一章里若含有历史性叙述，例如，部分的旧约、福音书和使徒行传等，则尤其如此。但在面对诗篇、先知书和新约的教义书信时，你就得花更多时间了。
3.此法无须外来帮助或参考工具，但必须背下这十个步骤。然后你就可以在任何时间、任何情况下，使用你的圣经和一张纸，来作出一份每章摘要。在任何时候，只要你有足够的时间可用——比如在医生的候诊室里、公交车站或机场里——它都是你可用的方法。找一卷圣经，从第一章开始查考，并把你的发现所得加以记录。我在参加退修会、又没带任何参考工具时，就很喜欢使用此法。
4.在你快速浏览整本圣经时，这是很实用的一种查经类型。你可以使用逐章摘要表格，在阅读每一章时，作成初步的笔记。
在预备填写这种查经法的查经表格时，要先把所查这一章至少从头到尾读过5遍。没有比把一章圣经反复读过多遍更有助于熟悉它的了。你把一段圣经读得次数越多，它就越能活化在你心里。许多基督徒会错失圣经的伟大启示，是因为他们未能一再重读这些经文。
■ 阅读一章圣经的一些诀窍
以下是有关如何阅读一章圣经的一些诀窍：
● 读没有笔记的圣经。如果你是用一本上面已经有笔记的圣经来学习这个方法，就容易把注意力放在相同的想法上。让神以新鲜的方式向你讲话，给你新的洞悉。
● 不中断地一直读。前几次读的时候，要把这一章从头到尾地读，中间不要停。你的目标是要感受这一章的文意流转，所以一开始不要在意细节。试着去捕捉中心信息和作者的整体主旨。
● 用几种不同的译本来读。这会使你看见不同译者对原文的不同翻译，让你得到额外的领受。要记下你所找到的那些有趣的差别。
● 轻声把经文念给自己听。如果你有专注上的困难，这个方法会非常有助于你，因为你会听到自己的朗读。很多人都发现，朗读会让他们更把注意力集中在经
文上。
■ 十步骤概览
你在反复重读这一章时，就要开始找寻下面这10项特定的东西，并把你的答案写在你的一章摘要表或是一张白纸上。你可以用任何次序来填写这十个步骤，不过步骤十应该是最后一个。
这十个步骤分别是：
1.标题 (Caption）
2.内容 (Contents）
3.主要人物 (Chief people）
4.精选经节 (Choice verse）
5.重要字眼 (Crucial words）
6.挑战 （Challenges）
7.串珠经节 （Cross-references）
8.看见基督 (Christ seen）
9.核心教训 （Central lessons）
10.结论 (Conclusion）
逐章摘要式查经法十步骤详述
■ 步骤一：标题
给这一章经文订一个简短的描述性标题，题目越短整好记。事实上，你若能应用此法在所选定这卷书的每一章上，就能藉着背下你为每一章所订的标题而记住这整卷书的内容。如果可能，一个字最好（像哥林多前书十三章就可以订名为“爱”），最多也不要超过5个字（希伯来书十一章可以用“信心众英雄”为题）。
设法找出这一章的钥词，把它放进你的标题里。如果你订的标题好听易记或是能生出一幅图像，你就能把它记得更久。一个有创意的人可以把约翰福音第四章订名为“井一好“（Well-Well，“真好）。这一章里的两个重要事件便是井旁的妇人，和被耶稣治好的那个大臣之子。
■ 步骤二：内容
把一章里的要点加以描述、摘要、释义、概述，或列成清单。你选择的方法要视这一章的文风和你自己的偏好而定。有些人喜欢作摘要；分析型的人则喜欢列大纲的方式。选择你感觉最自在也最容易做的方法。不要试图解释这一章，只要观察其内容即可。把你认为是作者所表明的意思记在你的表格上。
■ 步骤三：主要人物
把这一章里最重要的人物列成单子。问问自己这一类的问题：谁是这一章里的主要人物?为什么会有这些人物在里面?他们有什么重要的?如果这一章里含有代名词（他、她、他们等），你可能得参阅前一章以辨识出他们的身份。写出你选定以某些人作为这一章主要角色的理由。在你遇上冗长的家谱（列出多人的名单）时，不要想把每一个人都列上，而要把名单加以摘要整理。
■ 步骤四：精选经节
选出一节可以总结整章内容的经文，或是有针对你个人说话的经节。在某些章里你可能会找到一个钥节，可以把作者的议论全都总结出来；但有些章却不见得会有这样的钥节。有时候你可能想找出一节能让你从中写出你个人应用的经节，是你相信神会要你把它应用在你生命里的。
■ 步骤五：重要文词
把这一章的关键字写下米，很多时候这个关键字就是用得最频繁的那个字（例如，哥林多前书十三章里的“爱”字和希伯来书十一章里的“信”字）。有时这个关键字虽然重要，却不一定用得最多。在罗马书六章里，“看”（count）这个字是很重要的词，虽然它只用了一次（罗马书六：11，译者注：由于翻译之故，该字在中文和合本里用了两次。“你们向罪也当看自己是死的，向神在基督耶稣里，却当看自己是活的。”）同时，一章里也可能不只一个关键字而已。
■ 步骤六：挑战
列出你读这段经文时可能会有的任何困难。有没有某种陈述是你不了解的?有没有某些问题或疑难是你想进一步研究的?
通常在作分章摘要时，你也会生出一点想法，希望将来能进行其他类别的查经法。例如，这一章里的某个字可能会抓住你的注意力，把那个字记下来。稍后你可能会想针对它作更深入的查考（见第七章“字义研究查经法”）。有关教义方面的疑问，则可能激发你想要为该特定教义作论题查经（见第六章“论题查经法”）。
■ 步骤七：串珠经节
使用圣经里的串珠经节，来查出有助于澄清该章论述内容的其他经节，并将它们记在你自己的查经表格上。问问这个问题：圣经还有什么其他的内容能帮助我了解这一章?
串珠很重要，因为它们在解释这一章的意义上，是很有用的工具，能帮助你看出圣经整体对某一特定教义的表述。你可以找寻几种类型的串珠，本书第十章“章节分析法”中将有说明。
■ 步骤八：你见到的基督
整本圣经都在启示耶稣基督这个人。事实上，耶稣也曾使用旧约来教导门徒关乎他自己的事。复活的那一日，在往以马忤斯的路上，他曾教导他的两个门徒：“于是从摩西和众先如起，凡经上所指着自己的话，都给他们讲解明白了。”（路加福音24：27)
你在查考每一章圣经时，都要警觉于那些能告诉你有关耶稣基督、圣灵或天父之事的陈述。问问自己：我能从这一章里学到什么关乎耶稣本质的事？这里说明了哪些在基督里的神的属性?（比如他的爱、公义、怜悯、圣洁、权能和信实。)在圣经某些部分里（特别是旧约的叙事部分，和一些使用象征手法的经文里)，这个步骤很不好做。
■ 步骤九：核心教训
把你从这一章里学到的主要原则、领悟和教训写下来。问问自己：神何以要在圣经里摆上这一段?他想藉这一章教给我什么？作者想要在此发展出的中心思想是什么?比如对对哥林多前书十三章一个可能的答案就是“在我们所有的人际关系里，都应该有爱”。
■ 步骤十：结论
这是你查经的应用部分。就如第一章里曾讨论过的，你要开发一项计划来帮助你在生活中实行你从这一章或某一部分习得的功课，问问你自己下述两项问题，将有助于你为这一章总结出自己的摘要来：这些真理如何能应用在我个人身上？我要怎样依此来采取明确行动?
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来源：本文摘自《华理克读经法》（上海三联书店，2011.03），据《得力研经法》（浸信会出版社，1983）有微量修改。
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