审核:曾雄飞
谈到“校园欺凌”天然带着沉重感
特别是涉事的主体一般都是
受法律保护的未成年人
处理起来就更加“棘手”
如今襄阳出台相关政策
开始直面"校园欺凌"
点
前段时间,一段时长2分07秒的视频在网上传出,视频中,数名女生在寝室围着一名身穿粉红色外套的女生,多次对其拳打脚踢,边打边问“错没得”。被打女生始终没有开口说话,也未还手,直至被打翻在地上。
视频中,粉衣女生被寝室同学围殴
经调查,被打女生是云南省昭通市某中学的学生,该校李某等9名学生声称同学陈某向老师“告状”,9人在其宿舍内对其辱骂和殴打,并威胁不许再“告老师”,学生李某对这一过程进行了录制……道歉信还称,发生欺凌事件,是学校平常管教不严、疏于关怀,学校对此负有不可推卸的责任,“我们没有引导教育好学生,使其作恶而不知羞耻”。
近年来,校园欺凌事件逐渐引起越来越多人的关注和重视。校园本是一方净土,是孩子们学习成长的摇篮,怎样杜绝这种现象的发生,引起各方关注。
9月10日
市教育局、市综治办发布了
《襄阳市加强中小学生欺凌综合治理工作方案》
其中对中小学生欺凌问题
制定了相关治理方案
网络配图
开展预防学生欺凌专题教育
学生欺凌治理委员会要不定期在重点时段、重点区域进行排查,学校要加强师生联系,密切家校沟通,及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因,对可能发生的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。严格落实值班、巡查制度,禁止学生携带管制刀具等危险物品进入校园。
中小学校还要结合典型案例,在集中开展预防学生欺凌专题教育的基础上,通过课堂教学、班团队会、主题活动等多种形式专门设置教学模块,对中小学生进行欺凌防治教育。
对学生欺凌行为进行认证
学生欺凌事件的处置以学校为主。教职工发现学生或者家长向学校举报的,应当按照学校的学生欺凌事件应急处置预案和处理流程对事件及时进行调查处理,由学校学生欺凌治理委员会对事件是否属于学生欺凌行为进行认定。原则上学校应在启动调查处理程序10日内完成调查,并根据有关规定处置。县级防治学生欺凌工作部门负责处理学生欺凌事件的申诉请求。
对欺凌事件予以惩罚
对经调查认定实施欺凌的学生,学校学生欺凌治理委员会要根据实际情况,制定专门教育方案并监督实施欺凌学生按要求接受教育,学校针对欺凌事件的不同情形予以相应惩戒。情节轻微的一般欺凌事件,由学校对实施欺凌学生开展批评、教育;情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件,学校对实施欺凌学生开展批评、教育的同时,可邀请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫;涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件,处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。
审核:曾雄飞
谈到“校园欺凌”天然带着沉重感
特别是涉事的主体一般都是
受法律保护的未成年人
处理起来就更加“棘手”
如今襄阳出台相关政策
开始直面"校园欺凌"
点
▶这些部门和城区负责人今晚将向600万襄阳市民说这个问题………
▶下周襄阳这个地方要封路!跟很多人有关!绕行路线是.....
领导:你们那个点赞怎么就弄不上去?
小编心里苦...
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