灾难带给日本的“成长” 【日本生活二三事】
横滨山手中华学校教师
在我来到日本的20多年间,经历了95年的阪神淡路大地震、2011年的311东日本大震灾两次重大的灾害，也都是日本灾难史上的重大灾难。阪神大地震的详细情况是我在神户参观了防灾中心后了解到的，311是我亲身经历的。
311东日本大震灾,对于经历过的人来说是噩梦般的存在，那种大地的摇晃和海的咆哮像根刺一样，深深地扎进了骨子里。
日本人是一个极具隐忍的民族,他们的痛苦很少会写在脸上传染给别人。面对灾难,我几乎没有看到过他们的眼泪。
灾后重建一般情况都是自治,很少举国投入,有保险的靠保险理赔,没有保险的只能靠自己。不像我国,有了重大灾情一定是全国上下总动员,像汶川很快就兴建起了高楼大厦。311灾害最严重的地区,经过了八年仍是一片空地的情景举目可见。
灾后第三年,我在一个偶然的机会下认识了灾区气仙沼市鹿折中学的毕业生们。大家可能看到过这样一张照片:海啸把一条巨轮冲到了岸上，他们就居住在那里。海啸可以把那样一艘巨轮冲到岸上,可想而知他们的家会怎样。
他们无法面对夷为平地的家园,为了使大家振作起来,他们发起了种向日葵的活动,开始在那条巨轮周围栽种向日葵,然后把向日葵种子传递给更多的人。
我带着学生参与了这项活动，活动结束后我把孩子们种向日葵的过程做了几册相册送给他们,我在相册的扉页上写到:
我是横滨山手中华学校小学五年级1班的班主任郑红。十分感谢你们提供的葵花种子。地震和海啸让你们失去很多,但你们不屈服不向困难低头的精神深深地鼓舞着我们。一颗种子,让孩子们感到了生命的可贵,顽强生活的可贵。我们不能为你们做什么,但我们一定会为你们加油鼓劲。
祝你们振奋精神重建美好家园!
愿你们的生活像向日葵一样永远迎着太阳,永远充满阳光!
私は横浜中華学校小学五年一組の担任、鄭紅です。ひまわりの種をくださってたいへん感謝しています。
地震と津波により多くのものを失ったにもかかわらずあなた方のくじけず困難に立ち向かう心は私たちを大変勇気づけてくれています。一粒の種は、命やたくましい生き方の尊さを、子供たちを感動させました。あなた方になにもしてあげられませんが、きっと頑張ってくださると応援しています。
あなた方の強い思いで美しいふるさとが復興される事をお祈りします。あなた方の生活が、ひまわりのように太陽に向かって永遠に日の光で満たされる事をお祈ります。
鄭 紅 2014・2・7
他们将我的信翻译成了日文发表在网上,引起了许多日本朋友的关注。
这次活动给我留下印象最深的是鹿折中学的利香给同学们讲的：面对灾害该怎么办?
311那天,下午2点48分,利香正带着低年级课后活动班的孩子们在操场做游戏。突然地动山摇山呼海啸,她的第一个反应是让孩子们蹲下,眼见大水汹涌而至，她又赶紧带着孩子往教学楼里跑。跑进教学楼就看见中学生们有序地指导孩子避难,在中学生们的帮助下,孩子们都跑到楼顶,结果在学校的学生无一人伤亡。她告诉我们这一切都归功于平时的良好有效的防灾训练,只有有准备才能做到临危不乱。
灾难过后，给人最大的警示就是如何预防,如何将灾难的危害降到最小。在日本这个自然灾害频发国,台风、地震时时考验着它。正因为如此,日本人也成了世界上最具防灾意识的民族。
我住的是公寓,每半年举行一次防灾演练。居民区会指定防灾避难场所。还发放家具怎样摆放比较安全的指南,图文并茂。
比如:日本很多人家仍然喜欢住榻榻米,指南就建议,在榻榻米房间和儿童房间不要摆放家具或摆放低矮家具。家具不要摆放在门口,以防震倒下来的家具将门堵住,使人失去逃生的机会。即使在客厅等宽敞的地方摆放家具,也要固定住,防止倒下来伤人或破损。家里一定要有手电筒、拖鞋、哨子等，灾难发生时逃生、求救用。
除此之外商家特别会抓住机会销售家庭防灾用品，比如这一款可以将30种防灾用品收入其中,体积小、物品全、便于放置和携带。
不仅家庭防灾受到重视,学校更要加强预防措施。
每年四月份开学,学校都要有安全教育,有防火防震训练。每个学生都要有防灾帽,这个帽子平时可做椅子靠垫使用。就连学生背的书包也有防灾功能,如果在路上遇到地震,可以将书包盖打开遮住头,以防玻璃或砖块掉下砸到头;遇到大水,可以暂且代替救生圈。
基于不断强化的防灾训练,孩子们应对危险的意识提高了,自我保护能力也增强了。
在9月1日防灾日,我写下了这些文字，是为了祭奠那场灾难中失去的生命,也为了提醒大家提高防灾意识。
水火无情，生命只有一次。珍惜生命,幸福快乐地生活是我最美好的祝愿。愿大家平安快乐!
P.S.
《我住48集》中，我们去了当年遭受311地震的岩手县，和那里的人们以及主人公，回顾了那场灾难。
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文字 | 郑红
图片 | 郑红、来自网络
编辑 | 柒柒
音乐 | Silent Love -久石让
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