高考状元于彦智/1980

一九八〇年陕西省文科状元于彦智

年轻人被吹神了 他的一生就毁了

【状元简介】

于彦智，男，甘肃兰州人。一九六三年出生在宝鸡。一九八〇年自铁道部建厂局宝鸡铁中考入北京大学哲学系，一九八二年作为国家教委选派公费留学生赴日本学习，一九九一年获社会学博士学位后归国，入国务院法制局工作，一九九二年派地方锻炼，任秦皇岛开发区经济发展局副局长，一九九三年赴日本工作，一九九四年下海经商，参与国有石油管道铺设等国家重大项目建设，担任过几家跨国公司的投资顾问。现为北京某公司总经理，作家。

【状元印象】

二〇〇六年底，一个署名“于歌”的作家出了一本书——《美国的本质》，这本书长时间排在北京一些书店的畅销榜上，国内外上百家网站也纷纷转载，跟帖评论者众多。

赞赏者有之：“这是两百年才一遇的好文章！”、“比李敖还敖！”、“十年没读书，仅读此书可矣！”、“文章如此透彻、精炼，可谓一语点醒梦中人，阅后有一种被电击后的清醒！”

而叫骂者更众，有人认为“于哥的观点有些偏激，有些危言耸听，使人心神不安。”有网友则骂道：“美国人的狗写的一本书而已！”

其实，一年以前，“于歌”就在互联网上频频发帖，阐述书的主要内容，从美国发展史的角度阐述基督教对美国政治、经济、外交的影响，分析美国国家本质，进而对美国立国和外交精神作出深刻剖析。

只是，“于歌”的观点与时下一些所谓流行的论点相左，果然引起轩然大波。

这位于歌，便是一九八〇年陕西省高考文科状元，今年四十四岁的于彦智。

于彦智当年考上了北京大学哲学系。

学哲学，或许养成了他做什么事都非常缜密的习惯。联系采访他时，本来电话里三言两语是能够说清电子邮件地址的，他专门用手机短信发来，说，“这样准确，不会出错”。他是个热情的人，无论电话、短信，还是邮件，头一句准是“谢谢采访，乡音备感亲切。”

对于彦智的采访因此异常顺利。他回忆着过去，毫无保留地谈论着自己走过的人生历程，他对“纪念高考恢复三十年·高考状元大回访”的特别报道充满了兴趣，说，很多人都关心当年那些状元们到哪去了？他们以后的成就到底怎么样？当了高考状元是否就意味着以后的人生也有了保票？这位当年的文科状元说自己也想知道其他状元的人生发展。

作为一个处于黄金年龄的中年男子，于彦智对自己有清醒的认识，他豁达而开朗，攒着一身劲，预想着在事业上再来一番作为。

（于彦智提供）

【状元自述】

谢谢您的采访，乡音备感亲切。哈哈，“三十年陕西高考状元回访”这个题目很有意思啊，让人一下就回到了过去那个时代，感慨万千。

我读的中学，是当时的铁道部建厂局宝鸡铁中，是个企业办的学校，现在这个学校因为企业改制已经不存在了，但在当时是一个很大很好的学校，那时的师资力量也很强，几乎所有老师都是正规大学毕业的，数学老师是北师大和陕西师大的，语文老师是安徽师大的，政治老师是人大的，英语姚老师是一位小有名气的文学家，英文和古文的造诣都很深。

记得在高中的一堂课上，学奥斯卡王尔德的一篇文章时，他讲解in的用法，课文讲一群孩子在树上玩耍，用的是in这个词，他说，你们要感觉到为什么这里要用in，这样就突出了树木的繁盛，一下就让我对英语的介词开了眼，对英文也有了初步的身体感觉，发现了英语的象形信息，以后再读英文，常有生动活泼形象的感觉。

校长杨怀是一位德高望重的老教育工作者，解放前曾经当过共产党的县委书记。他的视野很宽阔，曾经给我们上过一节历史课。后来我出国想起这节课上杨老师提到的历史观点，发现立意很高。

现在想来，受教于那样的学校、遇到那些老师，实在是很幸运。我想在这个场合，借用贵报，向那时的老师表示感恩。听说他们大都离开这个学校了，或因调动，或因离退休；有些老师已去世了……

父母从未给我压力

自小学到高中，我很好看书，对正常的课其实那时兴趣也不很大，高中为了应试，拼命苦读了一阵，英语和数学都有了很大的提高。

（一九八〇年八月三十日第十期的《陕西招生简报》上刊登一则对于彦智的专访，文中说于彦智在学习上开的不是顺风船，初一学习成绩还是个中等水平，高中二年级第一学期，英语学习成绩还没上去，有时连作业也应付不了，他心里很急，为了训练自己的译文能力，把英文课先一课一课译成汉语，再把汉语译成英语，然后与课文对照，订正讹误，英语成绩很快提高。）

记得英语姚老师对我的进步感到很突然，曾经在课堂上夸我，“于彦智，于彦智，士别三日，则当刮目相待。”

这对我鼓舞很大，得意了好些天。数学也是在高考前一两年才进步的。不过，我喜好的语文政治和历史，在那时就打下了一个很好的基础。我在初中时曾经写过一篇哲学论文，向当时的人民日报投稿，当然被退稿了，但上了北大哲学系以后，我拿出它做了个简单的修改，竟然获得了老师的好评。我那时就开始读康德，虽然读不懂，但也有一种内心的愉悦。

家长对我的学习不太关心，甚至也不主张我太用功，因为从小学起，眼睛就看书看得近视了，妈妈一直担心我眼睛瞎了，我看书时间太长，她就管我，在她看来，不读大学也比眼睛瞎了要好多了，可怜天下父母心。

现在看来，母亲对我的学习的态度，其实造就了我，她让我感觉不到来自家长的压力，完全凭自己兴趣学习，反而刺激和助长了我的学业，假如那时她拼命向我施压，像现在的家长一样，可能我会出于青春的反叛，早就对书不感兴趣了。

我父亲也从来不过问我的学习，他从一个男人的角度看我，在他眼里，我很聪明，必然会有出息，对我很放任。

现在看来，在学习上，我也得感谢我父母。

遇到一位敢负责任的校长

我一九八零年参加高考，那时的高考，录取率低，考不上就待业，是真正的独木桥，所以考场上很紧张，记得有位女生，在考场上昏厥，被人搀扶了出去。我现在还能想起当时她被搀扶出去的情景。那时的孩子真正可怜。

但那几天我过得很轻松，睡得好，吃得好。可能是老师往日对我鼓励比较多的缘故，我自己比较有自信，也是因为家长不关心我高考的缘故，我也没有任何压力。

其实，那个年纪的孩子还是很单纯的，对前程和未来没有太多的筹算，有些梦想，但也仅仅是梦而已，家长如果不施加压力，小孩不会给自己施压的。

我记得一个印象很深的情节，是在进考场之前，我的一个同班同学突然神秘兮兮地低声对我说，“我怎么感觉你能考咱们区的第一名呢”。我那时感觉是万万不可能的，但考后竟然是全省第一，这位男生后来又跑到我家，向我邀功请赏。

我们那时候是在高考之前报志愿，这简直就像一场赌博，报准了，可以如愿以偿，报错了，就不知被甩到哪个学校了，所谓报准和报错，就在于你估计自己能考多少分，这是在考试之前啊，你怎么会知道自己考多少分？

我当时第一志愿其实没敢报北大，报的全是陕西的地方学校，你知道，宝鸡那时是个小城市，那样的城市的学生是对西安这样大城市的考生有敬畏之心的，所以，不敢抱太高的学校。但我报完志愿之后，杨怀校长把我找了过去，对我说，应该报个好学校。他给我打气说，他经常参加全省的高考会议，对西安等城市的学生水平有所了解，他说我的成绩在西安也算是好的，所以应该报个好点的学校，他向我推荐了北大复旦，说北大法律系不错，复旦新闻系不错。

我因此很受鼓舞，在前五个志愿中报的全是北大复旦北师大等学校。

杨怀校长这样做其实是有一定风险的，假如我第一志愿没被录取，那么，就不知会是什么结果了，那样，他很可能会学生家长埋怨。杨校长那样做，很有勇气，而且很负责任，每当我想起这些事情，对杨校长都充满了感激。

有个老头接连两天来告诉我考上了状元

考完后，我感觉发挥尚可，没有太大失误和纰漏，但也没太多想，想多了也没啥用，反正志愿已经报了，不像现在还要测分数，搞得持续紧张。那时我们都想放松一下，好好地去玩一玩。我和伙伴们将近一个月的狂玩，一直到发榜。

得知我考了个陕西省文科第一，讲实在话，我那时并没有多少激动，因为我觉得应该考得更高一些，那时满分是530分，录取线是270多分，我考了453分。平时我模拟高考的分数都远远高于此分，总成绩都在490分以上，所以这个成绩我还略微有点失望。

我妈妈那时在兰州，给我姐看小孩去了，家里就我一人。一般人得知分数之后，都给家长打电报，或去信，但我什么也没做，我觉得没啥好激动的，就没通知他们，我母亲得不到我的音信，以为我没有考好，怕我上火，匆匆忙忙地从兰州坐火车回来，回家路上才听人说我考了全省第一名。

还有一位老头，看到我并没什么激动，接连两天跑来告诉我我考了个第一名，他很有些纳闷，我为什么没有他想象的那种激动和高兴。

（记录者木闻 公众号小人物大人物）

接到录取通知书，才真正高兴起来，因为看到那个信封上的北京大学几个字，才突然感到自己与北大联系起来，自己是一名北大学生了，这比第一名好像跟更实惠，好像第一名就是为了这个北大，而今如愿以偿了，一阵喜悦涌上心头，晚上吃了个西瓜，感觉特别甜，现在还记得夏天那晚吃西瓜的情景。

但是，我周围的反应让我体会到了陕西省第一名的效应，这是我们学校头一次出个所谓的状元，我们学校和我所住的大院，简直是进入了狂欢节，几乎家家人人都在议论这件事，报纸电台也来采访，我才感受到了所谓第一的意义和影响。

那时的中国，处于绝对考学狂热的时代，考上大学，被称为天之骄子，考得优秀，简直就是前程不可限量了。现在看来，那种的态度，多少缺乏理性。

（记录者木闻 公众号小人物大人物）

我后来看到一个报道，说那时的一些“状元”以后出神经问题的大有人在，有些丧失了劳动力，这与年少时被人吹捧过头有关，少年郎没有能力承受这些。所以，现在被媒体打造出的这“之子”那“之子”之类的“人物”，要么是假的，靠包装造出来的，有商业动机，要么将来也不会有大出息，年轻人被人吹神了，他的一生就毁了。

做些有益的事 比单纯赚钱交税好得多

我回国后从过政，现在主要是个商人，搞公司，同时也写些东西，写东西主要是出于自己的责任感，感觉人只赚钱是不行的，你在国外学了那么多年的先进的思想，拿着国家的钱，你就不能看着国内很多人的错误认识而坐视不管、而孤芳自赏。你应该把你所知道的写出来，或许对国内人的拓宽视野有所好处。

去年我写的那本书《美国的本质》，一百六十多页，不高深，很通俗，属于我多年读书笔记的一个整理。没料到引起很大反响和强烈争议，以致于有些人害怕引起群体事件，在网上把我的文章封了。

这本书流传到海外，美国驻华大使也要来北大做一个关于此书题目的专题演讲，社会科学院把它也推荐给了中国的高层领导，当然，我也很高兴，能把国外的研究介绍给国内，能做些对国家和人民有益的事情，比单纯赚点钱，交点税，增加点就业率要好得多。现在我正在准备资料，想写一些关于日本的东西。

（记录者木闻 公众号小人物大人物）

现在的生活紧张而又愉快，我已到了中年，今年四十四，男人的黄金季节，我对赚钱不太在意，够吃够喝就行，因为每个人只有一个胃，只能睡一张床嘛。

我常常带着老婆孩子回陕西玩，临潼的山水他们很喜欢，去年一天晚上我们一家在临潼看过一场歌舞剧，当时下了雨，雨中观看露天实景的歌舞表演，很有意思。

哈哈，你们真厉害，能找到近三十年前的《招生简报》，看了报纸我才知道当时我竟然是数学最好，我还一直以为是政治呢。我也才知道我与第二名差了三十多分，我当初以为相差无几呢。我也看到了我们同学的名字，那个叫徐敏的，很漂亮的女孩，不知现在怎么样了。这张报纸让我儿子看了看，在他面前炫耀了一番，哈哈……

【状元谈高考】

我认为，中国的高考制度是非常值得商榷的，不仅是高考，整个教育制度都很有问题，说的不客气一点，我觉得中国很落后和野蛮的一个软环境，就是教育制度，现在的教育，不是在教育人，而是在摧残人，没有明白教育的目的是什么，完全是学分主义，不管学生有没有学到东西，唯考分是算，我看很多学生，花很大力气，背了很多东西，掌握了很多考试技巧，但真正的知识，却似是而非，或者根本不懂。

我了解到日本也很重高考，也是一考定终身，但日本中学生学的东西，要扎实得多，因为他们对所有学科的基本概念都很重视，在掌握基本概念上狠下功夫，对文科的思考方法很重视，所以，日本的考试，是考脑子，考基础概念，考思路清楚，不会考你的死记硬背。

（记录者木闻 公众号小人物大人物）

谈谈与我现在生活有关的教育吧，就是小学。

我的孩子，今年是十二岁，在国内的小学读了一年半，我不忍心再被摧残，花更多的学费，让他读国外的教育机构在中国办的外国小学去了，就是所谓的国际学校。他在国内小学读时，小学的那点东西，天天做作业到晚上十点，还做不完。

我向老师提意见，老师说，这作业还不算多，还说，如果按普通孩子的能力留作业，将来你孩子绝对考不上清华北大！

我说，考上清华北大的不一定优秀，没考上的不一定不优秀，天底下的成就不全是北大清华人干的，很多普通高校的毕业生也作了很伟大的事情，你让他们轻松点又能怎样呢。

老师因此对我很有意见。

我其实知道，学生考分高，老师能多拿奖金。等于我孩子是为了他们的奖金在学，没有对孩子的爱，没有考虑小孩怎样才能真正掌握文化。

现在他读国际小学，情况就完全不同了，学校充分地考虑到了小学生的特点，而且有爱心。每天八点半开始上课，先踢半小时足球，然后上课，没有时间限制，学生累了没兴趣了就休息，讲故事时学生可以躺着，有一次我孩子听故事时睡着了。每天三点半下课，作业有时是一幅画，有时是一篇作文，学生的作业可长可短，比如画画，有兴趣的，你可以创作一个长篇漫画故事，没兴趣的，也可以画个圆圈，当然，在校里得奖和风光的，当然是那个搞长篇漫画的，画个圈的，肯定就灰溜溜了，但仍然被说是有才干。每周几乎都有一天课外活动，出去滑冰，去农场吃菜，去科技观看高科技，去打保龄球，去爬长城，去野外烧烤等等。孩子很愉快，成绩也好。

（记录者木闻 公众号小人物大人物）

我不想做复杂的分析，但我可以肯定，这种教育方法，绝对适应小学，绝对科学。

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