重磅！石笋街小学新津分校正式开工，可提供1620个学位

面向未来的智慧校园

交互式的学习校园

亲近自然的趣味校园

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石笋街小学开工建设

引起了市民们的积极关注

石笋街小学新津分校项目总投资约1.9亿元，为公办小学，办学规模36个班、1620学位。项目围绕“守望理想、和美而行，为未来而教育”理念设计，建成后将为片区产业人群提供优质教育配套服务，进一步提升片区城市价值。项目2022年6月开工建设，计划2023年6月竣工。

大家都十分好奇

学校按照什么设计理念进行建设呢

一起来看看

石笋街小学（新津校区）设计工作由中建西南院总建筑师郑勇负责，以建设未来校园、符合新区特色为设计理念，融合石笋街小学“以文化人、以境熏人、以德聚人、以慧育人、以情感人”的五大和美教育理念，重组传统教学建筑功能，打造多元化的教学综合体。

学校将打造为一所真正的面向未来的“沉浸式”教育乐园，课程不必都在教室里面，学生不必坐成秧田式，开放式学习空间随处可见，花鸟虫鱼皆是课程，每个空间都是为真实的学习存在，每个课堂都能适合多种学习方式的需求，当孩子们进入校园，所有的校园空间都开始主动为其服务。

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面向未来的智慧校园

石笋街小学（新津校区）在“数字微城”的规划背景之下融入了“智慧校园”的概念，综合运用云计算、物联网、5G、大数据、人工智能等新兴信息技术，将学校物理空间和数字空间有机衔接起来，响应天府牧山数字新城“物理+数字”的双开发理念，为师生建立智能的教育教学环境和舒适便利的生活环境，实现以人为本的个性化创新服务。
智慧课堂上，将通过AI教研中心智能终端系统、智慧学校云平台服务、智慧教室系统等设备，系统采集课堂教学过程产生的教学行为音视频，教师能够通过客观数据以及专家给出的建议，课后产生数据报告，即时对教学模式、教学方式等进行分析标记，大幅度提高教学水平。
·智慧课堂意向图
校园智能感知系统方面，将基于蓝牙定位技术，融合大数据技术和智慧校园建设，打造了基于智能手环的校园感知系统。聚焦解决学生体育运动监测、体质健康监测、选课支撑考勤、教育教学数据流转、校园安全等全方位的现代学校应用场景需求。
智慧农场部分，将通过智能控制系统、气流分布系统、营养液循环系统、紫外光杀菌消毒系统、超声波雾化加湿器等设备建造智慧农场区域，让学生从小动手实践，体验种植，认知农耕文化，充分体验现代化智能种植。

·智慧农场意向图

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交互式的学习校园

教学区和活动区围绕一条贯穿校园的平台线性展开，灵活组织教学单元与公共空间关系，结合平台布置生态绿化、交流空间等，丰富的剖面设计加强空间的可达性与互动性，颠覆传统校园的构建格局，构建一个新型交互式的学习社区。

·大平台下透视图
平台下部空间在雨雪天气为学生遮风避雨的同时，也是师生共享的活动庭院。上部的天窗及花池中的植物会随着光影及季节的变化带来丰富的视觉效果，为学生提供动态的生活感受。平台下错落的台阶既是学生进行兴趣交流的空间，也是师生间相互交流相互了解的对话空间。
教学单元外廊设计了外挑的活动空间，可以为学生提供相对私密的交流场所，并与内庭活动场地形成有层次的互动，丰富了教学楼立面的同时，也丰富了内庭活动空间的趣味性。

·内庭透视图

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亲近自然的趣味校园

竖向设计利用平台与操场地面高差，分台处理，创造出校园中部自然多变的坡地景观，这种面向操场的绿台处理，模糊了教学区与运动区的边界，并创造出自然多变的空间体验。利用屋顶空间，在多功能厅的屋顶打造雨水花园，实现校园生态多样性。风雨操场和食堂屋顶设置空中农场以供教学实践，引领学生自己动手照顾植物，培养学生观察能力及动手能力，利于学生对大自然的理解与探索。

·平台透视图
面向操场的绿台形成一座绿色的山坡，与周围的校园景观及活动场地融为一体，消解了教学空间与非教学空间的明确界限，与操场形成了良好的交互。

·平台上部透视图
平台上部洞口既为下部花池植物提供了良好的光照及雨水，也为学生带来了观察植物的互动视角。教学楼外廊栏板外间隔设置外挂花池，保证校园内部处处有勃勃生机，身处高层的学生也能随时拥有触手可及的自然体验。
掩映于树丛之中的篮球场，采用下沉式设计，结合草坡作为看台区，利用地形高差设置趣味攀岩等活动区。连续的自然台地使得绿化区如飘带般缠绕连通着整个校园，在阳光的照耀下绿色飘带生机盎然，为双减政策下的学生提供丰富多彩的活动场地，学生们可以在绿林中欢笑，在自然中卓越成长。 ·篮球场透视图

石笋街小学（新津校区）秉承“因传承而既往，以创新而开来”的理念，以学生为中心，以育人为根本，营造积极互动的学习与成长空间，为学校师生提供学习、运动、交流的综合性场所，为学生营建生机盎然的心灵空间。

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记者：钟元春 
编辑：王浩儒  郭箐

编委：李燕华

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