PS-ONE在圣马丁 | 独家专访圣马丁导师，留学生们不知道的新兴冷门专业有什么？

  ●PS-ONE ● 

推文类型：院校现场

阅读时间：13分钟  

主笔：高老师

中央圣马丁艺术与设计学院大家一定都不陌生了，一听就会觉得“哇，好厉害”。圣马丁坐落于伦敦，属于伦敦大学的一部分，是世界四大服装设计学院之一。作为盛产时装设计名师的名校而闻名国际时装界， 服装设计专业的毕业生大多被诸多国际时装品牌聘用，每年伦敦时装周上的毕业生作品发布会都成了诸多国际时装品牌和国际时装传媒关注和挖掘设计新秀的焦点。

圣马丁除了服装专业很厉害，还有其他的比如时装、纺织品、美术、媒体制作、平面设计、戏剧、表演、三维设计、跨学科艺术和设计等，无论你选择学习是哪门艺术类的专业，学院都会超优越的学习环境以支持你的创作。今天，我们就为大家介绍一下圣马丁鲜有人知却新兴的冷门专业：创意产业与应用。

MA APPLIED IMAGINATION IN CREATIVE INDUSTRIES（创意产业与应用硕士）作为新兴的冷门专业在近几年开始蓬勃发展。今年学生总人数为50人（加上part time10名学生共60人）。其中，来自中国的学生从最初的个位数发展至今年的14人，也可以反映国内在艺术教育上的选择日益趋于多元化。

然而，作为圣马丁内一个少有的“接受不同专业背景的学生”申请的专业。里面究竟在讲什么知识？申请要求中说需要提交500字的 “学习计划”，难道这份“学习计划” 可以一举定乾坤”？有很多人认为该专业与时尚管理专业类似，这两个专业真的是一回事？ MA APPLIED IMAGINATION IN CREATIVE INDUSTRIES里面讲了多少关于管理的知识呢？关于面试，这个专业又会问什么问题？

带着这些疑问，我很荣幸地约见了中央圣马丁Richie Manu教授，希望从他的口中真正得到答案。Richie Manu是2017年获奖UAL优秀讲师、设计师和创意导师，同时也是畅销书《你：重塑品牌》的作者，TED演讲者。除了伦敦圣马丁MA APPLIED IMAGINATION IN CREATIVE INDUSTRIES担任高级讲师和课程导师，他还负责英国和欧洲的相关设计和创意项目。目前Richie Manu 也在伦敦时装学院出任课程MA Fashion Entrepreneurship and Innovation的导师。

Richie Manu教授（图片来源于UAL官网）

Richie Manu教授在2018年毕业展,图片来源于UAL官网

  导师采访  

Q：能否简单介绍一下咱们的课程结构？

A：这是一门一年的全日制或两年（part time）涵盖多学科硕士课程。我们的重点是帮助学生将他们的创意应用于现实世界。我们鼓励学生发现生活中的“gaps”（即生活中的问题）。该课程招收了来自不同教育背景和专业背景的学生，我们认为这种不同背景的融合更能激发出特别的创意灵感。

初级和中级阶段我们主要研究如何将你的想法付诸实践，思考、分析如何深入实践项目，学习这个期间需要的相关技能。这里很重要的一个词汇叫做“interventions”（干预），在这个过程中学生记录并反思由“interventions”获得证实他们想法的证据。我们对学生期望是：希望学生可以在实际生活中测试他们的想法并且与相关的合作伙伴进行接触合作。最终，我们会将毕业设计项目的主题留给学生——课程团队在学生的研究过程中提供帮助。

Q：所以咱们专业关键词是“创意”对吗？

A：没错，“创意”。我举个例子，我们有一次小组作业的课题叫做“time machine”，以时间机器为题目，我们的目的就是激发大家的创意，如何在这样一个疯狂的题目下进行调研，怎样策划项目，如何将你的创意发挥出来。创意，想法，做调研，还有如何让你的想法落实成真正的商业项目甚至如何开始创立你自己的公司。

创意的应用方方面面，可以是广告，可以是动画，可以是时尚。可是，时尚只是创意里面的一部分，一个太小的部分了。

Q：500 字的学习计划是不是很重要？ 它是不是比个人陈述更加重要？

A：同等重要，我们是结合个人陈述与你的学习计划一起看的，个人陈述讲的是你自己的故事，你在告诉我们，你是谁。而学习计划说的是你希望在这里学习到什么，说的是你自己的计划和对我们的期待。

Q：所以说，学习计划其实不需要是一个多么有创意，多么成熟的商业计划对吗？

A：不需要，因为我的很多学生没有艺术创意的学习经历，他们有学习金融的，有学习媒体的，有学习戏剧的，我只是很想看到大家很真实的对自己未来学习的一个规划。这只是一个规划，你未来的学习很可能和你交上来的这份计划很不相同，不相同是正常的，没关系。

Q：我可不可以认为，咱们专业和时尚管理没什么太大的联系？

A：两个专业，我完全不知道时尚管理专业具体都会讲什么，我不是这个领域的老师。

Q： 您怎样评价一个商业计划的可行性？

A：我可能会说，在成熟的商业社会，你所提供的服务一定有人也在提供，你的区别在哪里？比如你希望为在英国的中国学生中提供语言辅导课程，那么我就会说，我们圣马丁也存在这样的academic support，为什么要选择你？

Q：关于面试，一般会从哪些方向提问？

A：这个还是会综合起你的个人陈述和学习计划，有可能会根据你的学习计划进行一定的讨论。个人陈述讲的是关于你自己的经历，如果我们发现个人陈述中有感兴趣的话题，我们也会关注的。

  毕业作品解析  

接下来我们一起来剖析今年刚毕业一个学生作品，也许能为这个专业具体的内涵做出更有力的回答：

滑板亚文化的价值观如何在提高社区内融入需要的意识的同时赋予年轻难民权力？

学生Federico Casu的项目“滑板之路”希望利用滑板及其文化所体现的价值观——包容性、社区性和真实性——作为一种授权工具。这里，Casu告诉我们更多关于他的工作，突出关键方面和他的项目背后的灵感。

研究题目：  

滑板亚文化的价值观如何在提高社区内融入需要的意识的同时赋予年轻难民权力？

我一直热衷于滑板这项运动，并且十岁起就开始玩滑板。我研究溜冰道的目的是为了寻找一种的颠覆性方式，以培养当今社会的包容性行为。它重点分析了滑板社区、以及它所体现的一套价值观和其社会作用，并将其转变为弱势群体青年的沟通和授权工具。由研究曾表明歧视和排斥在心理上如何影响年轻难民，尽管有超过16万个英国慈善机构为改变现状而努力，但他们仍然无法获得所需的应得的报道、关注和政治援助（Slack，2016年；Bulman，2018年）。这个项目目的是帮助年轻难民提高他们的关注度。我希望能通过研究滑来找到新的、更有效的方法来实现这一愿望。

伦敦是世界上最大的滑板城市之一，泰晤士河旁边有数不清的滑板场地和随处可见的滑板公园。作为我研究的一部分，我参加了许多滑板活动，这些活动使我发现了一个全新的世界：从世界各地的滑板运动者、滑板爱好者和其他非政府组织身上可以看到，他们利用滑板帮助教育那些因为战争、政治压迫、宗教极端主义而四分五裂的国家里的年轻人。除此之外，还包括我遇到的许多品牌，这些品牌通过他们的产品传达包容、自由的价值观。通过这些调研经验，我找到了我的灵感，这些灵感也进一步深化了我的想法。

在开发溜冰道的过程中，我发现人们对我所做的事情很感兴趣，也有参与其中的意愿。今年早些时候，我在利兹大学上了一堂滑板课，这对我的影响非常大。然后10月2日，我又去了利兹的一个室内滑板场地，在那里见到了一批接受红十字会帮助的年轻难民。我依然记得那天是一个刮风的日子，我跟一些协会和品牌等利益相关者取得联系后，可以让每个人免费进入，并为每个人提供一块木板和一个头盔。我举办这项活动的目的是测试观察年轻难民和当地人之间的自发互动和反应，以及观察滑板运动在多大程度上可以培养出不可预测、包容的行为。结果是，我只看到一群年轻人玩得很开心，我感觉自己看到的并不是难民了，他们只是享受这一刻的孩子。我在那一刻也不再是老师，我只是小组里的一个人。这次活动使我了解了在不同环境中玩滑板的可能性。

（作品集资料来源于UAL官网）

  其他毕业作品题目参考  

1. How can art be a catalyst in highlighting societal problems and making people think about them？

艺术如何成为突出社会问题并让人们思考它们的催化

2. How can we protect our personal information in this society of electronic surveillance?

我们如何在这个电子监管社会中保护我们的个人信息？

3. How can we identity and address the increasingly disaffected attitude towards the way we engage with the social media?

我们如何识别和解决对我们与社交媒体互动方式日益不满的态度？

每次来圣马丁都是惊喜

今天我们在采访期间

撞到了免费的零食分发活动

简直太幸福

学校大厅永远不是在展览

就是在布展的路上……

不对，也有可能在收集各种有趣的想法

比如今天：

你从父母那得到了什么建议？

  申请要求  

最后附上申请的基本要求哦：

课程架构：

一月7至8日入学（具体时间按年份而定）

创意产业与应用硕士课程一共 180学分

包括三个单元。

第一单元（60学分）全日制15周

7 January 2019 to 15 March 2019

第二单元（60学分）全日制15周

15 April 2019 to 21 June 2019

第三单元（60学分）全日制15周

23 September 2019 to 6 December 2019

必须通过所有三个单元才能获得MA，但MA最终的成绩评级源于对第三单元的评分。

  申请条件  

1.背景：荣誉学位或与学位相当的经验学习

或3年相关专业经验

2.个人信息（这一大类可以整理成CV）

包括法定全名、出生日期、国籍、地址；

当前英语水平；

当前和/或以前的教育和资格详情；

就业历史；

3.个人陈述

讲述一下您申请该专业的原因

4. 学习计划 500字

5. 雅思： 6.5

  筛选标准  

学校将根据以下标准选择申请人：

您的学士学位或同等水平的技能证明（教育背景）；

个人陈述和学习计划；

自我激励、充满抱负；

准备好参与协作和反思实践，以及针对外部的社会进行研究；

愿意与各种文化、教育和专业背景的学生接触。

（后三项可从个人陈述中体现）

学费：£19,350 (2018/19)

参考资料：UAL 课程官网

Richie Manu的演讲： https://vimeo.com/147932783

以上就是高老师在最前端带来的一手资讯啦，APPLIED IMAGINATION IN CREATIVE INDUSTRIES专业未来的发展前景也非常广泛，无论是美术、表演艺术、策展、广告、营销、商业、管理，甚至新兴的科学和技术领域都可以用到。

这个专业需要有创造力、有目标、有才华的学生，如果你喜欢与别人团队合作完成一个项目，如果你喜欢挑战新鲜事物挖掘新的创意，那不妨来更多了解一下APPLIED IMAGINATION IN CREATIVE INDUSTRIES这门新兴的冷门专业吧。

× 本文系PS-ONE原创 ×

× 未经许可，谢绝一切形式的转载 ×

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均可在微信公众号PSONE国际艺术教育私信留言

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