如何获得斯坦福的青睐|陈昔诺妈妈本科申请经验分享
背景
来自杭州外国语学校的应届毕业生陈昔诺在大学申请过程中，先后获得斯坦福大学、芝加哥大学、威廉姆斯学院、牛津大学、伦敦政经、华威大学和圣安德鲁斯大学等七所美英顶尖大学的录取，并最终选择就读斯坦福大学。
对于自己的家庭教育，昔诺认为：“我很感恩妈妈开明的教育，给了我很多探索自己可能性的空间，也让我在一个非常自由的环境里犯错、成长，培养了一种主动性和独立思考。我觉得没有一种普世的教育模式，对于不同小孩应该有不同的完美教育，而对于我而言，我开明的家庭环境和初高中‘宽容大气’的氛围的确是最适合我的。”
那么妈妈到底是怎么培养出这么优秀的孩子呢？我们非常荣幸地请昔诺妈妈在成长视角微信群为我们分享教育理念和大学申请经验。
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主持人：大家好，今天我们非常高兴地邀请到杭州外国语学校应届毕业生，斯坦福大学新生陈昔诺妈妈来分享昔诺的成长历程。现在有请我们的昔诺妈妈。
昔诺妈妈：谢谢主持人做了这么多铺垫工作。首先我要感谢群主的邀请，让我来到成长视角微信群，为家长们分享美本申请经验。其次，感谢家长们对我的信任。一年以前这个时候，或者更早些我也和大多数的家长一样，眼前一片迷茫。希望今天的分享或多或少会对您有所启发和帮助。
不好意思刚才声音没有录好。谢谢大家的掌声和鲜花。在进入主题之前请允许我先讲两个小故事：
第一个故事在我女儿很小的时候，应该还是在上小学前后吧！有一天我带她去图书馆，在要离开的时候，她突然跑过来问我要了十块钱，我以为她要买零食饮料什么的，我就从包里拿给她眼看她拿了钱就跑到门口，看到一个红色捐款箱就投了进去。当时我很惊讶，因为我们从来没有给她这方面的教育。（主持人评论：好孩子，是您言传身教）
第二个故事发生在初三毕业，她的英语老师，因为要被派去编新教材，只教了他们一个学期就不教了。在最后一节课结束的时候，她发给教过的学生一张小纸条，在上面很温馨地为每个学生写了一句话的评语，在给我女儿的评语是“善良”两个字。当看到女儿拿回家的这张小纸条，我是非常地感动，连眼眶都湿了！因为不同于以往老师和家长们对她成绩的夸奖，这是老师第一次看到她身上最珍贵的品质。我想说的正是这种品质，在经历委屈的时候，她从来不会埋怨别人；而是会从对方的角度考虑，从自己身上找原因。在申请季的时候，这种品质就更难能可贵了，使她具有强大的心理素质，没有因为一点外在的不确定因素而动摇，坚持走完整个申请过程。
在家长关心的问题中，正好有人提问在孩子成长的过程中，最注重是什么样的品质，我想这应该就是答案了。但是我想说的是，我们并没有刻意地去培养、或者说塑造成什么类型的人。我觉得这应该是孩子平时从书中阅读到，一点一滴积累起来的吧！是随着她的成长都是自然而然形成的。
我女儿阅读习惯的养成，还得从我妈妈说起，我觉得她老人家还挺有智慧的。女儿上幼儿园的时候，我妈妈带着她坐公交车去；每次到了车站我妈妈就编故事讲给她听，实在编不出来了，就指着车窗外的招牌教她认字。就这样每天来回、日复一日的积累，倒是认得不少字，所以从小的时候她就能读书，就能看书；而且越来越喜欢看书。除了阅读，她对别的玩具都不是很感兴趣！（主持人点评：看来我们以后做爷爷奶奶了，也有很多事情可以做，要起到好的作用。）
小时候女儿上过不少的兴趣班。幼儿园的时候学过钢琴、跳舞、珠算、心算什么的；小学又有小记者班、文学课和奥数班；一直到初一在外参加理科竞赛班培训为止。在这些众多的兴趣班中，对她影响最大的应该是少年宫小记者班和文学课的老师。当时老师推荐给他一本书，叫《苏菲的世界》。这是一本哲学启蒙书，女儿读得津津有味。当时完全没有想到，这本书以后奠定了她可能的专业方向。她所有的大学申请专业都跟哲学有关，而对哲学的喜爱，激发了她对人文学科的求知欲，进而读了很多哲学相关的书籍。在不满足于一个人独乐乐的时候，她想到与人分享！因此在高一的时候就创立了哲学社，为了吸引更多人关注和推广，她还向学校申请了开设有学分的选修课，当起了小老师。在备课教学的同时，对一些新的知识有了新的认知和思考；于是她通过校友网络联系了在北大和牛津学哲学的很厉害的学长，邀请他们回学校办讲座。这不但拓宽了视野，还交到了朋友；牛津的学长，在她申请英国大学时，提供了很多无私的帮助。
刚才我说道她的培训到初一为止，之后就没有参加过任何培训。初二这一年，她在家自学了《新概念》英语三四册。每天放学回家做完学校作业，她就把自己关在房间里，跟着网络自学。几年之后，当我自己学英语遇到瓶颈坚持不下去的时候，我才想到问女儿：“当时你是怎么坚持下来的呢？” 她是这么跟我说的：只有学好英语才能打开视野，看到外面更大的世界！那一年，她只有十五岁。
机会总是留给有准备的人！这年暑假，学校引进了一个国际夏令营项目，带队的都是名校在校学生，要求初三毕业的学生才能参加。我女儿也参加了英语考核，不但被破格录取而且还分到第一梯队，带队的是一个耶鲁大学的大二学生。在她的带领和言传身教下，女儿知道了自己想成为什么样的人，耶鲁就这样成为了她的新目标和梦想。
初三上半学期，女儿说同学们一下子都变得懂事了，因为期末考试就决定是否直升杭外。这里我介绍一下背景，杭州外国语学校只在小升初的时候对全市各个学校开放；到了初中升高中的时候，杭外的选拔机制是从英特外国语学校（杭外的民办初中）选拨一批学生，然后在杭外初中部淘汰一批学生，就相当于学校的中考。
因为这个原因，到了这个阶段人人都开始拼命用功读书，一下子都懂事了。不过这个学期呢，女儿说她反倒紧张不起来了。在这段时间她看完了一套红楼梦，还能够对书中复杂的人物关系津津乐道、娓娓道来；不仅如此，她还追了美剧，《老友记》一集不落地全部看完。到了最后阶段才开始复习备考，不过还好她最终还是以班级第一名的成绩进入了杭外。她的学习方式就是靠上课专心听讲，所以效率很高，事半功倍！从初一到高一年年拿一等奖学金。
初三下到了杭外，很多同学因为一下子没有了压力，而老师这时候也不管很多，所以很多同学容易虚度荒废。女儿这时候参加了个几个社团的活动，第一次接触到了辩论。在旁听课程的过程当中。她就非常感兴趣。辩论对于英语能力的要求更高了，为了参加辩论队，她狂学《经济学人》和《纽约客》。
高一辩论队招新时，就顺利把她收编了。高一这一年，她到处飞到处辩论，有时不惜请假，把连寒暑假也包括在内的一年都奉献给了辩论。所幸成绩还能保持前十，她戏称自己靠得是吃老本。
辩论的经历，不仅仅让她的英语能力上了一个台阶，也成为她后来申请文书的主题之一。辩论带给她的批判性思维和思考的深度，可以从斯坦福招生官和牛津的面试教授得到的反馈中，看得出来正是最看重她的地方。这也许可以给家长们做个参考吧——学校比较注重批判性思维！
一切都是那么地水到渠成！不需要参加培训，只在老师的几次点播之后呢，高二结束前她的标准化考试都已经完成，也取得了比较理想的成绩。于是她就有了耶鲁夏校的一个选择，她选了两门学分课程。一门是人权课，这门课在她辩论当中经常会有的辩题，也是她喜欢的，又可以驾轻就熟。我想讲讲她学的另一门课，英语文学课；她之所以会选择这门课，是完全处于冲动，她说看了这门课的书单，就喜欢上了。虽然说中国文学还算有点底子吧，但是英语文学完全就是白纸一张了！这门课是和耶鲁的本科生一起上的，整个课堂，只有三个高中生，其中一个是来自美国国内，一个是在国内的国际高中，剩下一个就是昔诺，来自体制内的普通高中。上课第一天，她说完全没有听懂，课后发微信给我说：妈妈我可能学不下去了，这门课太难了，我一点基础也没有，连Paper都不知道怎么写！可是她说，教这门课的教授人超好，我很喜欢他。
我第一次在学习方面听女儿说难，第一反应就是读不下去就不读算了，没关系，就当见识过了。女儿说那好吧，她想再试试看。我现在想来，那时候她要的不是我的鼓励，而是安慰。我当时真实想法是：她一贯是比较优秀的，今后也难免会遇到人外有人；要承认自己有不如别人强的地方，她在得到我的庇护后，也安心了，可以去大胆尝试。她原本想参加的课外活动有很多，但都无暇顾及，全身心地泡在图书馆里查阅资料，预约耶鲁夏校提供的免费写作课程指导。就这样她一步步走下来，五周以后课程结束，她得到的教授评价是：看着她一点点在进步。最后她这门课拿到了A_（最高分是A），她自己已经认为很满意了。
从夏校回来正式进入到申请阶段。先是英国的申请，前面提到的学长帮助她很多，申请的专业都是PPE，也就是政治经济哲学专业，英国申请的四所学校全部都录取了。在这里我说一下中介顾问给大家作为参考，我觉得申请季最终寻找的不是中介，而是信任的文书读者，给你第一手的文章评价和语法逻辑上的意见。有中介也不应该有依赖心理，而是应该把顾问作为批评者的角色，保留自己对计划严格执行的纪律和材料独立完成的态度。
我再来说说我自己在申请季当中扮演了一个什么样的角色吧！申请季固然是人生当中非常重要的时刻，可以说只有一次，我的经历也给了我很深刻的教训。从前面我的讲述中，大家不难看出，我女儿是相当独立的，在学习上基本上我是不用过问。平时我的角色也就是当好她的后勤顾问呢吧。但是到了申请季，我就不那么淡定了，常常会以关心她的理由，坐在她身边看她写文书。在她迟迟写不出来绞尽脑汁的时候，我就时不时会问候一句：“你现在想出来了没有？”不仅把自己搞得很焦虑，反过来也把这种情绪无意识地带给了女儿。所以我想奉劝大家的是，不管什么时候，哪怕是申请中最重要的时刻，也要保持平常心。申请季的家长按部就班，不要打破你原来的既有规律，该怎么样还是怎么样。申请季的孩子要相信自己，展示自己最真实的一面，不需要为了迎合学校揣摩心思，你终将会得到那个适合你学校的青睐。
申请完了之后也并不意味着万事大吉。虽然那个时候已经有了芝加哥和牛津伦敦政经等四所大学的Offer，但是那个寒假她参加了成都全国议会制辩论赛，并拿下了冠军。寒假之后，她去了一家初创咨询公司开始实习工作。在去这家名叫MSC的咨询公司之前，她的想法比较简单，就是可能攻读牛津的PPE专业。毕业之后，再去美国，比如哈佛和耶鲁法学院、或别的法学院深造。然后会去走职业律师这条路。但是在别人觉得已经有了牛津和芝加哥大学的Offer的时候，无论去哪一所都是很好的选择，甚至别人对常规申请都会有些懈怠。她说：“申请就这一次，我不去坚持争取，就肯定没有机会了。”
也许那个时候在她心里始终有个节，或者说，她有些不太满足。为什么这么说呢？因为英国的学校比如牛津就是限定了专业不能改变；而芝加哥学习紧张度非常高，很难拿到高的GPA，如果还想去参加别的活动，可能就会要有所牺牲。再去了MSC之后，她才发现自己真正想要什么！就是创业的梦想始终在她脑子里打转，在一群充满理想和激情，一群有情怀的创业者中，她找到了那个属于自己的位置。
这一切的想法随着威廉姆斯学院Offer的到来，变得有可能了。两天后，斯坦福大学的录取就变得更加真实起来。处于慎重考虑，她找了很多的学长了解比较作为文理学院排名第一的威廉姆斯学院，威廉姆斯毕竟曾经是她超级梦想过的。她曾经梦想在文理学院中安安静静地读四年书，然后去大U读研究生。但是现在有了创业的目标和想法，论起创业环境文理学院显然无法与斯坦福相比，所以她最终的选择是斯坦福。
感谢大家花时间听我讲了这么多。我今天的分享就暂时先到这里。我能够想到的就先分享给大家，还有问题的可以继续互动。谢谢大家。
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陈昔诺同学英美本科申请经验分享
主持人：谢谢昔诺妈妈，接着进入问答环节。请大家提问。
Judy：请问申请斯坦福什么专业？
昔诺妈妈：哲学
仔仔妈：善良的本性、广泛阅读基础、批判性思维习惯、独立高效的学习方法、挑战自我勇气和辩论赛不凡成绩，在美本申请中的分量不言而喻。让我们看到昔诺不可限量的未来，祝福昔诺，期待带给我们更多的惊喜！
主持人：“我觉得最大的功劳在于小时候给她讲故事、认字，很静得下来。阅读是她最大的乐趣，她养成这个习惯以后，就发现其他的事不如读书的快乐来的大。”昔诺妈妈如是说。
Steven：都说每个牛蛙背后都有一个伟大的妈妈，在我们分享成功经验的同时，也自然而然想到向这位伟大的妈妈学习。可以知道昔诺妈妈做什么工作吗？
昔诺妈妈：不敢当的，女儿自己目标很明确，也相当努力，妈妈只是后勤。
Steven：成长环境、家庭影响、遗传因素形成了个人特质，个人特质又决定了个人行为方式、目标取向、同伴圈子、人脉、信息，总之一切都是正向的。
JW：昔诺妈妈，大家都很关心美本申请过程中如何聘请顾问，请问您和昔诺当时是怎么样考察和选择顾问的，有何具体标准？
昔诺妈妈：选顾问的过程我没有参与，是女儿自己去交流的。应该这么说吧，就是我觉得还是要看缘分的，能交流得来的是比较关键的。
主持人：你从小是放养孩子还是给她规划好干啥干啥的？
昔诺妈妈：其实不是放养了。因为我提到在她很小的时候都是参加了好多培训班的。其实我觉得参加培训班也没有什么不好，因为小的时候大家都是独生子女没有同伴可以玩。去了培训班有很多小伙伴，还可以多接触一些不同的学科，找到真正的兴趣点。其实也没有很好的规划，就是把她时间排得满满的，让孩子有事干。她也对下棋、艺术体操等活动也比较感兴趣，什么都尝试一下，其实也没有什么坏处。
主持人：昔诺妈妈是个开明的家长，所以从小昔诺尝试各种活动，找到自己真爱。
Holy：昔诺申请夏校的过程和体会能稍作些分享吗？
昔诺妈妈：看视频我女儿有说到。这个视频是一个有心的家长手机录下来的，所以质量可能不是太好，但是她分享的几个案例还是可以做个参考吧。。。
主持人：建议看看昔诺的视频，人家能把很多无趣的变成有趣的。而且昔诺很幽默乐观，遇到问题很巧妙的就看到了积极的一面，离不开昔诺妈妈你的一点一滴的影响。
Steven：是的，学习，很多时候都是无趣的、枯燥的、艰苦的，都把无趣变有趣，就是种品质和毅力。谁要说学习是快乐的，孩子们准会跟他急。快乐，那都是艰苦付出后的进步和成功的奖励的结果。
主持人：那在昔诺成长的过程中有没有遇到过挫折，您是如何帮助她走过来的？
Steven：我想问问昔诺成长道路上有没有遇到挫折或者不顺，后来怎么克服的？除了夏校英语文学课第一天听不懂那次。
昔诺妈妈：不顺和挫折肯定有，我一时想不起有什么。有挫折也是很小哦。
Steven：那就是没有那种对她来说比较有影响的了。
Holly:家庭的教育理念是孩子成长的土壤，孩子最重要的老师是身边父母榜样。
主持人：特别是申请季的焦灼，我也有。新家长到时候真的要控制好自己。
二万二姐：我看到的最闪光的主题是：这个小孩的 善良。我看到这个群的优秀， 有很好的群主， 能够让我在加州周六早起听讲座。早上四点半。
JW:感谢来自南加州清晨四点半的参与。
主持人：感谢跨洋的祝福。
Steven：是的，到了斯坦福回事一个全新的天地，还有新的挑战。预祝昔诺逢山开路遇到水搭桥，继续自己艰苦付出之后的成功和快乐。
Linda：请问昔诺妈妈，你觉得斯坦福录取孩子是看重哪些？
昔诺妈妈：批判性思维。
Linda：你女儿申请时，得过一些比赛的大将吗？以及是否已经开始创业？
昔诺妈妈：我觉得奖项不是主要的，她牛津面试后当天教授就决定录取了，去年有个全国演讲比赛一等奖，今年全国辩论赛冠军。在一家初创公司实习了两个月。
二万二姐：拼智力 拼父母外婆的事情就到这里了，然而，后面就是拼身体了。小孩有常年坚持的体育运动项目吗？我研究跟踪很多小孩十几年了，我通常在大家都叫好的时候，问一个问题， 请您不要见怪。我这种也是属于 Xx思维。
昔诺妈妈：从初一开始每天长跑。
Julia：坚持6年长跑，太厉害! 长跑需要的耐力、韧性、忍受枯燥、以及跑步过程中经历的间歇性力竭等品质都是将来学业和职场中需要，昔诺年少时就炼成了，未来真是不可估量。
昔诺妈妈：她喜欢跑步的时候思考。
Julia：村上春树先生也是跑步的时候思考。我跑步就闷头跑，脑子一片空白。
昔诺妈妈：是的，以前她也喜欢看村上春树的书。
二万二姐：每天长跑， 每天多少时间 多少距离？这个是她出色的第二点。第一 善良 第二 长跑。 后面都是这两个以后的 零。我研究跟踪小孩的体会。 第一、品德， 第二、身体， 后面的得奖、成绩、老师推荐信、领导才华等等，都是后面的零。我最喜欢这个孩子的，跑步时的思考。哲学加计算机， 如果能拿下来， 就是以前我见过的 HP老总的影子。 加油！
昔诺妈妈：最少2000米。
Linda：长期跑步，这个有没有在文书中体现出来？
昔诺妈妈：没有。
围巾：昔诺读的是什么专业？PPE？
昔诺妈妈：哲学，可能会跨专业修计算机。
晴天：昔诺申请时拿到教授的推荐信？
昔诺妈妈：是的。
主持人：说到推荐信，我们当初也是读的耶鲁夏校，去前儿子的Sat老师也是耶鲁毕业的就劝他不要想着A和推荐信，好好享受学习的过程，那两样有点难，后来我们好好享受了，结果也拿到了。有时候好好享受过程也真心不错。
晴天：说的真好！我们没去夏校，至今的遗憾。我觉得要是能拿到A和推荐信对我们这些体制内非目标高中的孩子来讲，作用应该还是蛮大的。
主持人：反正大家都在群里，以后还会相遇，今天的分享会就到这里了，感谢昔诺妈妈！感谢群主！感谢大家！
JW：再次感谢昔诺妈妈通宵为我们准备的精彩内容，感谢主持人的周到服务，也感谢来自中美两地跨越不同时区的朋友们的热心参与和支持，昔诺妈妈会继续留在本群与我们一起交流和沟通教育经验。希望大家度过一个愉快而又充实的夜晚！
本文由视角根据陈昔诺妈妈在成长视角微信群的语音分享和互动记录。本文及相关多媒体内容版权归属陈昔诺妈妈。本文谢绝转载。
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