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请收藏:低年级期末阅读专项训练(附答案)

关注☞ 小学课文朗读 2021-04-27

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一、课内阅读。

       草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯, 他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”

1. 我会选。(填序号)

① 弯弯     ②圆圆   ③尖尖

草芽(    )     荷叶(    )   谷穗(    )

2. 仿写句子。

例:草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”

燕子       ,他对小鸟说:“          。”

3. 你喜欢哪个季节?为什么?                                                               

二、课外阅读。

(一)

早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!

过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。

1、课文有(    )个自然段,第一自然段有(    )句话。

2、荷叶上的珍珠什么样?用“    ”画出来。

3、荷叶上的珍珠去哪里了?你知道吗?写写看。

__________________________________________。

(二)大自然的邮票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

1、 读一读,填一填。

一年有(    )、(    )、(    )、(    )四个季节。春天的树上,长出(              ) 芽瓣;夏天的树上,挂满(              );秋天的树上,树叶被涂成(     )和(     );冬天的树下,树叶落地化成(              )。

2、 大自然的邮票指什么?

_______________________________________。

(三)好斗的小螃蟹

蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子,总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它,非常得意。突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!”

“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”

1、这篇短文有(      )个自然段。

2、被小螃蟹欺负的动物有(       )、(        )、(       )。

3、小螃蟹最后的结果是:                                 

(四)

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、短文共(        )句话,主要讲了(                     )。

2、鱼的尾巴用处是          ,牛的尾巴用处是            。

3、你一定还知道很多动物,它们的尾巴又什么用处呢?

_______________________________________。

(五) 四季歌

浪花唱着欢乐的歌,给人们送来雪白的贝壳,青青的小虾。

小鸟唱着欢乐的歌,给人们带来美丽的春天,艳丽的花朵。

落叶唱着欢乐的歌,给人们带来丰收的果实,快乐的酒窝。

雪花唱着欢乐的歌,给人们带来银白的世界,美好的心情。

1、 读一读,填一填。

欢乐的(       )    青青的(        )   银白的(        )   

雪白的(       )    快乐的(        )   美好的(         )   

美丽的(       )    丰收的(         )

2、 用“     ”画出描写冬天景色的句子。

3、想一想,你还能听见谁唱歌?给人们又带来了什么?

_____________________________________。

(六)秋天的公园

秋天,公园里可真美丽呀!

各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。

梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去,像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。

1、短文共有(      ) 个自然段。

2、短文主要写了秋天 (       ) 的景色。

3、第二自然段写了秋天公园里的(      ) 和 (    ) 。

4、第三自然段写了秋天公园里的 (     )。

(七)爱妈妈

小鱼儿,

是大海的娃娃。

他爱大海妈妈;

小鸟儿,

是森林的娃娃,

他爱森林妈妈;

小星星,

是蓝天的娃娃,

他爱蓝天妈妈;

小朋友,

是祖国的娃娃,

他爱祖国妈妈。

1、诗中的娃娃有(     )、(      )、(     )、(       )。

2、诗中的妈妈是(     )、(      )、(     )、(       )。

3、你能仿照诗歌再写几句吗?                                        

(八)

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了,他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋。风停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子和鸭子,不由得脸红了。

1、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的?在文中用“      ”画出有关句子。

2、最后公鸡脸红了,是为什么?(在正确的答案后打“√”)

(1)它很生气(   )  (2)它很着急(   )(3)它难为情了(   )

3、公鸡可能对兔子和鸭子说些什么呢?请你写一写。

___________________________________。

(九)夏天的菜园

我怎会忘记孩提时代的夏天,

乡村里那荷塘旁的菜园——

绿茵茵的黄瓜架上缀满了金灿灿的小花,

黑油油的土豆田里洁白的花儿分外耀眼;

紫莹莹的小花挂在茄子棵上,

小太阳似的西红柿拽着绿蔓。

蝴蝶在菜园里轻盈地跳舞,

蛐蛐儿为蝴蝶伴奏弹起了琴弦;

知了在菜园旁的垂柳上放声歌唱,

青蛙在荷叶下有节奏地敲着鼓点……

我挎着小篮在菜园里割着嫩韭,

蚂蚱蹦到跟前邀我参加联欢;

村子里传来了妈妈等着韭菜包饺子的喊声,

我的小花裙子逗引着蝴蝶飞出了菜园……


1、 照样子,写词语。

绿茵茵 (      )(      )(     )(       )(       )    


2、诗中写了(       )、(       )、(       )、(       )、(       )(       )、(       )、(       )八种景物。


3、照样子,写有趣的句子。

例:蝴蝶在菜园里轻盈地跳舞。

1.__________________________。                                                 

2.__________________________。                                             

(十)

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

不一会儿,滴嗒,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。


1.圈出短文中的表示声音的词。


2.短文有(    )自然段,第(      )自然段写我们在雨中上学去。


3.根据短文内容填空。

(1)下雨前,天(     )了,云(       )了,太阳(      )了,燕子(        ),鱼儿(        ),蚂蚁(        )。

(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像(     );它掉在池塘里,逗得(             )。抬头看天,小雨点连成一条条(       ),被风一吹歪歪斜斜,像(      ),又像(     )。

(十一)中秋的月亮

中秋的月亮圆圆的。

妈妈说:“圆圆的月亮像只盘子。”

爸爸说:“圆圆的月亮像飞碟,尾巴后跟着一群小星星。”

我说:“不对,不对!月亮像个大月饼,非常好吃,非常香甜,我会分给你们吃的。”

月亮听了我的话,以为真的会被吃掉,连忙往云里钻……不一会儿,它知道我们吃的是月饼,就又钻出来,明亮地挂在天上。


1、你能用几个词来形容月亮吗?

(  )\

(  )—  的月亮

(  )/


2、妈妈说月亮像(    ),爸爸说月亮像(     ),“我”说月亮像(    )。


3、月亮“连忙往云里钻”是因为(          ),  后来又“钻出来了”,是因为(          )。


4、中秋是那一天?

你知道除了中秋还有哪个节日的月亮也是圆圆的吗?                          

(十二)

松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。身上灰褐色的毛,光滑得如同搽过油,摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。


1、照样子,写词语。

跳来跳去   (      ) (      )   

闪闪发光   (      ) (      )

毛茸茸     (      ) (      )

                                           

2、读一读,填一填。

短文写了松鼠的(    )、(   )、(   )、(   )、(      )。


3、读一读,想一想。短文是围绕那句话写的?用“     ”标出。

(十三)

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。


1、读一读,填一填。

(1)这段文字共有(   )句话,写了讨人喜欢的(      )。

(2)短文写了“小花鹿” 的(    )、(    )、(    )、(     )、(     )、(     )。


2、读一读,记一记。

(        )的脑袋    (      )的眼睛      (      )的眼眶    

(        )的小耳朵  (      )的大眼珠    (      )的尾巴


3、读一读,画一画。

 用“     ”画出描写“小花鹿”颜色的词。

(十四)大海边

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快

要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

 我说:“大海是鱼儿的家。”


1、读一读 , 填一填。

短文共有(  )个自然段,第二自然段有(   )句话。


2、照样子,写词语。

游来游去    来    去    来    去    来    去


3、填一填,记一记。

一(  )(  )小鱼   一(  )(  )浪花    一(  )(  )脚印


4、照样子 , 写一写。

例:大海是船儿的(道路)。

(1)大海是鱼儿的(      )  。

(2)大海是(    ) 的 (     )。  

(3) (      )是 (         )。

(十五)

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时分辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。它的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。


1、填一填 记一记。

(    )的耳朵  (    )的声音    (    )的眼睛  (    )的爪子


2、读一读 填一填。

短文有(  )句话,写了猫的(   )、(    )、(   )和(    )。


3、读一读 画一画。

(1)用“     ”画出描写猫的耳朵的句子。

(2)用“     ”画出描写猫的眼睛的句子。

(十六)

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不见舌头

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”


1、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
( 指着 )鼻子         (      )脚掌   

(          )舌头     (      )全身


2、短文共有(     )个自然段。


3、读了短文,我知道老牛的汗在(     ),小马的汗在 (     ),小狗的汗在(      ),  小花猫和(     )的汗都在(      )。

(十七)浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地搔(sāo)痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧(pěng)来雪白的贝壳,青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。

哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。


1、 读一读 ,填一填。

这篇短文共有(   )个自然段,第一自然的有(   )句话。


2、 填一填, 记一记。

(     )的步子   (     )的贝壳  (      )的小虾     

(     )的娃娃   (     )的夏夜  (      )的天气


3、 照样子, 写一写。

例:讲故事

参考答案

一、③ ②①

二、(一 ) 1、二      五

2、这颗珍珠,又大又圆又明又亮。

(二)1、春  夏  秋  冬  嫩嫩的  肥肥的叶片  鲜红  金黄  土壤

      2、落叶

(三)1、 四    

2小鱼   小乌龟   小虾     

3、被一个男孩捉住了                           

(四)1、 三    动物的尾巴各有各的用处                        

2、游动时,靠尾巴掌握前进的方向     赶走叮在背上的苍蝇和蚊子  

(五)1、歌   小虾   世界   贝壳  

  酒窝    心情    春天    果实   

2、雪花唱着欢乐的歌,给人们带来银白的世界,美好的心情。

(六)1、 三   

2、公园

3、菊花      桂花   

4、梧桐树、枫树、松树和柏树

(七)1、小鱼儿    小鸟儿    小星星   小朋友

2、大海    森林    蓝天   祖国   

(八)1、兔子和鸭子听见了他的叫声,都放下手里的活,跑来帮他抢修房屋  2、(3)

(九) 1、红通通    绿油油   黄澄澄    白花花  黑乎乎

2、黄瓜    土豆    茄子    西红柿    蝴蝶    蛐蛐儿    知了    青蛙   

(十)1、滴答   滴滴嗒嗒    哗啦   哗啦哗啦

2、四      四

3、(1)阴    低   躲起来    掠过树梢    跳出水面     交头接耳

(2)敲小鼓   池水笑起朵朵花      银线     喝醉了酒    在跳舞     

(十一1、圆圆     弯弯      明亮     

2、盘子     飞碟       大月饼  

(十二)2、四肢     小面孔      小眼睛     毛     大尾巴  

3、松鼠是一种美丽的小动物

(十三)1、(1)六     “小花鹿”  

          (2)脑袋    小耳朵     眼睛      小嘴    身体   尾巴  

2、圆圆      明亮      透蓝    粉红色      圆溜溜    又小又短   

3、粉红色   透蓝   橘黄色    大红色

(十四)1、 四     四  

3、 条   条   朵    朵    串    串  

(十五)1、灵敏        极小      明亮         锋利

2、 五   耳朵   眼睛   胡须   爪子   
3、(1)它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时分辨出。

(2)猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

(十六)1、翻开   吐着    舔舔    2、四    3、鼻子上    身上     舌头上   小猪     脚掌上   

(十七)1、 三     三  

2、 轻轻    雪白   青青     淘气     炎热     闷热     

3、捡贝壳     做作业     写生字  

素材来源网络 

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