《大众日报》专题报道我院港航特色培训工作典型经验丨打造国内一流港航培训服务品牌的“港湾范式”
近日，《大众日报》对我院进行了题为《青岛港湾职业技术学院校港深度融合 打造“三维度、全方位、立体化”港航培训服务高地》的报道，围绕学院校港深度融合实施港航培训的典型经验，系统介绍了学院坚持学历教育与职业培训并重并举，构建起港航培训全体系、员工培训大格局、人才培养新模式，致力做大做强国内一流港航培训服务品牌的“港湾范式”。
青岛港湾职业技术学院贯彻落实职业院校学历教育与职业培训并重并举的职责，坚持多元发展与聚焦港航领域相结合，在多年培训实践中，建立起了富有该院特色的“三维度、全方位、立体化”港航培训服务格局，致力做大做强国内一流港航培训服务品牌。
聚焦港航建设“三维度、全链条”港航培训体系
充分发挥学院深耕港航领域的学科及专业优势，聚焦港航领域，建成以港航管理业务类培训、港航技能鉴定培训、船员适任资质培训三大类培训为主要支撑的港航培训体系。“三维度”搭建了港航业务流程全包含、岗位工种全覆盖、业务难点痛点全对接的全链条港航培训体系，积累了百余个培训专题、近千门课程组成的专业港航培训课程库。
为全面服务全国港航企业和区域经济发展，学院承办中国理货协会全国理货班组长培训班、山东省交通运输厅港口危险货物安全管理人员培训班，举办北部湾港港口管理人员培训班、连云港港口技术与大数据专题培训、福州港及三亚港港口起重机械定制培训班等专业培训班。
服务港口构建“全方位、全覆盖”员工培养培训格局
学院发挥体制优势，建设“全方位、全覆盖”人才培养培训格局。学院深度服务山东港口青岛港员工培养和人才梯队建设，全面参与企业人才培养战略规划、培训规划、年度培养安排等重要文件的研究制定工作。近年来，实施了包括“三航领导力(领航、远航、续航)”“十百千工程（十个基层培训基地建设、百名内训师、千名技术骨干）”“一流管理人才锻造工程”等系列培训重点项目，助力港口构建了校企联动、全员覆盖、重点突出的全方位人才培养培训格局。
创建培训标杆打造“立体化、闭环式”培训新模式
推行“进阶式”培养，确保螺旋成长、立体提升。根据企业人才培养周期规律和专业技能提升进阶的客观实际，学院在为港口举办的管理类、内训师类、专业技术类等培训中采取初、中、高“进阶式”培训，螺旋式立体化提升学员业务能力。
推行“菜单式”选课，确保激发活力、落地有效。在培训过程中推行“菜单式”选课培训模式，学员既可根据课程菜单选择业务类课程，也可以根据自身实际选择需要的综合类、技能类课程，提升了培训的主动性、落地性和有效性。
推行“混合式”教学，确保理实一体、综合提升。学院港航管理业务类培训、港航技能鉴定培训、船员适任资质培训三维度既相对独立又可混合组班，实现理论与实操相结合、课堂教学和现场研学相结合、业务技能提升和综合素养提升相结合的培训效果。
推行“长尾式”评价，确保学以致用、培训闭环。“长尾式”评价模式源自克里斯·安德森的长尾理论，运用到培训评价中是指对学员的评价考核，不仅在培训过程中引导学员，还将培训所学真正用到工作中。
推行“沉浸式”管理，确保全程参与、优化体验。在培训中推行“沉浸式”管理，鼓励学员全身投入，采用团队学习和自主管理模式，让学员全身心投入培训、沉浸式学习，提升培训体验。
学院在港航培训界的影响力和美誉度逐年提升，通过培训实现了“校企协同、育训结合、以培促教”的良性循环。作为青岛市专业技术人员继续教育基地，学院再次获得2021年度综合质量考评“优秀继续教育基地”称号。培训服务社会的同时也提升了学院发展内涵，解决了企业实际问题，助力企业打造学习资源丰富、学习手段多样、学习内驱力强的学习生态圈。学院教师在培训服务过程中，聚焦生产业务难点，研讨解决问题的路径和方法，提升了业务能力，实现多元共赢、协同发展的良好局面。
来源：大众日报
编辑：李淑娴策划：党委宣传部
校对：郝文月、牛文昕
来源：大众日报
编辑：李淑娴策划：党委宣传部校对：郝文月、牛文昕
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编号：W2022121801
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