“乐美德育”，富阳这所学校的创新实践获得专家肯定

5月15日，杭州市品德教学研究基地学校调研活动在富春五小举行，人民教育出版社综合文科编辑室主任富兵、杭州市基础教育研究室副主任方丽敏、各区县教研员、富阳区品德骨干教师培训班成员及富春五小共同体学校教师等参加。

课堂展示

金虹老师执教一下《风儿轻轻吹》

唐晓燕老师执教二下《传统游戏我会玩》

主题汇报

富阳区品德学科带头人史芸芳老师作了《智慧分享，互学共长——基于教师联盟合作学习的实践与探索》的报告。

富春五小副校长叶国洪作了《“田园”文化，乐美德育》的主题汇报。他回顾了16年来富春五小以生为本，努力追寻自然、和美的育人生态的办学历程，生动形象地剖析了“田园文化”的由来，阐述了“乐美德育”的含义，介绍了学校紧密结合“颜色密码”和“陶笛文化”两项艺术特色开展美育创新工作的新实践，同时还展现了具有富春五小“小、多、广、实”校本特色的“小小志愿者”实践德育模式。

专家引领

人民教育出版社综合文科编辑室主任富兵作点评，她指出，在《道德与法治》课程中一是如何围绕课程目标创设情境引导学生；二是怎样把新的教育理念渗透在教学环节中；三是如何在课堂中体现品德课承载的德育功能。她还从品德学科的发展历程强调了品德学科是一门生活德育课程，应该重在指导学生实践体验学习。

杭州市基础教育研究室副主任、杭州市品德教研员方丽敏对富春五小实施的基于学生全面发展的“乐美德育”予以充分的肯定，她为上课教师和主讲教师颁发了证书，鼓励富春五小在今后的品德探究之路上走得更远、更坚定。

结束语

此次调研活动，是对富春五小自2017年被认定为杭州市小学品德基地校以来的首次全面检阅，更是对五小品德学科、教研组建设工作的回顾与展望。

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信息来源：富春五小

编辑：孙东

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