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第39天：部编版一（下）识字第5课《动物儿歌》
昨日复习：
第一个环节（5分钟）
默读学习目标和预习单
第1步：默读学习目标。
2. 正确、流利地朗读儿歌，并能结合词句理解字义。
3.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验识字。
4.通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。
5.产生观察小动物，了解小动物的兴趣。
重点：有节奏地朗读儿歌。归类认识带有虫字旁的生字。
难点：通过表演，了解小动物的一些生活习性。
第2步：默读预习单。
第二个环节（10分钟）
请和贺老师一起朗读课文
第1步：看图片，用自己的话说说图画中画了些什么？
第2步:点击音频或视频，跟贺老师一起读。
第三个环节（20分钟）
请跟贺老师学写本课生字和词语
第2步：观看写字动图，说说部首和结构，并口头组词和造句。
拼音 jiān jiàn 拼音 mí 部首 门 部首 辶笔画 7 笔画 9 结构 半包围 结构 半包围
拼音 wǎng 部首 冂 笔画 6 结构 半包围 第3步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：共计5★（正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★；在规定时间内完成获2颗★）
第4步：读拼音写词语练习。
答案： 动物儿歌 花间 中间 人间 乡间 入迷 迷人 书迷 迷宫 造句 再造 打造 仿造 运动 运气 运用 走运 小池 水池 池子 电池 欢乐 欢快 欢笑 人欢马叫 上网 网吧 电网 天罗地网
第5步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
课间休息
第四个环节（35分钟）
完成预习单和每课一练