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第22天:部编版二(下)第三单元识字第1课《神州谣》

关注☞ 小学课文朗读 2021-04-28
温 馨 提 示:1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节,请家长提醒孩子按步骤完成。2.音频部分让孩子自学,文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。

昨日复习:

部编版二(下)第二单元微课回顾


第一个环节(5分钟)

默读学习目标和预习单


第1步:默读学习目标。                       

1. 会读“州、谣”等15个生字、会写本课“州、湾”等9个生字,会写“神州、中华”等10个词语,积累“华夏儿女、炎黄子孙”等8个词语。

2.朗读课文,感受祖国山河的壮美。3.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。重点:会读会写本课生字词语,积累“华夏儿女、炎黄子孙”等8个词语。朗读课文,感受祖国山河的壮美。难点:能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。


第2步:默读预习单。

1. 朗读课文,标自然段(本课共有     自然段)

再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)

3. 查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字)

4. :学习“会写字”




【读读记记】

繁荣  奋发  涌动  山峰  

耸立  港湾  隔开  海峡  

陆地  友谊  浓密  神州

与其  整齐

5. 根据课文内容填空。

本文主要学了关于神州的几个词语:__________、__________、__________、珠峰和__________等。

6. 我的疑问:_________ 。                   



第二个环节(10分钟)

请和贺老师一起朗读课文 


第1步:看图片,用自己的话说说图画中画了些什么?


第2步:点击音频,跟贺老师一起读。


第三个环节(20分钟)

自主学写本课生字和词语 


第1步:观看写字动图,书空笔画和笔顺。

         

拼音      zhōu              拼音     wān

部首      丶                   部首      氵 

笔画      6                    笔画      12


           

拼音     dǎo                拼音    xiá       

部首      山                  部首     山 

笔画      7                   笔画     9



          

拼音     mín                拼音     zú

部首     乛                   部首     方

笔画     5                    笔画      11


          

拼音     yì                  拼音  qí  jì  zī  zhāi  

部首      讠                部首    齐  

笔画    1 0                笔画     6


拼音    fèn                 

部首    大               

笔画     8              

第2步:默读书写评级标准,查看组词图片,参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准:共计5
(正确获1颗;规范获1颗;整洁获1颗;在规定时间内完成获2颗




第3步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。

课间休息


第四个环节(35分钟)

完成预习单和每课一练


第1步:填写预习单。

第2步:点击每课一练:识字 第1课《 神州谣》查收练习内容。

第3步:独立完成每课一练。

第4步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。


声明:音频、视频及手写作品属贺老师原创,课本图片等素材来源网络。其他媒体如需转载,请务必注明出处。

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