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【阳光课程】中班主题---小羊驾到

2017-05-19 吴旋 南京建邺实幼

小羊到!

余若菡

听说幼儿园来了一只小羊!

韩若瑜

真的吗!我们赶快去看看吧~

迎接小羊

     还没有走到幼儿园的大门口,就被“咩咩咩”的声音给吸引住了。孩子们走近一看,兴奋极了!七嘴八舌的说了起来……“啊!小羊真漂亮呀!全身上下长满了雪白的毛。” “小羊你怎么这么可爱!头上还长了两个小角。”


 ”小羊喜欢吃什么?“”小羊喜欢做什么事情?"



"这是一只公羊还是母羊呢?" "小羊,你有名字吗?”

和小羊亲密接触后,孩子们对小羊产生了浓厚的兴趣!根据孩子们的关注兴趣开展了本次主题活动《小羊驾到》。

小羊问题大搜集

    主题活动正式开展前,和孩子们进行关于小羊的谈话交流,通过分组绘画的形式记录对小羊感兴趣的问题。

统计结果显示出孩子对以下问题感兴趣

我给小羊取名字

 

“我们一起给小羊取名字吧!”

“给小羊取什么名字好呢?”

 我给小羊取得名字叫“小白”,因为它身上的毛特别白。

 "我喜欢咩咩这个名字~因为它像羊叫的声音。“

 大家一起用姓名印章投票来选出小羊的名字。

 ”让我来算一算哪一个名字的得票数最多!“

孩子们通过绘画的形式表达出自己给小羊取的名字,教师帮助记录文字。通过投票统计结果,选出”咩咩“这个名字!

小羊吃什么?

      羊咩咩到底喜欢吃什么呢?孩子们带着问题自己去探索答案。

    1. 给小羊觅食

出发吧~我们一起去给小羊觅食!


“小羊会喜欢吃花菜吗?”


“小羊会喜欢吃芹菜吗?”


“小羊会喜欢吃卷心菜吗?


“小羊会喜欢吃青菜吗?

    2. 喂小羊吃东西

 “小羊小羊,我们来喂你吃东西啦!”

       孩子们把在菜场里给小羊找到的食物分组喂给小羊吃,看看哪种食物是小羊的最爱!

    3. 小羊爱吃……

       小羊喜欢吃什么呢?孩子们通过亲自体验给小羊觅食、喂食,从中获得答案。并用绘画的形式记录下小羊喜欢吃的食物。


小羊的奥秘—家长进课堂

       为了让孩子们获得更多的关于羊的专业知识,请来了专业的家长,给孩子们带来了一个生动有趣的小讲座。

我与“咩咩”在一起的日子

    1. 打扫“咩咩”的家

   

     在和小羊做朋友玩耍中,小朋友发现小羊的家里面有点脏,自发的要求帮助小羊清理羊舍,关爱小羊给羊舍扫落叶,小角落也不忘记哦!

    2. 喂“咩咩”吃东西

      “咩咩,你饿了吧!以后每天我们都来喂你吃东西。”

    3. 可爱的“咩咩”(写生)

孩子们通过写生的形式表达自己对小羊的喜爱,发现小羊的外部特征,还向别人介绍自己画的咩咩!

小羊的毛是什么样的呢?

咩咩身上的毛事卷卷的。

可爱的羊咩咩~

小羊的毛是什么样的呢?

    4. 和“咩咩”赛跑

“咩咩,我们来比一比谁跑得更快!”

羊咩咩的游戏

    1. 美工区

        我们能根据羊的样子用自然材料和废旧材料拼搭,并能设计出不同的造型呢!


        在现有的小羊底版上,画出羊的五官,用各种自然物装饰,给小羊穿上美丽的衣服。

我们用颜料在画板上绘画小羊。 

    2. 益智区

(1)小羊快跑

层次一:能为小羊找到回家的路,找到迷宫出口。

层次二:能为小羊找到用果实制作的大小不一的立体迷宫。

(2)羊羊分类

层次一:能够根据图示将不同类型的羊进行分类。

层次二:能根据羊的不同特征进行添画。

(3)小羊对对碰

小羊棋子反放在棋盘上,两个小朋友自由翻棋子,通过仔细观察发现相同种类的小羊。翻到品种相同的羊可以得到该棋子。

    3. 建构区


美丽的羊圈  

我们用“围合”“架空”的方式给小羊搭建羊圈了,各种辅助材料用起来!


    4. 语言区


层次一:幼儿自主选择绘本进行阅读。

层次二:幼儿绘画并讲述与羊在一起的有趣场景,装饰大羊。

    5. 角色游戏区



孩子们在创设的公园场景中,烧烤,写生。


小朋友扮演故事中的角色进行表演,很有趣!

“小羊,小羊你好呀!”

“我是大老虎!”

“别怕,我来救你啦!”



12

给身边的小动物

       动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们的朋友。希望永远有蓝蓝的天空、清澈的河流,看着鸟儿在天空飞翔,看着鱼儿在水中遨游。让我们从现在做起,从我做起,爱护身边的动物,让世界变得更美好吧!

END


编辑:吴旋   审核:王雅慧、伍婉君

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