部编版二（上）课外阅读专项练习（第五单元2）

一、阅读短文，回答问题。

谁的本领大 

森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。”

比赛开始了，大象喊了声：“预备——跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。

猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想：“我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！”

听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下

爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。

大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。”

1.短文共有（ ）个自然段，标出小节号。

2.给加点字选择正确的读音，打√。

它们俩（liǎ liǎng） 撒腿（sā sǎ）

着急（zhāo zháo） 赶紧（ jǐn jǐng）

本领（lǐn lǐng） 笑眯眯（ mī　mí）

3.照样子写词语。

跳了又跳 （ ）（ ）

笑眯眯 （ ）（ ）

4.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

1形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。（ ）

2形容跑得特别快的样子。（ ）

3本事。（ ）

5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用“”划出有关的句子。

6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么？用“”划出有关的内容。

7.读了这篇短文，你明白了什么道理？

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1.解析：数数就知道。

答案：五

2.解析：读准字音，找答案。

答案：liǎ sā zháo jǐn lǐngmī

3.解析：根据你的词语积累，想一想，写一写。

答案：踩了又踩 打了又打 乐呵呵 响当当

4.解析：根据你的词语积累，到文中找一找这样的词语。

答案：1得意2撒腿3本领

5.解析：读文理解全文，再概括出来答案。

答案：梅花鹿驮着猴子跳过了小河，跑到果树下，猴子爬上果树，摘到好多果子。

6.解析：读文理解全文，到文中找一找。

答案：梅花鹿能过河，猴子能爬树

7.解析：读文理解，细读读大象笑说的话，就知道了。

答案：你们各有各的本领，只有互相帮助，本领也就更大了。

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