有声有色 有质有效 宁夏各地各校奏响党史学习教育“新乐章”
立足高标准，谋求高质量！全区各地各学校把以党史为重点的“四史”学习教育作为“必选内容”，融入日常，抓在经常，通过多种形式、多种渠道、多项举措，推动学习教育亮在“眼前”，传到“心间”，引导大中小学生“学党史、强信念、跟党走”。
大武口区：“四点半课堂” 听老兵爷爷讲红色故事
3月30日16时30分许，家住石嘴山市大武口区团结社区的小学生放学后，陆续来到社区“四点半课堂”。
孩子们发现，今天的课堂与往日不太一样。一位穿着绿色军装的老爷爷坐在沙发上笑呵呵地招呼新来的同学，已围坐在老人身边的学生显得庄重且安静。
“这个月，咱们开展党史学习教育，请社区里的老党员、老干部、老军人、老模范、老教师等给社区居民讲讲过去的故事。第一期邀请了吴永法、暴春华等老人。”等学生都坐好了，团结社区党委书记刘菊菊向大家介绍老爷爷：“今天给小朋友们讲故事的是吴永法老爷爷。他是一位90岁的退伍老兵，曾在1952年参加抗美援朝战争，胜利完成了多次战斗任务。战争结束后，他帮助朝鲜人民恢复建设，1958年从朝鲜回国，1962年转业后回到家乡江苏，继续为家乡建设添砖加瓦。1963年，他追随支援大西北建设的二哥来到宁夏石嘴山，成为一名工人……”
“1953年战争结束后，我们响应国家号召留在朝鲜，就像建设自己的祖国那样去帮助朝鲜人民，帮助他们重新建设家园。”虽然乡音难改，但吴爷爷朴实无华的语言孩子们听懂了，平日里调皮捣蛋的，也聚精会神，竖起耳朵，听得眼睛都不眨一下。
“爷爷，你们那时候没有先进的武器是怎么对抗敌人的？”“爷爷，那时候的条件非常艰苦，那你们都吃些什么呀？”……听到关键处，学生们一会儿皱眉，一会儿舒口气，情绪都被老兵爷爷的故事牵动着。有学生藏不住脑海里的问号，情不自禁提问。吴永法也一一作答，和孩子们互动。
惊心动魄的战斗故事让有些孩子潸然泪下。第十五小学一年级的周楠贴心地走到了吴爷爷的身后，给爷爷捶起了背：“爷爷这么辛苦保家卫国，我要给他捶捶背。”
吴永法眯着眼睛点头，侧身拍了拍身后周楠的小手，语重心长地告诉身边的学生们：战争残忍危险，我们希望世界和平，但也不能害怕困难和牺牲。要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，珍惜和平年代的幸福生活，好好学习。
坐在孩子堆里听故事的社区干部李佳豪揉着红红的眼睛感叹：“尽管吴永法这样的老兵没有显赫的军功章，尽管老兵的记忆也时断时续，但也不妨碍我们后辈人从这些记忆碎片里寻找红色印记，去感受一个老兵的奉献。国家不会忘记他们，后辈人也不会忘记他们，他们值得我们学习和崇敬。”
刘菊菊则一直鼓掌。她的弟弟当兵出身，她的丈夫是武警，吴永法和老兵们可歌可泣的家国情怀，她最懂。
活动在学生的掌声中结束。孩子们为老兵送上了社区准备的鲜花，表达对老兵爷爷的崇敬，对历史的崇敬。
“我让吴爷爷在我的课本和本子上签名留念了。”下课时，好几个学生挥舞着手里的书本和作业本高兴地说。
贺兰县第五小学：传承红色基因，小学生成了“小小兵”
近几天，贺兰县第五小学的运动场整齐、响亮的呼号此起彼伏，随着教官”一二一”的口令，全校学生迈着坚定、整齐的步伐严格训练。这是贺兰县第五小学开展党史学习教育，传承红色基因，争当新时代我是“小小兵”军事体验活动的现场，也是学校拓展思政课教育途径，落实立德树人、推进五育并举的重要举措。
活动中，孩子们一改平时的松散，全神贯注地听从教官的训导。从一年级的小豆丁到六年级的大哥哥大姐姐，个个精神饱满、威风十足，俨然一副“小小兵”的状态。通过教官几天的言传身教，能吃苦、守纪律、不怕晒、讲团结、勇于克服困难、挑战自我等精神品质和红色基因在新一代少年儿童的身上传承和延续。
“这几天我的双腿酸痛，咬着牙站在操场上一动不动，是我从来没有体验过，但我克服困难坚持了下来。”四年级穆锦平同学高兴地说。“我二年级的弟弟楼梯都上不去了”“我们以后还想训练”，刚刚结束训练的学生们围在一块兴奋地说着这次体验活动的感受。
贺兰县第五小学党支部以党建带队建，持续开展“童心向党 传承红色基因”系列活动，学校采取进军营，请教官到校，到红色革命基地等方式，深入推进德育工作，不断用红色基因滋养学生的品性，涵养学生的价值观，这也是该校自2017年以来开展的第四季“我是小小兵”军事体验活动。
银川市回民中学：回顾峥嵘岁月 传承红色精神
3月29日，银川市回民中学联合兴庆区玉皇阁北街街道高台寺社区、玉皇阁北街派出所开展“学党史知党情感党恩”党史学习教育。
学习教育过程中，社区工作人员向学生们讲解了马本斋英勇抗战的故事，学生们被深深感动。银川市回民中学3位同学还向大家分享了抗美援朝历史事件和革命英雄黄继光、邱少云的光荣事迹。大家纷纷表示，要加倍珍惜今天来之不易的和平环境和幸福生活，不忘历史，好好学习，争做新时代的好少年。
宁夏交通学校：探索“党建+团建+德育”教育管理模式
“在党史学习教育热潮中，我们以党委理论中心组学习、‘三会一课’、主题党日活动、‘交通强国’大学习等为抓手，以立德树人的落实为核心，推动党史教育进教材、进课堂、进师生头脑，通过为师生办实事，扎实推进党史学习教育。”3月30日，宁夏交通学校学生科副科长张宇婷说。
在社区党群议事亭里，“板凳课堂”为师生生动讲述壮阔党史。
近日，宁夏交通学校利用班会课和社团活动开展“红色故事我来讲，一颗红心报党恩”诵读活动，这是该校探索“党建+团建+德育”特色的尝试，也是进一步深化学生教育与管理工作改革的举措。
据介绍，该校把党史学习教育和学生红色教育、爱国主义教育紧密结合起来，制定“十个一”党史学习教育计划，开展“举办一次红色主题升旗仪式、开展一次党的故事我来讲一颗红心报党恩主题班会、建立一条党史教育文化长廊、举办一次党史知识竞赛、聆听一堂党史故事板凳课、剪一副党史宣传剪纸、开展一次清明祭英烈活动、举办一次红色歌咏会、开展一次学党史放风筝比赛”、参观一次红色教育基地等一系列活动。
宁夏交通学校开展“巧手剪纸忆党史”活动。
学贵有恒。如何让党史学习教育深入校园的日常点滴？
宁夏交通学校学生科相关负责人告诉记者，3月1日开学第一天，以“致敬英雄，守护生命”为主题的开学第一课在学校开讲，数千名师生共同聆听戍边英雄可歌可泣的故事；在升旗仪式上，学生代表在国旗下的演讲中向全体师生发出“铭记昨天、珍惜今天，努力学习，报效祖国”的倡议；在社区党群议事亭里，“板凳课堂”生动讲述党史。在“校园之声”广播站里，“党史回眸、党史故事”专栏中的红色故事清润心田……
此外，该校还将结合党史学习教育，以“三进”方案落实为抓手，推进思政课程和课程思政工作向全面、纵深、精细方向发展，推行案例式、启发式、体验式、互动式等教学方法，发挥课堂的主渠道、主阵地作用，让党史学习教育在课堂中全面渗透，提升学习效果。
宁夏建设职业技术学院：学生“营养早餐”上新了
近日，在宁夏建设职业技术学院，学生们的营养早餐增添了新内容——学院通过课前“十分钟”为学生们播放“党史天天学”“百年风华党史回眸”，让全院学子们每天以“听学”党史、铭记精神开启每天的学习生活，“听”故事成了学生们的“营养早餐”。
宁夏建设职业技术学院图书馆内设置了党史学习教育图书专区。
这样的“上新"在学校处处可见。校园里，党史教育展板陈列整齐、校园道旗鲜红夺目；图书馆中，一排排带有红色标识的书架格外醒目——这是该校设立的党史学习教育图书专区。在这里，上架党史学习教育图书，设置党史学习教育电子书柜，让师生们浸润在党史学习里品初心。打开校园网站或学院微信公众号，党史学习教育专题内容丰富。
学校内，道旗鲜红醒目。
据介绍，自该校开展学党史学习教育以来，注重做好融合文章，创新学习方法，提升学习趣味，力求做到规定动作到点到位、自选动作有声有色，多措并举推进党史学习教育走深走实，引导各级党组织和广大党员师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。该校设备工程系杨海宁同学，用自己的一系列的剪纸作品为建党100周年献上一份礼物，并且带领同学们一同学习剪纸，用中国非物质文化遗产来表达爱国爱党之情。该校环境工程系把党史学习教育融入学生专业学习之中，室内设计专业学生把“党史”绘上墙，让墙壁“会说话”，让党史学习变得更加生动鲜活。
该校学生剪纸作品展示社会主义核心价值观。
此外，该校成立了学院领导干部党史学习教育专题读书班，以集中学习、理论学习中心组专题研讨、视频教学、党史专题讲座、党史廉政党课、小组研讨、党史知识测试等方式分层级、全覆盖进行学习。制定《党史学习教育专题学习安排》列出每天学习课程表，明确学习目标，让全体领导干部沉下心、定下心、静下心全身心投入学习。安排专题交流研讨和小组学习交流，通过交流研讨把党史学习教育同做好学院工作结合起来、统筹起来、贯通起来，把学习成果运用到促进工作，推动发展上，引导党员干部在学中思，在思中悟，在悟中得，不断激发奋斗精神。
党史学习教育小组开展学习活动。
“我们将党史学习教育贯穿立德树人全过程，把党史教育内容融入每门思政课程中，让思政课成为有温度的党史育人阵地。其他课程也在探索将党史元素融入专业课堂教学中，努力打造全方位育人大课堂。”宁夏建设职业技术学院相关负责人说。
来源 | 综合于宁夏日报 银川日报