送教家门口，学校结对子……海曙支教团队在黔西南“都挺好”

近日，在宁波市党政代表团看望慰问赴黔西南挂职干部座谈会上，海曙支教团队教师、古林镇中心幼儿园的陈芊蓉作代表发言，她“认真上好每堂课”“主动延长支教时间半年”的经历，感染了许多人，成为海曙教育团队扶贫扶智的缩影。

扶贫先扶智。为扎实推进教育对口支援工作，去年起，海曙区教育局充分发挥区域教育资源优势、品牌优势，建立教师支教交流机制，累计选派8名优秀教师到贞丰县支教，陈芊蓉就是其中一位。

与支教团所有成员一样，陈芊蓉一到贞丰就全身心地投入当地教育工作。心细的陈芊蓉在日常教学中，发现了不少缺失，立马反馈海曙区，对接相关需求。一次，陈芊蓉参加教研会时，听到老师“抱怨”学生书籍不够，她马上联系海曙学校，募捐了600余本种类丰富的课外阅读书籍；考虑到教育教学的延续性问题，陈芊蓉主动要求将原本一个月的挂职支教时间延长半年。

▲陈芊蓉老师和当地学生在一起

 陈芊蓉的支教经历是海曙支教团队的一个缩影，与她一起参与支教的老师，都在自己挂职的岗位上，向贞丰教育交出了好答卷：王波老师认真备好每一节课，耐心倾听孩子们的疑问，有针对性地答疑解惑；王汉平老师多途径牵线，组织贞丰二中与海曙区名校开展互访，拓展两地教师的教学视野；李骏老师教学之余，主动参与学校课题申报工作……“海曙区派往贞丰的支教团队，充分发挥了我们教师不怕苦、敢拼搏、能创新的特质，不断促进与协作区的优势互补、共赢发展。”区教育局相关负责人说，我区先后建立了干部挂职提升机制，教师送教培训机制，教师支教交流机制，学校结对共建机制和学生培养深造机制，不断推进海曙和贞丰两地教育帮扶共赢。

下步，海曙区教育局将持续推进结对学校共建，在开展校长教师来海曙挂职学习、名师名校长送教等基础上，探索建立“互联网+教育”新模式，实现同步课堂、网络直播，多途径增进与帮扶地区的交往、交流与交融。

记者：王超 通讯员：池瑞辉

编辑：王杨乐

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