第2天：部编版一（下）识字第2课《姓氏歌》

温 馨 提 示：1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节，请家长提醒孩子按步骤完成。2.音频和视频部分让孩子自学，文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。

昨日复习：

第1天：部编版一（下）识字第1课《春夏秋冬》

第一个环节（5分钟）

默读学习目标和预习单

第1步：默读学习目标。

1.认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁。会写“姓”“什”“么”等7个生字，并且能正确、工整地书写，

2.正确地诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。

3.正确朗读课文，背诵课文。

4.能用合适的方法，向他人介绍自己和知道的姓氏。

5. 对中国的姓氏文化产生兴趣，培养热爱祖国文化的情感。

重点： 识记12个生字，认识3个偏旁，会写7个生字。

难点：正确朗读课文，背诵课文。

第2步：默读预习单。

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第二个环节（10分钟）

请和贺老师一起朗读课文  

第1步：看图片，用自己的话说说图画中画了些什么？

第2步:点击音频或视频，跟贺老师一起读。

点击音频

点击视频

第三个环节（20分钟）

请跟贺老师学写本课生字和词语 

第1步：观看写字视频，跟着老师书空笔画和笔顺。

第2步：观看生字卡片，说说部首和结构，并口头组词和造句。

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第3步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：共计5★（正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★；在规定时间内完成获2颗★）

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第4步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

课间休息

第四个环节（35分钟）

完成预习单和每课一练 

第1步：填写预习单。

第2步：点击 每课一练：课文 第2课《我多想去看看》查收练习内容。

第3步：独立完成每课一练。

第4步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

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声明：音频、视频及手写作品属贺老师原创，课本图片等素材来源网络。其他媒体如需转载，请务必注明出处。