谈孩子2 | 孩子没有爱心，怎么办？

前几日，朋友和我提起孩子的外婆病了，做不成饭，走路颤巍巍的，但孩子照样蜷在靠椅里玩游戏。

朋友问：“为什么这小孩一点爱心都没有？”

我说：“他才小学，太小了，不懂。但更重要的是，他知道无论怎样，都少不了他吃的，短不了他穿的，当然不着急。”

其实平日里朋友做得不错，给孩子讲社会，历史，买玩具货币（筹码），教他投资理财。

我说：“他在学校上课，去公园玩，到饭店吃好的，这一切不用他买单，他不知道生存需要付出代价，也不清楚你们为他付出了多少代价？别人为自己活下去付出了什么？”

“代价”有普遍意义。

成功需要代价，自由需要代价，做自己喜爱的需要代价。看到别人为这些付出了代价，就会问自己，我是不是要走这条路？应该怎么走？现在要做什么？这样就建立起孩子与社会的最初连系。

以别人的代价来衡量自己将来可能的付出，进而自问哪些重要？哪些是羁绊？这就激发出“抉择”的最初冲动。

别人活得艰辛，身体上的，心灵上的。自己知道将来自己也很可能如此，不得不如此，就会生出同情，这是爱的最初表现。

代价为什么会这么大？换回的东西给自己有多大满足？可以谈谈交易成本，以此解释政治制度、公共政策、社会运作等等。这是现代人需具备的常识。

我继续与朋友说：“带孩子出去，看看街边小贩，饭店服务员，高楼里西装革履的人，讲讲他们的生活。周末带孩子去孤儿院，城中村，更远一点的山区，看看他的同龄人还有如此活着的。不以功利来评判，不用道德来分析，只是带他看，讲给他听。千万别告诉他‘要同情，要珍惜，要有爱心’，让他自己发现这些，于是发现自己。”