【参考】如何使你的社科课题申报书有一气呵成之感
作者简介:河北省某高校副教授,主持国家社科基金、教育部人文社科项目、河北省社科基金等国家和省部级课题多项。
申报
保持一颗平常心,久久为攻
课题申报就是周期性的总结,立项与否都是新阶段的开启。
社科基金的申报成功,会有力地提振一位社科学者的学术信心,这充分体现了社科基金培养人才的宗旨。
但在没能申报成功时,每位学者都应锲而不舍,沿着自己既定的学术道路持续前行。
获得立项是幸运的,也是充满压力与挑战的。
立项并不意味着研究的成功,因为它只是开始,只是“万里长征的第一步”。
能否按时保质保量地交出满意答卷,需要艰苦奋斗以兑现。
未获立项也绝非不幸,因为那会让学者继续选择,愈挫愈日臻完善,愈挫愈接近真理。
每次失败都成为我认真思考不足、努力寻找差距的好契机。
所以,无论是否立项,当我们追求的是自己心中那份学术理想时,平常心下、久久为攻,只问耕耘、不问收获,坚持住你的坚持,必将硕果累累。
选题
秉承一份使命感,置身主流
论证
笃定一份责任感,精益求精
7000字的篇幅就像一篇自命题作文,在各部分都被做了严格要求的情况下,希冀最充分地表达出自己的学术思考和最真实地体现自出身的研究能力的确需要精益求精的打磨与雕琢。
申请书与活页上的每一条信息都是我们最重要的依据,反复理解、深刻领悟是申报成功的关键。
逻辑清晰、主题突出、层次分明、内容翔实、真实准确,这五点是申请书对课题论证内容的总体要求。
在论证中充分做到这五个要求,就可以将我们研究能力与水平最大程度地表达出来。
首先是逻辑清晰、层次分明。
在有限的字数中充分展示对选题的思考,这必须借助逻辑的力量言简意赅地完成任务。
今年的撰写提纲在申请书中分为11部分、在活页中分为7部分。
需要注意的是在每个提纲标题下还有一系列具体要求,申请书中的具体要求汇总达到30项。
对于每个具体要求应根据需要设置标题,即以二级、三级甚至四级标题的形式对其内容展开论述,而不要在提纲标题下将所有内容混在一起。
如作为核心部分的“研究内容”要求完成“本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等”,撰写时应对该部分尽可能地细化,以让评委迅速了解到我们的思路。
其次是主题突出、内容翔实。
一要主线清晰、一以贯之,不可随意任性、旁生枝节,主线贯穿全篇、处处体现主题,每句话都要为主题服务。
二要有张有弛、详略得当,切忌平均主义、洋洋洒洒,有限的篇幅要惜字如金,优秀的论证要在文风上有抑扬顿挫之感。
三要前后呼应、浑然一体,避免前后重复、车轱辘话,虽然各部分是分别完成的,但一定要进行多轮统稿,力求让评委在阅读时有一气呵成之感。
四要吃透要求、文题相符,不能无视要求、文不对题,今年撰写提纲在具体要求上变化较大,一定要认真理解领悟每一项要求的真实用意。
最后是真实准确。
这是对一位学者人格和学品的底线要求,严谨求实,有一说一,于此不赘述。
形式
拥有一片恭敬心,精准顺畅
本文来源:秦皇岛社科
以上图文,贵在分享,版权归原作者及原出处所有。内容为作者观点,并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。如涉及版权等问题,请及时与我们联系。其他公号如转载本公号编辑的内容,务请在篇首醒目位置标明转自高教研修网。
推荐阅读
1.【邀请函】教育部人文社科申请书撰写研修班——第165届全国高校科研专题研讨会2.【邀请函】全国经管类论文撰写发表研修班——第163届全国高校科研专题研讨会
3.教育部社科项目评审专家:把艰涩的项目瓶颈化为轻松的“圆舞曲”
4. 参加过“全国高校科研专题研讨会”且申请到国家级课题的这1698位优秀教师,看有几位您同事?5. 第1—149届“全国高校科研专题研讨会”每届线下会场图和时间地点,寻找科研黄埔12年足迹6. 举办了12年的“全国高校科研专题研讨会”,效果到底怎么样?来听听参会教师怎么讲
了解更多权威资讯
可长按并识别下方二维码关注我们
关注公号,回复关键字,可获取资料
回复01获取项目申请专家忠告
回复02获取论文发表主编建议
回复03获取全部核心期刊目录
回复04获取部分核心期刊选题
回复05获取自然基金会评专家
点击左下方“阅读原文”,可进入在线讲座栏目
点击“在看”课题申报成功率提高18%