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夸张句练习

关注☞ 小学课文朗读 2021-04-27

陈述句与把字句、被字句的变换

比喻句的仿写练习

拟人句的改写练习

排比句练习

定义

表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。


作用

夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。


分类

一、扩大夸张
为了达到生动幽默效果,我们往往人为拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。


《景阳冈》中夸张手法的运用:“大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。”把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。


在古诗中我们也经常能看到夸张的踪迹;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” “三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”


二、缩小夸张 缩小夸张与扩大夸张相反,这类夸张是故意把一般事物往小处说,使之更低、更弱、更慢、更少,达到数倍缩小作用。如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就是缩小夸张的使用。


三、时间夸张故意把后出现的事物说是先出现的,或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理,但通过夸张渲染,使内容得到强调。例如:李医生给人看病,药房没开,病就好了三分。强调了李医生的医术高明。


注意事项

1.夸张要明显。

所谓明显就是不能又像夸张又像叙述,必须有夸大的成分。

例如:这样炎热的夏天,柏油路都被晒化了。

这句就没有夸张的成分,可改为:这样炎热的夏天,柏油路都被晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要被晒化了。 


2.夸张要合乎实际情况。

例如:描述奔跑速度非常快时,说“我以每秒一百米的速度冲进了教室。”,就不合乎日常情理。

如果改为“我以风驰电掣般的速度冲进了教室。”就可以了。


3.通常将夸张与比喻修等修辞手法结合使用,效果更好。

例如:“小伙子挑担弯如弓,姑娘推车快如燕”,用弯如弓和快如燕来比喻,就非常生动、形象。 


佳句

1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。


2.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。


3.未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。


4.危楼高百尺,手可摘星辰。


5.农民们说,看到绿油油的麦苗,就闻到了馒头的香味。


6.广场上人山人海。


7.他的歌声响彻云霄。


8.场上响起了雷鸣般的掌声。


9.这座楼高耸入云。


10.教室里安静得连针掉在地上都听得见。


11.学校的操场只有巴掌大。


12.他的心痛如刀绞。


13.他的心眼儿只有针眼那么大。


14.那个巷子里的酒香飘十里。


15.看到这个蛋糕,我垂涎三尺。


16.我端起碗,觉得碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。


17.他觉得度日如年。


18.他的成绩一落千丈。


19.一眨眼,我们马上就要小学毕业了。


20.他饿得可以吃下一头大象。


21.风大得把大地都揭了一层皮。


22.他太重了,摔倒在地上,两个人都拉不起来,要超重机才能吊起来。


23.他家穷得揭不开锅了。


24.这个桔子把我的牙齿都酸倒了。


25.他口渴得可以喝下一条江。


26.他口渴得嗓子直冒烟。


27.这辆车开得像蜗牛一样慢。


28.礼堂里挤得连一根针也插不下。


29.爸爸气得火冒三丈。


30.他一点胃口也没有,饭还没入口,就已经饱了。


31.李医生医术高明,药方还没开,病就好了三分。


32.寒风吹到脸上像刀割一样痛。


33.奶奶很节省,一分钱都要掰成两半来用。


34.小明瘦得皮包骨头。


35.大虫怒吼一声,就像晴天里起了个霹雳,震得山冈都摇晃。


36.蜀道之难,难于上青天。


37.一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。


38.明明跌倒了像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。


39.圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……


40.小朋友乘棉花糖气球飞来。


41.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。


42.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。


43.伸手取弓,那箭早已呼啸着射中目标。


44.去年一点相思泪,至今流不到腮边。


45.柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。


46.我们高兴得一蹦三尺高。


47.他的声音难听极了,简直能震碎人的耳膜。


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