查看原文
其他

部编版四(上)第五单元课后习题参考答案(可下载)

关注☞ 小学课文朗读 2021-04-27


 生字组词 

阅读训练

单元知识

词语积累

仿写句子

句子专项

生字描红

每课一练

单元提升

综合资料

朗读音频

课文必背

*************************************************

部编版四(上):期中测试卷2

部编版四(上)全册每课一练合集

部编版四(上)课时测评:第9课《古诗三首》

温馨提示:点击文末阅读原文 输入提取码:utya

第16课《麻雀》

1.本文写了一件什么事?答:本文写的是一只老麻雀不顾自身安危,毅然保护小麻雀免受猎狗伤害的事。


2.这件事的起因、经过和结果是怎样的?答:起因:猎狗发现一只从巢里掉下来的小麻雀。经过:老麻雀用身躯掩护小麻雀。结果:老麻雀吓退了猎狗。


3、课文怎样把下面的内容写清楚的?找出相关的语句读一读。老麻雀的无畏:突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。猎狗的攻击与退缩:我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。猎狗慢慢地走近小麻雀。嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。 猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。


第17课《爬天都峰》

1、课文主要写了一件什么事?是按什么顺序写的? 课文主要写假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事。是按事情经过的顺序写的。


2、“我”开始不敢爬,最后爬上去了。课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的?假日里,爸爸带“我”爬天都峰;看到天都峰如此高和陡,“我”有些发颤,途中遇到老爷爷,“我们”互相鼓励,互相汲取力量;最后“我”和老爷爷都登上了天都峰。

下载文档(两种方式) 1.长按上方图片识别小程序码 2.点击文末阅读原文 输入提取码:utya
声明:本公众号尊重原创,素材来源于网络,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除。

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存