教师研修中心实验学校 优秀教师群体系列事迹宣传——高鸿艳

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教师研修中心实验学校优秀教师群体系列事迹宣传之（二）

优秀班主任教师篇

高鸿艳

简介 高鸿艳：本科学历,工作20年，北京市一级教师，多年从事语文教学及班主任工作，教师研修中心实验学校骨干教师，年级组长。她对待工作认真负责，爱岗敬业，曾多次参加各类教育教学观摩与赛课活动，做市级公开课、 区级研究课等多节。她多次被评为优秀班主任，优秀教师，优秀年级组长，所带领的年级组被评为优秀年级组，所带班级曾被评为北京市优秀班集体。曾获得通州区第七届优秀班主任，教育系统青年岗位能手，家校合作先进个人，北京市健康计划“辛勤园丁优秀奖”等。

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教育箴言：好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教师事迹 高老师多年担任语文教学兼班主任工作，热爱教育事业，全力做好本职工作，有强烈的责任感。通过多年摸索、实践，在长时间的教育教学工作中时，形成了自己的特色和方法。 高老师所带的班级是一个温暖的、和谐的大家庭，是一个团结协作、文明守纪、勤奋向上的班集体。团结、合作、文明、创新是班级的德育特色。班中同学都有强烈的集体观念，有一定的向心力和凝聚力，在建设班级文化的过程中渐渐形成了良好的班容班貌。学生自我管理能力强，班干部也有强烈的责任心，在学习与生活中能起到模范的带头作用。在平时的班级工作中，小检查员检查、监督、评价同学完成的各项学习任务，班级事务井井有条，形成了自我管理的班风。学生成绩优秀，爱好广泛，积极参加各种活动，并能在活动中取得好成绩。所带班级多次都被评为优秀班集体，曾获得北京市优秀班集体。 学生的教育离不开老师和家长的共同协作，高老师通过各种渠道与家长及时沟通，除了面对面交流、家长会交流、打电话、发短信、书面联系以外，她还建立了班级公共微信，班级公共邮箱，主动与家长们保持联系，分享好的教育方法、教育理念、教育知识。 班主任工作是繁琐的，生命之花是要智慧、用爱心、用耐心浇灌的，高老师在工作实践中关注学生的各项发展，让学生的生命之花怒放！

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