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【富阳教育新女性】三尺讲台育桃李,两番情意慰平生

富阳教育 2020-10-18

三尺讲台育桃李  两番情意慰平生

 ——记贤明中学徐红娥老师

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      徐红娥老师是贤明中学的一名英语老师、班主任,她爱事业,爱学生,虽然黑发中染上了点点白霜,但“衣带渐宽终不悔”,从教二十八年来,秉着对教育事业的执着,用自己的真心、爱心、耐心、恒心和细心, 默默奉献三尺讲台。

  

学生的

慈母


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      在日常生活中,徐老师是学生的“慈母”。关心学生在校的学习、生活和思想状态。特别是那些来自单亲家庭、收养孩子家庭、留守儿童家庭、特困家庭的孩子,她会对他们倾注更多的关爱。关注关心后进生的成长,精诚所至金石为开,和他们都建立了深厚的感情。


 

      徐老师常说她喜欢和这些单纯、善良、阳光、可爱,具有青春活力、有初生牛犊不怕虎精神,但又脆弱、需要精心呵护的孩子们在一起,因为有他们,她才心无贪念、永葆年轻。虽然已是中年,但徐老师还有着未泯的童心和年轻时的激情,还可以和孩子们一起玩、一起笑,一起激动、一起生气、甚至一起恶作剧。徐老师说:“此时的我是那么幸福快乐,而且非常满足。我也庆幸自己选择了教师这个职业,虽然辛苦却充实并快乐着。”

学生眼中的好老师

小采访

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徒弟眼中的好师傅


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     毛泽东的一首诗词中这样写道:俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。虽然写的是梅,但我觉得是对徐老师最好的写照。对于我来说,她是我的恩师,受恩于徐老师的耐心指导与精准点拨,我才能顺利开启教师生涯的第一章。教育是什么?照着教参上的解释我已经记不清了,但我从徐老师身上学到了教育的精髓。在徐老师身上,我感受到言传身教的魅力和对学生的不离不弃;在徐老师身上,我明白了积善之家必有盈余的道理;在徐老师身上,我感受到了润物细无声的爱与教育;在徐老师身上,我学到了耐心和等待是对学生最好的馈赠。每一朵花都会开放,待到开放时,亦是幸福之时。感恩于您,感谢有您!                    

                          ——蒋晓丹老师

      去年也是这个时候吧,是我第一次见到徐老师,当时的印象就是:“哇,这位老师的笑容好温柔,好漂亮啊!”随后我便在徐老师的指导下,开始我的工作旅程。徐老师的课堂十分严谨,但又不乏趣味,她会将生活实际灵活运用于课堂,这得益于她平常对学生生活点点滴滴的关注、积累。

     缘分让我们成为了师徒,还让我们成为了室友。

     刚来工作时,有次我俩一起出寝室,徐老师边锁门边说:“以前我都不锁的,现在你的很多东西在里面还是锁一下比较好。”徐老师无心的一句话,却让我倍感温馨,这是我在异地工作收到的第一份温暖。这样的小事还有很多,我第一次坐车从新登回家,还没到家,就收到了徐老师的关心,问我到家了没。开家长会前几天,在午睡时,我随口说了句每次家长会我都会断片,会尴尬。结果在午睡课结束后,回到办公室没多久,我便收到了徐老师发给我的家长会资料,让我可以参考。

       徐老师能让你体会到无微不至的关心是什么样的,会让你的世界永远都如同在春天里,她的温暖像涓涓细流,润物无声,一点一滴地感染着每一个人。

      于我而言,徐老师是能和我彻夜谈心的好室友,更是让我受益匪浅的好师傅!

                         ——胡唯婷老师









同事眼中的好搭档

2018年|春


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      我们的徐姐温婉娴静、宽厚平和、热情耐心,脸上总是挂着一抹暖人的微笑,让人倍感阳光、亲切。

      和学生相处,她耐心细致、循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田,用真诚和爱为孩子们撑起一片天空,是他们的好妈妈;和家长相处,她热情贴心,是他们的好军师;和同事相处,她温和、开朗、随和,是大家的好伙伴、好大姐;对待工作,她兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责,是我们的好榜样。

      我们的徐姐浑身上下透着母性的光辉,有她在的地方,就有暖暖的春意。

                       ——杨英老师

 

      同办公室相处两年,我觉得徐老师是一位很暖心的老师。她总能设身处地为他人着想,事无巨细,考虑周全,待人有礼有节,做事有条有理。我们搭班上晚自习,下班后总不忘问一句“怎么回家”,下雨天必等着我捎我回家。跟她相处,心里很踏实,感觉很舒服。

      徐老师对学生严慈相济,行为规范上严格要求,品德教育方面毫不放松,生活上细心关照,给予学生心灵的呵护,人生的指引。在我的印象中,徐老师总是提前到校,晚点回家。学生有了最纯情的陪伴,自然产生了信任感和依赖感。处理矛盾,总让学生、家长心服口服。前不久,两男孩玩闹打破了眼镜,结果被打破眼镜的学生家长硬不肯说出配镜的价格,另一位家长硬要全款赔偿,徐老师:“碰到这样的家长是我的幸运。”其实,碰到这样的班主任亦是家长、孩子的幸运,因为处理事情的过程中,她让学生懂得了体谅,学会了感恩。

     与徐老师闲聊中得知,她与公婆侄儿居住在一起,小小套房,诸多不便,有时有点不方便,宁可自己隐忍,也不让老人、小孩委屈,所以一家人从未出现不和谐的音符。儿子儿媳在外,总不忘打电话交流,问候孝敬长辈。丈夫(同学校的英语老师)天天车子接送,毫无怨言。一家人的关系如此融洽,身兼多重身份的“母亲”功不可没,徐老师就是这样一位母亲。

      赤城的教育初心,豁达的生活态度,智慧的处世方式,亦深深地感染着我们每一个人。

                      ——徐玲儿老师










信息来源:贤明中学

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