【教子】渐行渐远小别离

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渐行渐远小别离

文/赵锐

昨晚终于看完了电视剧《小别离》。这是一部拍给四十不惑群体的定制作品，展现了三对父母与孩子共同面对中考的苦逼生活。尽管在最后几集话锋一转，将主题升华到中年焦虑和人生态度的高度，但至少之前的40多集始终在围绕家庭教育展开，其贴近现实生活的程度超过95%，难怪被观众热捧。

最近对《小别离》流传较广的解读是教育态度的阶层分化，“底层放弃教育，中产过度焦虑，上层不玩高考”。但这不是我关注的重点，即便理清了社会现象背后的本质，也对优化家庭教育助益甚微。一千个人心中有一千个哈姆雷特，我所关注的，是家庭教育中与孩子相处的方式。

海清和黄磊两位大咖，以不着痕迹的表演展现了家庭教育观念的冲突——既不愿意让孩子承受应试教育的压力，又不得不一次次向现实妥协。在苟且和远方之间挣扎纠结，这就是当下大多数家长面对的问题。

在这样的纠结中，本该四十不惑的人却一次又一次迷惑起来——难道我做错了吗？那我该怎么做？

这个时候，家长常常心力交瘁有心无力，感觉孩子就像一把沙子，攥得越紧能掌握的越少，放得越开又是什么都掌握不住。为什么会这样？因为孩子在成长，在青春期里开始萌芽出独立人格和思想，不可能再像小学时候那样成为家长的提线木偶。所以面对一个越来越“不听话”的孩子，我们烦恼、焦虑、无奈、无助。

四十岁后的人群面对的压力远远不止这些，事业、收入、老人等等，每一样都是焦虑的催化剂。而这些情绪难以避免会带入家庭生活，不由自主地转移到孩子身上，最典型的表现就是用说教、唠叨催促孩子学习。海清在剧中重复多次的台词是“你现在要是不好好学习，就考不上重点高中，考不上重点高中就上不了好的大学，上不了好的大学以后就找不到好的工作，找不到好的工作你就过不上好的生活”——这就是中年焦虑向孩子的转移。

还有一种隐性的表现，是以谨小慎微的关爱掩饰内心的焦虑。在孩子学习的时候，端茶送水切水果，剧中的台词是“热不热啊？热了我把空调打开”“把这罐奶先喝了”“你只用好好学习，其他什么都不要管”。看似没有施加压力，但对一个进入青春期的孩子，他敏感的内心完全能感受到你如履薄冰的情绪，以及隐藏的焦虑。

但事实是，唠叨、催促、关爱、励志等等，并没有使事情变得更顺利，也没有使实现目标的速度变得更快，很多时候反倒事与愿违，使孩子的情绪出现波动，甚至影响到学习。

是的，我们的目的没有错，都是为了孩子学业进步，错只错在和青春期孩子相处的方式方法。当孩子还在幼儿园和小学时，“快乐就好”是大多数家长秉承的教育理念。但随着不断升学、考试、补课，曾经的理念在不知不觉中渐行渐远，最终在中学阶段陷入苟且的泥潭，迷失在名校、重点班、中考、高考中。家长的观念、行为、语言也随之改变，与孩子相处的态度越来越难以平和，相处的方法越来越简单直接。而这个时候，孩子的心理却越来越不简单，情绪也越来越不平和——于是，这把沙子攥也不是，放也不对。

当海清和黄磊终于以逃避现实的方法，把孩子送到国外念书，像完成了一项重大历史使命一样如释重负的时候，却无法面对没有孩子的生活而怅然若失，留给他们最快乐的记忆，都是孩子很小时候的片段。

到这个时候，我们才恍然醒悟，一旦孩子进入中学，就意味着我们和他朝夕相处的日子只剩下短短几年。当我们苦心费力地把他送进大学校门，从此一生都将聚少离多。那为什么不珍惜现在相处的时间呢？难道多年以后，占据最美好时光的回忆，是唠叨、催促、争吵、叹息？除了这些，肯定应该有更好的方式。而在没有找到更好的方式之前，能做到的就是先放弃那些无效的行为，与无谓的焦虑作一次小别离。

作为《小别离》剧中男一号的同龄人，我无法梳理出立竿见影的办法，这部电视剧给我的最大触动，是需要重新思考与孩子相处的常态方式。最后把龙应台《目送》中的一段文字送给大家，共同思考——

“所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”