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第11天：部编版三（下）第二单元 第5课《守株待兔》
1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节，请家长提醒孩子按步骤完成。2.视频部分让孩子自学，文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。
昨日复习：
第10天：部编版三（下）第二单元知识点第一个环节
默读学习目标
1.会认本课“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字，理解相应的词语。
2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。
3.结合注释、插图和想象理解寓言内容。
4.展开小组讨论，对课文的寓意进行体验，交流。
5.懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。并尝试运用。
重点：结合注释、插图、想象理解寓言内容。
难点：感悟不劳而获的侥幸心理带来的后果，找到“守株待兔”的生活立足点。
第二个环节
请和贺老师一起朗读课文
第2步:点击音频或视频，跟贺老师一起读。
点击音频
点击视频
第三个环节
请和贺老师一起写字词
课间休息
第四个环节（25分钟）
完成每课一练
第1步：填写预习单。
第2步：点击查收 每课一练：第5课《守株待兔》练习内容。
第3步：独立完成每课一练。
第4步；请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。