﹟小升初﹟初中“课堂上看似随口的一句，却是重点中的重点”，东北师范大学附属中学新城学校杨杨老师教您来把脉教育

11月5日，在新文化报社8楼举办的第二场“小升初公益策略会”上，东北师范大学附属中学新城学校杨杨老师，为家长和同学们带来语文学科的精彩分享。初中“课堂上看似随口的一句，却是重点中的重点”，杨杨老师的讲座揭示很多初中语文教学规律、学习方法、写作习惯的养成，家长们收获满满。

杨杨：东北师范大学附属中学新城学校教师。长春市“十佳”语文教师；长春市骨干教师；获得第五届全国初中语文教师教学基本功展评一等奖、最佳读诵奖；吉林省基础教育2015年初中语文教学名师评选中荣获“教学新秀”称号；2013年吉林省中考命题组成员；长春市命题人才库成员；2016年考纲编写组成员；“长春杯”语文教师综合素质大赛特等奖。

初中各种不适应

先从习惯培养开始

杨杨老师告诉现场家长，面临小升初的过渡，部分孩子出现诸多不适应，具体表现在五方面：首先是对考试的不适应，初中的考试比小学要频繁，且考查难度增加，分数差距拉大。几次考试，分数都不理想，使学生的情绪会受到影响甚至产生波动。

第二点是对笔记的不适应，老师黑板上的内容不是唯一的重点了，看似随口的一句，却是重点中的重点。所以要学会听课，学会抓取、记录课堂的重点。第三点是对格式的不适应，包括书写的格式，作业的格式和习题的格式，初中对于各种格式有了新的要求，所以学生要尽快适应，第四点是，对时间的不适应，比如完成作业的时间，完成作业的质量，以及额外针对性作业的完成主动性。第五点是对知识不适应，表现在课堂的节奏安排，课堂的知识分配，以及对于课前预习的重视程度。

如何养成好习惯，顺利度过小升初，杨老师分别给家长和孩子一些建议，“作为家长，多与老师交流，交流一段时间内学生的情绪变化和心态发展——培养家校合作的习惯，作为学生，多与老师进行交流，了解自身知识的短板——培养信赖老师的习惯。”同时，杨老师也希望，家长与学生多交流，了解学生的兴奋点——培养顺畅交流的习惯。

杜绝“三无产品”

五个要点写出好作文

关于“小升初”作文写作，杨扬老师指出，对于孩子来说语文的外延与生活的外延相等、作文的高度和做人的高度一致，才能写出健朗大气、饱含情感的好文章。

而在日常教学中，杨杨老师发现学生们的写作有很多问题，可简称为“三无产品”，杨杨老师进一步解释，“缺审问慎思，惯于道听途说，言之无物；不贴近现实，缺少时代气息，坐而论道；作文字功夫，追求遣词造句，无病呻吟。由此产生出无人间烟火、无心灵成长、无真情实感的‘三无产品’。”

结合高考作文、名校自招考试，杨杨老师给出写出好作文的要求，“话题根植于原生态生活，要求考生关注现实、心忧苍生、有独到的见识；写作时要求情感充沛真挚、思维严密、笔法要灵活。眼界开阔，有思想能创造，这是众多高校选拔人才的共识。”

最后，杨杨老师给出关于初中阶段作文写作的建议：第一，抓住叙事、莫令文章空洞；第二，精研描写，为文章增色，不使文章流水账；第三，适当抒情，或点睛之笔，不可一味煽情；第四，切忌不可编造，一来毁了学生的创作之路，二来扭曲了学生的价值观；第五，口语为先，先进行口语表达，再到纸面，实现“口手结合”。