荐读｜美国蒙氏教育大师手把手教你200个游戏，给孩子高质量陪伴

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这是一套从美国最新引进了一套特别棒的书，是教爸爸妈妈在家陪孩子玩蒙氏游戏的图书，让我眼前一亮，觉得非常不错。

真正的教育，发生在家庭，发生在孩子与父母之间，在他们生命的每一个瞬间。

家庭教育是孩子受到的最早的教育，而父母是第一任老师。

而蒙氏的教育理念，完全可以由家长去吸收之后，在家里营造一种这样的环境。

做父母是需要学习的，要努力去读懂孩子。

我创建养育男孩这个平台，就一直致力于帮助父母读懂我们的孩子。

因为懂得，才能理解，理解会让我们变得有耐心，会包容。

这样才能好好地爱孩子。

蒙氏的教育可以帮助我们每一位父母，去更好地读懂孩子，帮助孩子，引导和教育教孩子。

比如我们认真地观察一个孩子剥鸡蛋。

你会发现他们会一点点把壳剥到盘子里，最后把蛋放在碗里。哪怕他们的还有点笨拙，偶尔会把蛋壳掉在盘子外面。

但是不要小看了剥鸡蛋这件事情，孩子不仅在练习手眼协调，也是在学习分类的概念。分类是一个非常重要的数学概念。即使将来读到硕士、博士，你仍然在学习归类——如何把信息归类到新的范畴之中。

“蒙氏教育的根本，就是从日常生活中最简单的事情出发，从一个人自身文化中最基本的需求出发，从学习穿衣服、脱衣服、吃饭、喝水开始。”

“如果你想要一个孩子感觉自信、有能力、独立，他／她首先必须学会照顾自己。”

如玛丽娅•蒙特梭利所说：“请帮助我，让我自己做。”

让我惊喜的是，它不是一套枯燥的理论书，而是通过200个经典蒙氏游戏，让爸爸妈妈们渗透蒙氏的理念，在日常跟孩子相处时就可以用。仅仅利用碎片化的时间，摊开书，甚至都不需要借助什么特别的道具，就能跟孩子玩起来，给孩子最高质量的陪伴。

图书信息：

《真正的蒙氏教育在家庭》（4册）

目录： 

《真正的蒙氏教育在家庭——50个经典数学游戏造就孩子思维力》

《真正的蒙氏教育在家庭——50个经典语言游戏造就孩子表达力》

《真正的蒙氏教育在家庭——50个经典探索游戏造就孩子认知力》

《真正的蒙氏教育在家庭——50个经典沟通游戏造就孩子合作力》

适合年龄：2-10岁孩子的父母

定价：192元   读者特惠价：128元

未来时代，蒙氏教育核心的四大能力是思维力、表达力、认知力和合作力。

这套书共四本，每本都有明确的游戏主题——数学、语言、探戏和沟通，对应了孩子的思维、表达、认知和合作这四种核心能力。每本都有50个经典蒙氏游戏，每一个小游戏都有非常详细实用的指导步骤。更妙的是，妈妈们还能根据孩子的具体情况，自己去拓展更多，可简化可丰富，不会局限在书里。

家有1-10岁孩子的家长，不妨入手试试。无论还是还是大人，都会有很惊喜的体验和收获！

日常家庭琐事就可以利用起来，什么活动都可以，无论是室内还是户外——只要爸妈有意识，掌握了正确的理念和方法。而这一套书，就是帮助所有有这样的意识，却无从下手的妈妈，找到真正的可以上手的途径。

为什么值得推荐：

出自蒙台梭利大师之手 200个经典蒙氏游戏，培养孩子4大核心能力

作者白玛琳教授是我很欣赏的一位教育家。她从事蒙台梭利教育已经50多年了，可以说是国际蒙台梭利教育领域的先驱。

真正的蒙氏教育是什么？

听听白玛琳的答案！

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她说过一段话特别打动我：孩子做的越多，他们就越独立，越自信，感觉自己越有能力。看到孩子，帮助孩子，让孩子成为他自己能成为的样子，这是每个家庭都最该做的事。

那她为什么选择数学、语言、探索、沟通这四种游戏呢？

看到这张图，我们看这张图就明白了：

原来，数学游戏对应的是思维能力，语言游戏重在培养表达能力，探索游戏旨在造就认知能力，沟通游戏能够增强孩子的合作意识。

透过这个能力架构，她想要告诉我们，思维、表达、探索认知和沟通合作能力，就像建筑的地基一样，支撑了其他各种更外显的能力楼层，是孩子适应世界、好好生活、建立满意人际关系的基础。

通过游戏的形式，从孩子1、2岁开始，在日常生活中，就融入对孩子的数学教育，语言教育，引导他独立探索，鼓励他与人合作，春风化雨，润物无声，让孩子的思维力、表达力、认知力与合作力，在看不见的成长中，像游戏中角色的血量一样，会日复一日的上涨。

每本书有50个小活动，每个活动由「你需要、前期准备、怎么做、后续活动、活动用意、进一步、小提示」7个小版块组成，整个活动被分成了简短的段落，不超过3页纸，非常易读易上手。每一个游戏中的大量说明语，对家长进行明确的指导。在每本书的序言中，都讲述了蒙氏家庭教育的核心理念和方法，对家长自己进行蒙氏教育非常有用。

序言中，讲述了蒙氏教育的核心理念和方法

每个游戏，都有详细的指导语，易于上手

活动做完后还觉得「没吃饱」的好学妈妈和大一些的孩子们，还可以在「小提示」中找到笔者推荐的延伸阅读书籍，和孩子一起深入了解活动相关的知识，因此年龄跨度很大， 2-10岁的孩子都可以玩。

在「小提示」里，能找到延伸阅读资料

利用碎片化时间和日常生活场景 进行蒙氏教育，提升陪伴质量

这套书真正让我明白，跟孩子相处的每一个日常瞬间，都是孩子成长进步的最佳机会。想进行蒙氏教育，日常家庭琐事都可以利用起来，什么活动都可以，无论是室内还是户外。

比如，数学游戏中有一个帮助孩子建立空间概念的“动动手，来装箱”。在咱们出差或者和孩子一起外出旅行之前收拾行李的时候，带着孩子一起打包，让再加入一点语言指导，就能利用这样生活中的机会让孩子逐渐理解几何空间的概念。

书中这样解释这个日常活动的深意：“收拾东西不仅可以帮助孩子记住它们的位置，也可以让孩子体验不同形状的空间利用率。孩子摆放玩具，就了解了不同形状的属性及其相对位置关系，学习最大化地利用空间。”

再比如探索游戏中，有一个游戏是带孩子去公园的时候做的，而且不需要带任何东西，和孩子一起学着动物“运动起来”就可以啦。

这个游戏让妈妈带孩子一起观察了解动物们的运动方式：猫，狗，松鼠，鱼，鸟……顺应孩子爱动的天性，先鼓励孩子学松鼠跳（可以锻炼到观察能力和运动能力），接着一起描述松鼠蹦跳的特点（可以锻炼表达能力），然后问孩子松鼠为什么有一条大尾巴？为什么爪子锋利？引导孩子思考松鼠的形态、动作、生活习性和环境的关系（可以锻炼认知能力和思考能力）。

最后让孩子把松鼠跟自己相比较，更加鲜明地认识自己的身体和动作的特征（自我认识能力）：“你能像老虎那样猛扑吗？你能像狼那样伏低身子行走吗？”

新鲜又有趣，孩子会爱死这样的问题的！

而且，我们没想到过，孩子即使不会写字，但他们天天念的诗，原来是可以画出来的。

一个最简单的假设，就可以让孩子在各种情境中玩各种“穿越”。

问问孩子，“要是大灰狼去了我们的超市，会发生什么呢？”

和孩子一起走在街头，提醒他注意一些事情，“看，看那些店，什么样的店面，他们在干什么？进去看看，也许对，也许不对。”

这样就可以构成一次真正的对话。

还有，孩子喝水的时候，给一根吸管，吹泡泡，从而得到观察气体液体的体验，这个每个家长都OK吧？

同一个游戏，可简单可复杂 适合不同年龄、不同水平的孩子

这套书里的游戏有一点特别棒的就是，不管是小宝宝还是大宝宝，都可以玩。同一个游戏，既可以简化，又可以随着孩子的成长不断去丰富。不同年龄、不同成长水平的孩子，都很适合。

所以对于这套书的适读年龄，我觉得没有什么明确的界限，硬要给一个界限的话，就是1~10岁孩子的父母吧。

比如沟通游戏中的“它打哪儿来？”，就帮助咱们和孩子一起探索我们生活中的物件。我们可以先留意孩子对什么物品比较感兴趣，对于1岁多2岁的孩子呢，我们就可以进行互动问答“这是什么”，然后跟孩子一起摸摸这里，按按那里，观察物品的变化。

对于3岁以后的孩子，可以让他自己去探索“它有什么用”，并且“给孩子时间做假设不要去纠正他的猜想。”

对于更大一些的6、7岁的孩子，问题就可以更深了。可以问问“我们为什么需要它，它怎样改变了我们的生活”。比如，在拉链发明之前，人们是怎样穿好衣服的？在扣子出现之前呢？

再进一步，还可以跟孩子一起探索谁发明了这种物品，是在什么情况下问世的，并鼓励孩子动脑动手来解决家里的某个问题，为孩子示范利用科技解决问题的过程。

同一个游戏，在不同的年龄阶段，会有不同的收获，真的很棒~

制作精美，手感舒适 给家长和孩子美好的视觉享受

这套书真的是好美，每本都有50幅美学图片，超感纸高度还原色彩，给家长和孩子一个很好的视觉体验，读起来都是一种美的享受。

每本176页也不算太厚，裸脊+护封的装帧，可以把书完全摊开，舒舒服服地看。

里面的每个小游戏都由7个小版块组成，整个被分成简短的段落，看起来一点都不累，也会更有兴趣读下去。

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