【名师微课堂】苏教版数学九年级上册教材微课汇总（苏教名师）

九年级上册

一、一元二次方程

1.1一元二次方程

1.2 一元二次方程的解法

1.3 一元二次方程的根与系数的关系

----------------------------

1.4 用一元二次方程解决问题

1.5 小结与思考

二、对称图形-圆

2.1 圆

2.2 圆的对称性

2.3 确定圆的条件

2.4 圆周角

----------------------------

2.5 直线与圆的位置关系

2.6 正多边形与圆

2.7 弧长及扇形的面积

2.8 圆锥的侧面积

----------------------------

2.9 小结与思考

三、数据的集中趋势和离散程度

3.1 平均数

3.2 中位数与众数

3.3 用计算器求平均数

3.4 方差

3.5 用计算器求方差

3.6 小结与思考

四、等可能条件的概率

4.1 等可能性

4.2 等可能条件下的概率一

4.3 等可能条件下的概率二

4.4 小结与思考

五、二次函数

5.1 二次函数

5.2 二次函数的图像和性质

5.3 用待定系数法确定二次函数表达式

5.4 二次函数与一元二次方程

----------------------------

5.5 用二次函数解决问题

5.6 小结与思考

六、图形的相似

6.1 图上距离与实际距离

6.2 黄金分割

6.3 相似图形

6.4 探索三角形相似的条件

----------------------------

6.5 相似三角形的性质

6.6 图形的位似

6.7 用相似三角形解决问题

6.8 小结与思考

七、抽样与数据分析

7.1 抽样与数据分析（1）

7.2 抽样与数据分析（2）

数学预习攻略

  （1）任务落实预习法：即家长布置预习任务，孩子带着明确的预习任务去进行预习。  （2）课本标记预习法：即在预习时，边阅读边用特定的符号做出标记，并在书上空白处提疑问、写心得。  （3）温故知新预习法：在预习过程中，一方面初步理解新知识，归纳新知识的重点，找出疑难问题，另一方面复习、巩固、补习与新知相联系的旧知识。  （4）尝试练习预习法：对于计算类新授课、练习课，预习时先进行尝试练习，遇到疑难再返回预习例题，然后再尝试练习。

  （5）动手操作预习法：对于公式的推导等操作性较强的知识，要求同学们在预习过程中亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新知识。

本文部分素材来源于网络，好的资源值得分享，如有侵权请联系删除。

长按二维码，识别关注！

『江苏云课堂』每日分享优质学习资源