万物之联 | 海读沙龙《从1到无穷大》总结 NO35

Original 袁欣波海读沙龙 2022-07-05

11月25日2017年诺贝尔经济学奖获奖理论书籍《the achieving society》读书会活动，请点击蓝色字体直达或阅读原文

【作者：袁欣波，留学定居加拿大多年，中城华宇（北京）矿业技术有限公司总经理，资深环保专家，以色列水处理专家。】

《从一到无穷大》这本书我读了三遍，每次读似乎都有新的感悟，同时又有新的困惑。

“联系”，学科内部各分支之间，各学科之间是相互关联的，这是我读这本书最大收获。

数学中代数部分的实数，虚数，代数和几何，平面几何，立体几何和拓扑学，是相互联系的。数学和物理之间的联系，众所周知。我以前听说数学是科学的皇后，但一直不理解。

伽莫夫在书中告诉我，数学和微生物，数学和天体物理，数学和化学有如此紧密的联系，使我茅塞顿开，真是听君一席话，胜读十年书。更令我没有想到的是，化学和天体物理，微生物和天体物理，也有许多相似之处，要知道，在我们这些理工男眼里，这些学科是八杆子打不着，风马牛不相及。

既然数学和科学，科学内部是相互联系的，那么我们应该如何学习这些知识？

以前那种把这些知识孤立开来的做法是否需要改进？

引申下来就涉及当今中国的热门话题-教育改革。通识教育是目前社会各界普遍达成的共识。其实道理很简单，知识是相互关联的。我们在向学生分别传授各门学科知识的同时，要表明这些学科之间是有血肉联系的，这也是科学发展的本源。

伽莫夫不光暗示我们如何学习知识，同时也在教我们如何应用知识。

对于我们这些从事科技工作的人来说，是死守自己的一亩三分地，还是应该向其他领域学习借鉴？要知道，在当今知识爆炸的时代，一门学科的进步将立马带动其他学科的发展，学科之间的渗透越来越明显，界限越来越模糊。

既然学科之间是有联系的，背后一定有共同普适的规律，那么这普适的宇宙规律是什么？这是我读这本书最大的困惑，可能也是我们人类的困惑，需要科学家继续来回答。

每个人的思想都有力量！

有趣的灵魂终将在海读沙龙相遇！

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