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第29天：部编版三（下）第13课《花钟》
1.本课程参照课堂教学模式设计四个基本环节，请家长提醒孩子按步骤完成。2.视频部分让孩子自学，文字部分家长可协助孩子读一读。3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。
昨日复习：
第一个环节
默读学习目标
1. 认识“芬、芳”等9个生字，会写“斗、芬、芳”等13个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语；
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文1自然段。
3. 通过朗读感悟，感受鲜花开放的特点。
4. 通过小组合作，培养学生协作学习的精神和主学习的意识。激发热爱大自然的思想感情，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
重点：默读1、2自然段，说说这两段的大意。
难点：学习本文的表达方法，用词的生动、准确。
第2步：默读预习单。
第二个环节
请和贺老师一起朗读课文
第2步:点击音频，跟贺老师一起读。
点击音频
第三个环节
请和贺老师一起写字词
课间休息
第四个环节（25分钟）
完成每课一练
第1步：填写预习单。
第2步：点击每课一练：课文第13课《花钟》查收练习内容。
第3步：独立完成每课一练。
第4步；请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
声明：音频、视频及手写作品属贺老师原创，课本图片等素材来源网络。其他媒体如需转载，请务必注明出处。