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第14天:部编版二(下)第二单元第7课《一匹出色的马》

关注☞ 小学课文朗读 2021-04-27
温 馨 提 示:1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节,请家长提醒孩子按步骤完成。2.音频部分让孩子自学,文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。

昨日复习:

第12天:部编版二(下)第6课《千人糕》


第一个环节(5分钟)

默读学习目标和预习单


第1步:默读学习目标。                       

1.认识9个生字,会写8个字,理解生字组成的新词。   

2.正确、流利地朗读课文,了解妹妹前后的变化。

3.理解课文内容,学会独立、坚强地面对生活。

4.通过读读比比,初步领会一匹马带给妹妹的两种不同的生活态度。

5.通过妹妹前后的对比,我们在生活中要学会自立、自强、乐观、向上的道理。

重点:1.识字、写字,正确、流利地朗读课文。2.一边读一边积累生动的语言。

难点:比一比,理解课文内容,学会乐观、坚强地面对生活。


第2步:默读预习单。

1.朗读课文,标自然段(本课共有     自然段)

2.再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)

3.查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字)

4.学习“会写字”




【读读记记】

郊外  广泛  波纹  大葱 

柔软  地毯  异常  要求

一株  拾起  骑马  跨越

恋恋不舍 

5.根据课文内容填空。

本文写的是“我们”一家人在傍晚去散步,往回走的时候,妹妹累了,要妈妈、爸爸抱,爸爸想了个办法:从路旁拾起一根__________的柳条,告诉她这是______________,结果妹妹很快回到家的故事。

6.我的疑问:_________ 。                 



第二个环节(10分钟)

请和贺老师一起朗读课文。 


第1步:看图片,用自己的话说说图画中画了些什么?




第2步:点击音频,跟贺老师一起读。


第三个环节(20分钟)

自主学写本课生字和词语 


第1步:观看写字动图,书空笔画和笔顺。

         

拼音      pǐ                   拼音    mèi 

部首      匚                   部首     女 

笔画      4                    笔画      8


           

拼音     bō                  拼音    wén  wèn      

部首      氵                  部首     纟 

笔画      8                   笔画    7



          

拼音     xiàng             拼音   jǐng  yǐng 

部首     亻                   部首     日

笔画     13                  笔画      12


          

拼音    liàn                  拼音    shè  shě 

部首     心                    部首    人  

笔画    10                    笔画    8


拼音    qiú                 

部首    一                

笔画    7      

第2步:默读书写评级标准,查看组词图片,参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准:共计5
(正确获1颗;规范获1颗;整洁获1颗;在规定时间内完成获2颗




第3步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

课间休息


第四个环节(35分钟)

完成预习单和每课一练


第1步:填写预习单。

第2步:点击每课一练:课文 第7课《一匹出色的马》查收练习内容。

第3步:独立完成每课一练。

第4步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。


声明:音频、视频及手写作品属贺老师原创,课本图片等素材来源网络。其他媒体如需转载,请务必注明出处。

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