学术科研 | 信息工程系说课活动
信息工程系说课活动
为了促进我系教师之间的教学交流，提高我系的教学质量，我系于11月27日下午3时在厚德楼C204举行说课活动。
莅临本次说课活动的嘉宾有：
信息工程系主任赖庆教授
教务处崔建华处长
督导组柳学坤主任
信息工程系教学秘书石咏茵老师、卢贺生老师
信息安全技术专任教师李周辉老师
网页设计基础专任教师李丽霞老师
C语言程序设计专业实习专任教师朱光晋老师
面向对象程序设计专任教师文晓棠老师
以及信息工程系各专任教师
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李丽霞老师主要从课程标准、教材分析、学生分析、教学方法、教学设计五个方面进行说课。李丽霞老师表示此课程的开设主要是让学生掌握主要的网页设计理念与网页设计的技能，这门课是计算机类专业的核心课程，对非计算机专业的学生来说也有一定的帮助。同时，李丽霞老师提到多数学生不爱思考，不爱自主解决问题，因此李丽霞老师采取小组帮扶、个人演示等教学引导方法。
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（李丽霞老师）
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朱光晋老师从“我所百度到的”与“我所想到的”两个方面解说了C语言的课程性质、目标。朱光晋老师认为学生应以“好的程序员”作为学习的目标，同时还提出好的程序员需要掌握编程所需的基础知识，熟悉各种工具的使用，以及学会用自己的思维去解决问题。朱光晋老师还引入了图型库与消消乐相关算法演示来提高学生学习的兴趣，另外朱老师还强调了应当把C语言看成科普性的学科，当成普及性的知识来传播。
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（朱光晋老师）
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文晓棠老师从说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说评价六个方面展开说课。文晓棠老师提到《面向对象程序设计》是电子商务专业的必修课程，老师讲到当前使用的教材在实际使用时存在许多问题，因此推荐学生使用辅助教材。文晓棠老师还做了学生构成分析，她发现部分学生的专业知识薄弱、耐心较差，且注重实用轻视理论，因此文晓棠老师采用了问题教学方法与演示教学方法，同时鼓励学生充分利用网络的学习资源平台。
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（文晓棠老师）
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李周辉老师提出信息安全技术主要用于研究攻防技术，并指出这门课程教学的重难点，同时还列举了社会上相关的岗位。李周辉老师以RAS的实施为案例，详细分析了案例教学法，建议把学生的训练方式分为课堂训练，课后训练，实践训练与拓展训练四个部分。李周辉老师表示，他的教学注重课程的实操性，旨在锻练学生的实践能力和团队合作的能力。
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（李周辉老师）
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赖庆教授对四位老师的说课进行点评。他肯定四位老师认真对待说课的积极态度，对老师们说课精彩的部分表示赞扬，同时指出在教学上尚要改进的地方并提出了指导性的建议。
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（赖庆教授）
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教务处崔建华处长肯定了我系开展说课活动的积极意义，并从四个方面作出总结：一、对老师，说课上交流的经验要学以致用。二、对学生，要因材施教，更好培育高素质人才。三、课堂教学要革命，从而更好地服务学生。四、课堂时间分配要合理。
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（崔建华处长）
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督导组柳学坤主任认为，信息工程系各专业在理论课与实践课的分配上要不断地完善，教学设备的配置也要进一步改善，为学生营造一个良好的学习环境。
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（柳学坤主任）
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此次说课活动不仅可以促进教师教学质量的提高，而且有利于学生的学业进步，最后衷心祝愿我系教学体系愈加完善，教学工作节节高升！
编辑 / 七加七
撰稿 / 郑嘉雯
摄影 / 赵贵
广东财经大学华商学院信息工程系 出品
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