常桦 | 钢琴教学中如何进行曲目搭配？
点击上方蓝字关注我们
常桦
钢琴教育家、中央音乐学院附中教授。她的教学细致、生动，富有感染力，因多次出色地指导学生获奖而荣获各类钢琴比赛的“最佳指导教师奖”。曾多次指导学生获得国内外钢琴比赛大奖。编著多部教材，录制了大量钢琴教学音像资料，并由人民音乐出版社出版发行。同时，她的钢琴公开课及讲座活动遍及全国，赢得了广泛赞誉。
钢琴学习与研究是一个漫长而复杂的过程，任何一位钢琴专业的学生都要从几岁起开始练琴，“冬练三九，夏练三伏”，十几年乃至二十几年如一日地勤学苦练才能顺利修完学业。而作为钢琴教师，将一生一世与钢琴为伴，日久天长地沉淀、积累，在时间的长河中感受音乐带来的点点滴滴。
钢琴教师的长期积累对曲目选择的重要性
钢琴文献繁、杂、多、广，可以说在所有乐器作品中是独一无二的，它拥有巨大的曲目量，音乐史上最伟大的作曲家们都曾为这件乐器奉献出自己天才的灵感。在日常教学中，钢琴老师需要经过长期地积累，在教学、演奏、比赛、音乐会、唱片及视频等各种艺术形式中综合学习，熟悉并了解所授曲目的音乐细节，这样才能在教学使用时得心应手。教学中的曲目搭配，看似是最普通的一件事，却充分显示了一个人的音乐审美和艺术趣味，而老师的品位又将直接影响学生的音乐价值观。
如此之多的音乐作品带给我们一个强烈的感受：每一首作品仿佛都是一个独立的生命存在，它的个性与特点或许与其他作品相似，但却绝不是简单的重复。如果作品的性格特点与演奏者契合，那应该是最理想的状态，音乐的魅力将被演奏者充分地表达出来。但是，也有许多作品并不是所有的人都能弹下来并驾驭的，其原因有很多，或许是技巧不能胜任，或许个性不合适，等等。因此，钢琴老师通常要费一番心思来为学生选择曲目。
在教学中如何进行曲目选择
曲目的选择应该与教学的目的性息息相关，比如在教学中，有的曲目是用作日常练习和积累的，这类作品的学习时间较短，大致了解一下就可以了；而有些曲目是为音乐会、考试或比赛而准备的，学习的过程比较长，曲目处理更细致，要求也更高；还有一些曲目，可能需要学习两三次，比如一首肖邦《夜曲》，初学时需要掌握好肖邦的风格，当发声、触键和语调等都基本正确时，就可以通过了。随后，如果遇到音乐会或比赛，再次使用这首《夜曲》，老师会在以前学习的基础上提出更多、更细致的要求，而演奏者本人除了要表达出作曲家的音乐意图之外，还应该有更多的艺术想象，弹出属于自己的风格。
同时我们还应该注意到，数量庞大的钢琴文献有多种多样的特性，每一首作品都有它独特的美和价值，只有选用在最恰当的地方才能最大程度地展示它的艺术之美。比如最受欢迎或者说最有舞台效果的作品，往往是那些光彩夺目、舞台效果辉煌的作品，如李斯特的作品或俄罗斯钢琴学派的诸多作品，这些作品既适合于舞台演奏，又适合在教学中使用，有时这些作品出色的效果还能遮盖演奏个性上的缺陷。而另有一些作品，虽然缺少华丽的舞台效果，但却非常适合在教学中培养学生的音乐修养，增强细腻情感的表达。比如最常见的古典奏鸣曲，它们都有柔和而歌唱的慢乐章（第二乐章），慢的音乐是很难把握的，如果演奏者的音乐感觉不太灵敏，那么慢乐章会暴露出学生的缺点来，音乐容易枯燥乏味，因此，许多学生不太喜欢这样的作品，练起来也粗糙随意。但在教学中，慢乐章却意义重大，教师可以通过慢而歌唱的作品来培养学生细腻的听觉，掌握触键、气息、分句及音色等细节上的要求，使每一个音符的发声都在演奏者的控制之中。
钢琴曲目的几种类型
钢琴教学中的曲目通常分为几大类：练习曲、复调、大型作品（专指古典风格）和各类中外乐曲（浪漫时期、印象派、民族乐派及现代作品等）。每一类作品都有其重要的学习意义，彼此分工明确、特点鲜明，全方位地磨练着演奏者的音乐控制能力，并力图达到心手合一的状态。
练习曲 这一类型的曲目很多，学琴的孩子往往从初级阶段就开始接触，并且弹奏的时间较长。在学琴的早期阶段，练习曲在学习过程中可谓意义重大，它最重要的作用就是通过训练来充分发掘手指的运动能力，使手指灵活、敏捷、发达、自如。
复调作品 从巴洛克时期直到近现代，都有大量的复调作品诞生。它包括了创意曲、组曲、前奏与赋格及各种复调小品等多种形式。复调作品的重要性不言而喻，对于培养演奏者的理性思维非常有用。演奏任何一首作品，都不能随性地仅凭乐感弹奏，而需要理性分析作品的结构布局、声部层次和比例关系等，然后在基于理性分析的基础上表达出音乐的深远想象。
大型古典作品 通常指古典时期的奏鸣曲、协奏曲、回旋曲和变奏曲等体裁。古典时期的风格是典雅、优美、内敛的，通过对节拍、触键、分句等细节的精细要求来培养学生的古典音乐修养，增强演奏的分寸感和控制力。
中外乐曲 这是钢琴文献中最多姿多彩的部分，琳琅满目、包罗万象，触及到音乐中的各个流派，时空跨度很大，曲目量惊人。比如中国钢琴作品、西方浪漫派作品、民族乐派作品、法国印象派作品以及近现代作品，等等。不同性格的演奏者都能在其中找到最能发挥自己特点的作品。
在之后的文章中，常桦教授将陆续为大家详细讲解曲目的特点及使用方法，敬请期待。
（本文刊载于人民音乐出版社《钢琴艺术》2017年第4期）
保存下方图片
打开手机淘宝即可购书👇🏻
人民音乐出版社新媒体矩阵
副总编辑：周群、赵易山、杜永寿、魏振华
主编：李航、李晓蓓
责任编辑：武跃、王梦丽
点击下方卡片，和我们一起读音乐！
喜欢本篇内容请给我们点个在看