查看原文
其他

【收藏】从核心期刊编辑部主任视角谈如何提高论文的投稿命中率

刘第红 高教研修网 2021-03-17
作者简介:刘第红现为全国中文核心期刊、CSSCI收录期刊《高教探索》编辑部主任,毕业于武汉大学文学院,曾就读于鲁迅文学院作家班。曾任《广东教育》杂志社责任编辑、记者,在《世界日报》《中国青年报》《北京晚报》《南方日报》等报刊上发表各类作品400余篇。


刘第红主任从编辑的角度分析了学术期刊的投稿数量、投稿类型、和投稿雷区以及审稿的过程等内容,讲座从科学研究的三个要素:研究方法、解决问题、产生新知识进行分析,并对科研论文的创造性、理论性和学术性三个本质特点进行阐述。在讲座过程中,刘主任指出论文写作要注重学术性,不能只谈经验,选题可以从中观层面选取,便于把握写作方向、可研究行强;同时强调,论文的撰写要注重“新”,即:新的选题、新的问题;新的事实、新的知识;新的认识、新的结论;新的分析角度、新的研究方法。文章讲究“新”,才能吸引编辑的注意。刘主任指出,做学问要往人少的地方去,人越少,越容易出成果,更能产生“新”的研究。最后,刘主任还提到了进行科学研究要:向巨人学习,多看学术性强的文章书籍;认识自己,发挥自身优势;具有工匠精神,建立属于自己的学术根据地,有自己的研究方向。

刘第红:论文为什么难发表


科研论文就是科研成果的体现,是以研究的方法解决问题,从而产生新知识的表达形式。

论文的实质结论,要有真知灼见,没有以实实在在的研究为前提,是不会有高质量论文出现的。从目前投稿情况看,有50%的稿件不是论文,而只是一般的经验和体会。因此,论文必须以研究为前提,必须找到科学的研究方法,解决问题,产生新知识,提出新观点,有创造性和学术性,才是真正的论文。相反,只重复名家的观点,没有实质的知识,没有独特的观点,没有真知灼见,没有学术价值,这样的“论文”注定是写不好的。

对于论文的评价标准,如何判断论文的含金量

概括起来一个字:新。具体说来,从问题的提出和选题有没有对学术界有贡献;提供的新事物、新知识有没有对学术界有贡献;获得的新知识、新结论有没有对学术界有贡献;研究的角度和方法对学术界的发展有没有贡献等等,说明论文的评价标准就是“新”,新的选题、新的研究方法、新的角度、新的材料、新的结论。一句话,“每一个作者都是编辑,要对自己的文章以上述标准,进行一而再、再而三认真审视,这样,成功的机会就会大大的提高。”

对于论文如何创新,要保持良好的心态,静下心来,不浮躁,长期积累,长期研究,从实践中摸索总结才能真正找到和别人不一样的东西。

以现代画家齐白石的独特艺术风格和最新获诺贝尔文学奖的莫言为例,提出了论文研究不能缺少的“悟性”。要悟就必须阅读大量的文献资料,竭泽而渔地收集相关资料成果,进行艰苦的研究,才能从中悟出新的观点,写出好的文章。期刊编辑在编审审文章时,往往不是从开头看起,而是从参考文献开始,看了参考文献,基本上就知道文章是否价值了。总之,论文创新性的关键在于“悟”与“思”。

如何提高论文的投稿命中率需要注意以下几点:

一要定好题目,做到吸引编辑,让编辑看了你论文的题目后就忍不住想看摘要,看了摘要后就要想看正文,能做到这样的话就成功了一大半。

二是论文要选择中观层面的题材,太宏观不好把握,泛泛而谈没有价值;太微观的研究的范围太小,意义不大,成果不显眼。三是要收集资料要全,研究方法要新。学术界跟买卖不一样,往往是人越少研究的选题就越有价值。要从不同的方法进行研究,走不同的路多了,就自然会发现不同的风景。变换学术路径、创新研究方法,就会发现不同的研究成果和价值。四是多学科研究合作写论文这种方式值得提倡。不同学科、不同研究方法进行交流,碰撞,往往会有创新的方法产生。


本文来源:华南师范大学教育学院

图片来源:网络    责任编辑:张灿

以上图文,贵在分享,版权归原作者及原出处所有。内容为作者观点,并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。如涉及版权等问题,请及时与我们联系。其他公号如转载本公号编辑的内容,务请在篇首醒目位置标明转自高教研修网。


推荐阅读

1.【邀请函】项目申请质量提升研修班——第170届全国高校科研专题研讨会(德州学院承办)
2. 参加过“全国高校科研专题研讨会”且申请到国家级课题的这1852位优秀教师,看有几位您同事?
3. 第1—149届“全国高校科研专题研讨会”每届线下会场图和时间地点,寻找科研黄埔12年足迹4. 举办了12年的“全国高校科研专题研讨会”,效果到底怎么样?来听听参会教师怎么讲


为提高教师课题申请和论文发表成功率,作为教育部直属单位创建的高教研修网,10余年来具体组织了150余届“全国高校科研专题研讨会”,1852位参会教师获得国家级项目(名单可点击此处查看)。 为满足更多教师学习借鉴成功经验且获得权威专家指导的需求,近日我们开放了课题申请和论文撰写交流群。可长按并识别如下二维码申请加入。课题申请和论文撰写交流群
如群人数已满,可加苏海清老师微信,由苏老师推荐入群

苏海清老师微信二维码

了解更多权威资讯

可长按并识别下方二维码关注我们

关注公号,回复关键字,可获取资料


回复01获取项目申请专家忠告


回复02获取论文发表主编建议


回复03获取全部核心期刊目录


回复04获取部分核心期刊选题


回复05获取自然基金会评专家

点击左下方“阅读原文”,可进入在线讲座栏目



点击“在看”课题申报成功率提高18%

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存