钥匙玩校通识冬令营|技艺碎片：一场时间旅行
钥匙
玩
校
玩·校·冬·令·营
钥匙玩校2017年冬令营开始报名了！
如今，随着移动互联网的普及，信息碎片化时代到来。如何在有限的时间里应对海量的信息？这是00后一代必须面对的难题。
碎片化的时代，我们需要更加完整的看待自己的时间，掌握更广泛的常识，并且有建立联系的意识。
我们要在技术里磨砺理性能力，也要在艺术里畅通感性能力，从而在人文和科技的十字路口，有能力为自己做选择，甚至提出创造性的选择，并为之负责。我们所有的学习都是为了做一次让自己问心无愧的时间旅行。
钥匙玩校，除了一如既往的好玩之外，基于过去在冬夏令营和全日制微型学校里的实战经验，根据多元智能理论，整合多种跨界的技术和艺术课程，在2017年冬令营设计了全新的平行游戏机制。
每个营员都将根据自己的优势，学做时间规划，在创造中寻找自己，在玩耍中爱上学习，得到一次别样的教育体验。
你将获得的不止是各种技艺，还有深入脑海的连贯记忆，更能让你大开脑洞，了解世界，认识自己，在碎片化的时代里，学会延迟满足，对自己的时间从长计议。
冬令营课程安排
日常活动
“match
日常安排：
清晨读诗
如此美好的一天，雾一早就散了…
傍晚运动
极限飞盘、橄榄球、足球、撕名牌、射箭…
目标导向活动
低科技小组、电影小组、工程小组…
严肃议题小组、情感小组、桌游小组...
系列读本
灵感笔记、诗歌读本、常识读本、家长读本…
桌游活动
农场主、马尼拉、卡坦岛、卡卡颂、电影梦工厂....
“技艺碎片”平行游戏系统：钥匙玩校的营员将通过8天的创造学习、目标导向的活动，以技艺课程为框架，自主安排自由时间，完成不同级别的学习挑战和隐藏任务，既有个人能力，又有团队合作，既有学习和理解，又有表达和创造。
以获得的资源、智能卡和发展卡综合积分，得出游戏结果。想要获得高分，除了要认真学习创造技艺，更要高效利用碎片时间。
多元智能理论：由哈佛大学教授霍华德·加德纳在1983年提出。传统学校普遍只强调学生在逻辑数学和语言（主要是读和写）两方面的发展。传统IQ智力测验也仅涵盖逻辑数学、语言、和空间智能。但这并不是人类智能的全部。不同的人会有不同的智能组合。
加德纳提出，人至少具备9种智能：语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能、博物智能、存在智能
Gap Day
营员说:
在GAP DAY里，你是自由的，有许许多多的课程供你选择，而且任何一项课程都很精彩。我们当天的课程就有橡皮章篆刻、玩扫雷学推理、航模、音乐欣赏、汽车介绍等十几个项目。
我去上了一节电影课，不仅和同学、老师们一起砍了竹子做了摇臂，还与他们一起拍摄并剪辑了一部小短片，这次课程让我学到了许多电影方面的知识，让我受益匪浅。
我觉得GAP DAY很棒，因为没有人命令你必须上什么课程，一切都是开放、自由的，你想上什么课就上什么课，这样能提起你的兴趣，挖掘你的潜能。
——钥匙玩校营员李朵
报名信息
时间
2017年1月15日-22日
共8天
适龄
12-16岁
人数
25人
费用包含活动期间的住宿费用（住在农场，有多种房型供孩子们自由选择）、饮食费用（农场特色三餐）、保险费、课程材料费、场地使用费、纪念品费用等；不包含往返营地的交通费用，以及营区内其他消费
优惠价4080元/人
优惠条件三人以上团购2016年12月31日前购买
以上优惠条件满足一条即可
往期营员特惠价
3980元/人
特惠条件
钥匙玩校冬夏令营往期营员
钥匙玩校全日制学生
以上特惠条件满足一条即可
（点击文末“阅读原文”查看）↓完成缴费↓报名确认
咨询电话
普通话男声客服：15198112103
普通话女声客服：13472579765
四川话/普通话双语客服：13378360191地址四川·都江堰·花溪农场
四川省都江堰市蒲阳镇花溪村&南溪村
花溪农场自然教育基地
田园活动区
木工房
射击场
农耕博物馆
营地
玩伴团队
池晓
钥匙玩校首席玩伴。终身学习者，非应试教育路径的研究者和实践者。钥匙玩校夏令营总策划。擅长领域：游戏、教育设计、罗伯特议事规则
吴莹
钥匙玩校全日制学校老师。美国纽约一人一故事剧场中心培训认证，有丰富的青少年课程培训经验，擅长领域：戏剧教学、生命教育、写作
姚高华
钥匙玩校工程老师。曾在市政设计院从事路桥设计工作多年。擅长领域：数学、工程、桥梁道路
张旭
钥匙玩校全日制学校老师。广告设计专业。户外运动爱好者。曾在民间教育机构担任教研中心主管。擅长领域：电影、运动、哲学
杨波
钥匙玩校美食老师。曾以海上厨师的身份环游全世界，中西贯通，厨艺精湛。擅长领域：厨艺、运动、驾驶。
齐亮
钥匙玩校赋能老师。曾编著《我想和中国教育谈谈》，也曾在国际学校担任教师。擅长领域：积极心理学、摄影、桌游、阅读推广
邱靖
钥匙玩校桌游老师。厦门大学人力资源专业。桌游培训师、人文行走导师。从事桌游教学五年，主持场景桌游活动上千场，帮助青少年在游戏情境中快乐地学习知识。擅长领域：桌游、下棋、人文行走、古典文学
林允
钥匙玩校科学老师。机械设计专业，有四年的机械设计工作经验。曾在乡村中学担任志愿者两年，在上海从事低科技教育多年，倡导在实验中学习科学常识。擅长领域：低科技实验、经济学、历史
兜兜
钥匙玩校心理老师与手工老师。四川师范大学心理学专业。前世界500强行政。在钥匙玩校开设的橡皮章课程深受学生喜爱。擅长领域：摄影、手工、卖萌
往期掠影
家长和学生反馈
老李
钥匙玩校游戏营营员
这个暑假参加了钥匙玩校的游戏营，玩着游戏学着使用Rpg maker制作简易的游戏，10天时间，让我乐在其中，营员玩在一起都很high，而且带队的老师都很愿意和我们做朋友。钥匙玩校这在我心中已然是个补玩的好地方：早起大家读诗，以至于后来一起写诗、竞标小卖部的部长以赚取zhuang币、每天让我们大汗淋漓的飞盘、制作自己的游戏……老师总是对我们予以鼓励和支持，并且乐意与我们一起玩……这一切都让回味无穷，并对下一次的活动充满期待。
田知止
钥匙玩校冬夏令营长期营员&钥匙玩校课程顾问
所以我觉得其实这样的三创（创新、创意、创造）精神才是玩校的核心吧。在给予你足够自由的前提上，给你了方向，带你过了新手教程。剩下的，也就是你们希望看到的，其实就是我们通过自己不同的灵感，不同的行为，不同的性格去赋予相同的东西不同的灵魂，我觉得这才是最高程度的创造吧。
玩校区别于应试教育的方面在于自由性，自身兴趣和志同道合。我真的很荣幸，能在还没有被应试教育彻底的同化之前，终于找到了属于我自己的那一点爱好，和一群支持我完成梦想的朋友。
关于我们
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