第14天：部编版三（下）第二单元 第7课《鹿角和鹿腿》

温 馨 提 示：
1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节，请家长提醒孩子按步骤完成。2.视频部分让孩子自学，文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。

昨日复习：

第一个环节 

默读学习目标

第1步：默读学习目标。     

1.会认本课“皱、配”等9个字，其中四个多音字“称、禁、撒、挣”，会写“鹿、塘”等12个字，理解相应的词语。
2.通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。3.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，理解课文内容。4.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验，交流。5.懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。重点：理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。难点：读懂课文，体会故事所讲述的道理。

第2步：默读预习单。

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第二个环节 

请和贺老师一起朗读课文

第1步：看图片，用自己的话说说图画中画了些什么？

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第2步:点击音频或视频，跟贺老师一起读。

点击音频

课文视频

第三个环节 

请和贺老师一起写字词

第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。

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拼音      lù                     拼音   táng    

部首      鹿                     部首     土

笔画      11                    笔画    13

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拼音    yìng                   拼音   xīn 

部首     日                      部首   欠

笔画     9                       笔画    8

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拼音   shǎng              拼音  yún 

部首      贝                    部首   勹

笔画     12                  笔画   4

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拼音    zhì                  拼音  pèi 

部首     至                 部首   酉

笔画    10                 笔画   10   

拼音 chuán   zhuàn       拼音    āi   

部首     扌                  部首   口

笔画    11                  笔画   8    

拼音     shī                  拼音   tàn    

部首      犭                 部首   口

笔画      9                  笔画   5    

第2步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。

书写评级标准：共计5★

（正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★；在规定时间内完成获2颗★）

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第3步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

课间休息

第四个环节（25分钟）

完成每课一练

第1步：填写预习单。

第2步：点击每课一练：课文 第7课《鹿角和鹿腿》查收练习内容。

第3步：独立完成每课一练。

第4步；请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

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声明：音频、视频及手写作品属贺老师原创，课本图片等素材来源网络。其他媒体如需转载，请务必注明出处。