吕大成 《天天糗事》
吕大成先生，籍贯天津市，1962年出生于太原市。
太原市作家协会会员，曾在国家级、省级、市级、县级报刊杂志上发表过多篇诗歌、散文、杂文、报告文学等。
曾在电台担任过业余播音主持。
上个世纪八十年代初，曾在电台播讲过《高山下的花环》、《张铁匠的罗曼史》等中长篇小说。
现任太原市政协民族宗教委员会主任。
1983年担任北郊区小井峪乡副乡长，1993年任市农业学校副校长。
2002年担任市人大农业与农村委员会副主任委员，主任委员。
2012年，担任市防震减灾局党组书记、局长。
曾担任第十一届、十二届市人大代表，十二届市人大常委会委员。
兼任，山西省干部合唱团副团长。
担任山西省干部合唱团《长征组歌》男领诵。声音浑厚，穿透力强。
曾参加山西省纪念中国工农红军长征胜利七十周年、八十周年大型声乐套曲《长征组歌一红军不怕远征难》演唱会，并担任领诵。
儿时聪慧伶俐，淘气顽皮。
从小喜欢琢磨事儿，满脑子的问号。虽然那时生活比较清苦，但也充满天真无邪的童趣。
由于年龄小，阅历浅，当时的很多疑问是无法理解的，成为了“糗事”，甚至是“丑事”。把糗事丑事说出来，是需要勇气的，是需要对自己有一个正确的审视，其实也是一种勇气和自信。
云卷云舒，花开花落。转眼间，都已经到了宠辱不惊的年龄……先生非常欣赏的一句话是：
想好的事情就赶紧做。没做的事情大多都来不及做了。
另，业余时间作为长征组歌的爱好者与表演者，喜欢研究《长征组歌》以及背后的故事，翻阅了大量有关红军长征的史料；目前，作品《长征组歌探析》已经初步编辑整理完成，作品共有6万余字；将是《长征组歌》表演者、演唱者、朗诵者的工具书和重要的参考学习资料。
很荣幸，本公众平台，将不定期连载全文，以飨读者！
《天天糗事》之三十二
小时候，太原的天是那么那么蓝，冬天感觉那么冷！
零下十七、八度属正常，降到零下二十多度也不足为奇。
不过也挡不住小屁孩儿们在室外玩耍，一个个穿着厚厚棉衣棉裤，在冰雪天地中任意驰骋，流连忘返。
那个时候最愿意玩儿的是滑冰。
那时玩滑冰，可不像现在在滑冰场上“舞玩”（太原话称武万），而是就地取材，随时随地，免费享用。
冰雪过后，到处都是“溜冰场”。
大街小巷，广场庭院，只要是低洼有冰之处，顿时就可以开辟出一个溜冰场地。
那冰面，被摩擦的光滑如镜……
上学去，放学回，走在路上，忽然看到一片冰，于是就两腿一叉开，哧溜一下，滑出去老远。
遇到光滑的冰面，就来来回回的多次往复，玩的是不宜乐乎，而且乐此不疲，夜不归“家”……
像这样的滑冰，全靠脚底下的鞋子。鞋底光滑则溜得快，布底鞋则溜得慢，玩得也不爽、不尽兴。
因此，即便是严寒之冬，为了能溜冰，小伙伴们也很少穿厚棉鞋。
大冷的天儿，穿的几乎都是塑料底单鞋，其目的就是为了滑冰（我注意观察过，大多数爱玩的小伙伴都是如此）。
问题来了。这种塑料底儿的单鞋，在太原还有另外一种说法叫“懒汉鞋”，是不是穿上这种鞋以后都成了“懒汉”？还是“懒汉”才能穿这种鞋，这我就不知道了。
由于摩擦力的作用，这种鞋其实穿不了多长时间，过不了多久，塑料鞋底就磨成了薄薄的一层，遇到砖头瓦块儿的，硌得脚生疼……
后来才知道，由于我们国家当时橡胶产量太低，绝大部分都需要从马来西亚、印尼、菲律宾等赤道国家进口，除了工业用胶外，还要保证军用胶鞋的需要，因而不能满足普通人群的需求。
于是，就用塑料代替之，也是不得已而为之。
这种塑料做的鞋，并不符合人体减震和防滑的要求，更不符合卫生要求，因而，现在已经基本绝迹……
再后来，听说我们国家已经攻破了在北纬十五度以南种植橡胶的技术，海南，广东、广西南部，云南南部开始大量种植橡胶，这是后话了。
如果你留心的话，你可以看看现在人们脚底下的鞋……
《天天糗事》之三十三
小时候，学校经常组织看“样板戏”。循环往复看，看过的也要再看。学校组织，自己可以不花钱。因为看得多，所以大部分小伙伴都能非常熟练地哼唱几段“样板戏”，就和现在哼唱通俗歌曲一样。
学校组织表演节目，有天分的学生都能模仿几个“样板戏”里面的人物。
比如有扮“李玉和”的，有扮“李奶奶”的。但扮得最多的还是“李铁梅”这个形象……
我也扮演过“李玉和”。唱的是《穷人的孩子早当家》。因为这一段唱腔较简单，唱词也不多，因而大家模仿学唱的也多。
这段唱腔一共只有六句词。其他词都没有问题，理解起来也不难。
只是其中一句词：“穷人的孩子早当家”，让我有点疑疑惑惑，似懂非懂。
当时我心里总在琢磨：是不是穷人家的孩子都成家比较早呢？也算糗点。
其实，人家唱的是“早当家”而不是“早成家”……
《天天糗事》之三十四
“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍……。”大家对这段话肯定是耳熟能祥。
这就是毛主席《为人民服务》开头的一段话……
毛主席的《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》三篇文章加起来，当时统称为《老三篇》。
说起背诵《老三篇》，不知道当时大人了背过没有，反正中小学生又有谁没背过呢？
大人们全篇背诵可能比较困难，但中小学生由于年纪小，记忆力好；我背诵《老三篇》一点儿没觉难。
当时上课后的第一件事就是全班一起背诵《老三篇》。朗朗的背诵声响彻全校内外，班班如此，毫不例外……
老师为了检查背诵的效果，往往采取互查、抽查的办法，这个办法好，一方面可以促使学生完成背诵任务，另一方面也可以在同学们中间形成一种争先恐后的竞争局面。
因为谁也不愿意落后，谁也不愿意在同学面前丢“面子”，所以，课上课下都背的特别认真……
但时间久了就容易出现“记忆疲劳”。
由于这几篇文章都有很多相似之处，（提倡共产主义精神、毫不利己、专门利人以及艰苦奋斗等），个中很多深奥的道理并不能完全理解（也是一种不求甚解），往往就把这几篇文章混淆了。
特别是在背诵《为人民服务》时，我经常就把《纪念白求恩》的内容“混”了进去，而在背诵《纪念白求恩》时，又把《为人民服务》的内容整段整段背了出来。
也不知老师听出来了没有，反正，随大流的就这么跟着大家背下去。
背着背着，忽然又有人想起来不对，于是，又折回来重新背。
就好像唱歌跑调，但最后总能找回来。
多少年以后，听说有的学校让学生背诵《三字经》、《弟子规》等，我觉得这并不是一件坏事。
不理解没关系，慢慢的都可以理解。
如果等到能理解了再去学，往往又记不住了……
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