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2019部编版五（上）：专项训练⑥人物描写
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部编版五（上）：专项训练⑤记叙顺序
部编版五（上）口语交际专项练习④
【技法指导】
一篇文章为了表现人物的特点或品质，往往会用一些描写手法直接或间接地把一个人的精神品质表现出来。我们常见的人物描写方法有外貌、语言、动作、神态（表情）、心理等。外貌描写。人物的外貌指人的肖像。包括人物的容貌、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着等，外貌往往与人物的社会地位、生活环境、性格爱好等有密切关系。如《地震中的父与子》一文中描写父亲外貌的句子“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹“。透过父亲的外貌可以感受到父亲的执着，表现了父亲对儿子深深的爱。
语言描写。俗话说：“三句话不离本行。”语言不仅能显示人物的身份、职业、地位、经历，而且能表现其思想感情，反映其心理活动，从而表现人物的品质。如《桂花雨》一文中母亲说的话“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花母亲的这句话表现了她对家乡的思念，也可以看出在她的眼里，老家的一切都比杭州的要好。
动作描写。动作描写就是描写一个人在特定的场合的举止动作。描写人物，动作必不可少，但我们要选择关键性的、能表现人物特征的动作去写，以表现人物的性格、品质、身份、地位等。如《慈母情深》中的句子“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”通过描写母亲的动作来表现母亲的忙碌，可见其工作的辛苦。
心理描写。是对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。在习作中，我们通过自己的观察、揣摩，用形象生动的语言把人物的心理刻画岀来，让读者了解人物的思想和行为。如《学会看病》一文描写作者心理的句子“我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜”。这个句子刻画了“我”矛盾的心理，虽然想锻炼儿子，但是儿子离去后，“我”还是非常担心，表现了“我”对儿子深深的爱。
神态（表情）描写。神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语来表现人物的内心或想法。如《梅花魂》一课中的句子“想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花”。透过“泪眼蒙胧”这一外祖父的神态，我们感受到他的伤感，他对祖国的眷恋之情，却因自己年老不能回归而极度失望痛苦。
【典例分析】
不能搞特殊
1.“李讷怕别人发现影响不好，见附近没有人，才大口地吞下两块饼干。”这句话用了什么描写手法？你从中体会到了什么？
2.画“ ”的句子是 描写，从中我体会到 。
3.卫士长为什么要给李讷送饼干？
4.毛泽东两次批评卫士长是因为什么？从中我们感受到毛主席怎样的品质？
【答题指导】
做第1、2题时，我们要先把短文读懂，然后回想我们小学常见的五种人物描写方法，第1题通过“大口地吞下两块饼干”可以看出这是对李讷的动作进行描写。这样大口吃，可以看出她很久没吃东西了，非常饥饿。第2题中的这句话是毛泽东说的，这是语言描写，透过这句话可以感受到毛泽东对子女要求严格，不准他们搞特殊。【答案】
1.动作。李讷很久没吃东西了，非常饥饿。
2.语言、毛泽东对孩子要求严格
3.因为他发现李讷饿得脸发黄，并且知道她吃了很多苦。
4.因为他去了学校接李讷，并送了饼干给李讷吃，给李讷搞特殊。毛泽东对子女要求很严格，生活很朴素。
【对应训练】
桑葚娃
又到了桑葚结果的季节，弟弟几乎找遍了桑树坡的每一棵桑树，摘下桑葚一颗一颗喂进妹妹的嘴里。那些半红半青的桑葚，妹妹嚼着嚼着，会从嘴里吐出来，因为没有完全长熟的果子是酸溜溜的。于是，弟弟记住了哪棵树上有红的，哪棵树上有青的，今天该摘哪棵树上，明天该摘哪棵树上的。总之，他想方设法要摘到最好的桑葚，让妹妹高兴得不哭不闹。爸爸奖给弟弟一个外号“桑葚娃那天刚放学，我还在回家的路上，天突然下起了大雨。弟弟该不会在桑树坡吧，我冒雨跑回家，可家里没人，这下我可慌了。只听见弟弟在桑树坡高喊：“爸！妈！快拿斗笠来！“我赶忙奔向桑树坡，只见在一棵大桑树旁的小石洞前，弟弟浑身被雨水浇透了，站在洞口遮挡着雨点；竹背篓里的蛛妹没有被雨淋着，正笑嘻嘻地吃着桑葚，满嘴红红的桑葚汁，从下巴一直流到衣襟上。我说：“弟弟真有办法！”弟弟听了，觉得像做了一件非常了不起的事情，开心地笑了。雨停了，弟弟说：“哥，明天是爸爸的生日，我们给他摘桑葚泡酒，好吗？”“好！”于是，我爬上桑树，弟弟背起妹妹，双手把斗笠翻过来接着。摘啊，摘啊，直到弯弯的月亮挂到了桑树坡的上空（节选自《青少年文学殿堂•大作家系列〈散文卷〉》，作者：钟代华）1.用“ ”画出第3自然段描写弟弟妹妹神态的词语。
2.从“瓦華找遍了桑树坡的每一棵桑树”一句中你感受到了什么？
3.爸爸称弟弟为“桑葚娃”的原因是（ ）
a.弟弟很喜欢吃桑葚。
b.弟弟总能摘到最好的桑基，并且熟悉每棵桑奁树的果子是否成熟。
c.弟弟每次摘桑葚总带着妹妹。
4.“弟弟真有办法！“指的是哪件事？
5.画“ ”的句子是人物的什么描写？可以看出弟弟怎样的精神品质？
参考答案
1. 笑嘻嘻、开心地笑。
2.弟弟找桑葚很有耐心，找的地方很多，也付出了很多。
3.b
4. 弟弟站在洞口遮挡着雨点，竹背篓里的妹妹没有被雨淋着。
这句话是对人物的语言描写。可以看出弟弟很有孝心，爱父亲，懂得感恩。
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